Исследование жизни после школы



бет2/4
Дата20.12.2023
өлшемі28,93 Kb.
#141733
түріИсследование
1   2   3   4
Всё правильно, но зря
По иронии судьбы, Арнольд обнаружила, что интеллектуальные ученики, которым нравится учиться, часто испытывают проблемы в школьных стенах. У них есть увлечения, на которых они хотят сосредоточиться, в которых они хотят достигнуть совершенства, поэтому считают школьную структуру ограничивающей. Между тем, отличники очень прагматичны. Они следуют правилам, и наивысший балл для них важнее, чем навыки и сами знания.
У школы есть чёткие правила, а в жизни их нет. Когда нет чётко обозначенного пути, которому нужно следовать, академическая успеваемость может оказаться бессильной. Исследование более 700 американских миллионеров показало, что средний балл их диплома в колледже составил 2,9.
Чтобы добиться успеха, недостаточно просто следовать правилам. Хотя в целом это хорошо, но для карьеры — не имеет никакого значения, а порой даже влияет отрицательно. Представьте, что гоночным автомобилем управляет полицейский, строго едущий с установленной скоростью. Шансов разбиться гораздо меньше, однако и рекордов скорости не побить.
Источник: https://www.imena.ua/blog/wrong-best-pupils/


Лексико-грамматические задания и упражнения по анализу стилевой принадлежности текста.

  1. Объясните выделенные слова. Составьте с ними предложения.

образцовый
кардинально
оседают
коррелируют
индикатор
конформизм
универсализм
корпеть
прагматичный

  1. Как сказать по-другому? Выразите смысл выражений другими словами:

внушают ребёнку мысль -
проживают хорошую во всех отношениях жизнь -
образцовый ученик -
делают то, что им говорят -
стандартизированные тесты -
самодисциплина -
поощряют -
реальный мир вознаграждает как раз обратное -
увлечен математикой -
испытывают проблемы -
достигнуть совершенства -
академическая успеваемость -
недостаточно просто следовать правилам –

  1. Найдите противоположные понятия:

отличник
надёжный
последовательный
образцовый
вознаграждают
добросовестность
идти в ногу
универсализм
прагматичный

  1. Опираясь на текст, составьте словосочетания с данными глаголами:

Внушать, изменять, управлять, подходить, выполнять, поощрять, вознаграждать, испытывать, сосредоточиться, достигнуть, следовать, добиться, влиять.

  1. Закончите предложения:

Многие родители внушают ребёнку мысль о том, что … .
Но много ли среди бывших образцовых учеников тех, кто … .
Так почему же успех в реальной жизни так редко сопутствует тем, кто … .
… школы вознаграждают учеников, которые последовательно делают то, что … .
Увлечённости и опыту придаётся небольшое значение, в то время как … .
Чтобы добиться успеха, … .
Исследование более 700 американских миллионеров показало, что … .

  1. Подберите однокоренные слова:

Исследователь, наблюдения, успех, вознаграждать, традиционно, возможность, испытывать, следовать, скорость

  1. Прочитайте предложения. Определите их вид, постройте схемы.

Если вы хотите хорошо учиться в школе и при этом увлечены математикой, вам нужно перестать корпеть только над ней, чтобы иметь возможность получить высшую оценку и по истории.
У них есть увлечения, на которых они хотят сосредоточиться, в которых они хотят достигнуть совершенства, поэтому считают школьную структуру ограничивающей.

  1. Выпишите из текста сложноподчинённые предложения с определительными смысловыми отношениями.

  2. Определите тип текста. По каким признакам можно это понять?

  3. К какому функциональному стилю относится данный текст? Докажите.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет