Методика выявления уровня сформированности общения со взрослым.
Навык общения со взрослыми включает в себя:
1. Умение обращаться ко взрослому: называть его по имени, отчеству;
2. Умение вежливо, спокойное выражать свои желания, просьбы;
3. Умение адекватно реагировать на отказ взрослого, выполнять требуемое;
4. Умение употреблять вежливые слова;
5. Умение разговаривать со взрослым спокойно, глядя ему в лицо;
6. Умение слушать взрослого, не перебивая;
7. Проявлять внимание ко взрослому;
8. Адекватные реакции на просьбу взрослого;
9. Проявление заботы, внимания о взрослом.
Обработка полученных материалов
Если ребенок правильно выполнял все действия входящие в навык, то за:
• правильно выполненное действие (высокий уровень) ребенок получал – 6-4 балла. Высокий уровень в пределах от 54 до 36 баллов;
• действие выполненное с небольшими неточностями (достаточный уровень) 4-2 балла. Достаточный уровень от 35 до 18 баллов;
• неумение выполнять действие (начальный уровень) – 1 – 2 балла. Начальный уровень от 17 до 9 баллов.
Наибольшее количество баллов, которое мог набрать ребенок по каждому критерию – 54, наименьшее – 9. [23]
Методика изучения отношений младших школьников к взрослым (посредством анализа их рисунков)
Подготовка исследования. Подготовить листы бумаги различного цвета, краски.
Проведение исследования. Исследование проводится индивидуально, рисование на тему «Мой учитель».
До начала рисования ребенку дают разноцветные листы бумаги (серый, коричневый, зеленый, красный, желтый, фиолетовый, черный) и предлагают сказать, какой цвет из предложенных больше всего нравится и какой не нравится (делаются отметки).
Затем вновь дают такие же листы бумаги, на любом из которых предлагают нарисовать рисунок на тему «Мой учитель».
Обработка данных. Рисунки анализируют со следующих позиций:
Проявление отношения к учителю: старательность или небрежность рисунков, удовольствие или нежелание рисовать, использование красок, место расположения в общей композиции, тщательность прорисовки линий, степень приближенности или отдаленности от детей. [23]
Достарыңызбен бөлісу: |
