Issn 2226 1176 индекс 75756
жүктеу/скачать 2,59 Mb. Pdf көрінісі
|
| Список литературы
1. Ориентировочные показатели кооперативного обучения // Матер. 2-ой Межд. Форума «Образование и бизнес: диалог партнеров». Астана, 2009. – 120 с. 2. Семченко А.А., Шуканова Ф.К. Дуальная система обучения в колледжах. – Алматы: ФАО НЦПК «Өрлеу» РИПК СО, 2013. – 124 с. 3. Отчет кабинета технического и профессионального образования за 2013 г. Повышение квалификации руководителей организаций технического и профессионального образования по новому формату. – Алматы: ФАО НЦПК «Өрлеу» РИПК СО, 2013. – 56 с. 4. Материалы мониторинговых процедур на курсах повышения квалификации в ФАО НЦПК «Өрлеу» РИПК СО. – Алматы: 2012–2013г.г. 5. Закон РК «Об образовании». Статья 45-1 Социальное партнерство в области профессионального образования // http://control.edu.gov.kz/ru Ф.К. Шуканова ДУАЛЬДЫҚ ОҚЫТУДЫҢ ТЕхНОЛОГИЯСЫ: МӘСЕЛЕЛЕРІ МЕН БОЛАШАҒЫ Түйіндеме. Мақалада кәсіптік және техникалық білім беру орындары басшыларының біліктіліктілігін арттыру үдерісін жаңа форматта өткізудің өзектілігі анықталып, дуальдық технологияны ендіру мәселелері мен болашағы баяндалған. Тындаушылардың ұсыныстары, пікірлері есепке алынған. Оқу жоспарларына және бағдарламаларына, сауалнама, тест сұрақтарына талдау жасалған. Біліктілікті арттыру курстарының тәжірибеге бағытталуына басымдық берілген. Түйінді сөздер: дуальдық оқыту технологиясы, кәсіби құзыреттілік, жұмыс беруші, әлеуметтік серіктес, базалық бейінді колледж. БІЛІМ БЕРУДЕГІ МЕНЕДЖМЕНТ № 2, 2015 ж. МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ № 2, 2015 г. 22 F. Shukanova РROBLEMS AND PROSPECTS OF DUAL TRAINING TECHNOLOGY Abstract. The article deals with the relevance of the training courses for heads of organizations of technical and vocational education in new format and also there are given problems and prospects of dual technology training implementing. Key words: dual technology education, professional competence, employers, social partners, the basic profile colleges. УДК 37:372.8 жүктеу/скачать 2,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|