Начало урока
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.
II. Актуализация знаний.
Наш язык - важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело»
Прочитайте эпиграф. Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?
III. Изучение нового материала.
К Упр11. Прочитайте вслух. Спишите, поставьте в словах ударение.
|
Каждый ученик высказывается, при этом он может повторить то, что сказал его одноклассник, в случае совпадения точек зрения. Главное – мнение каждого важно и услышано! Учащиеся определяют тему урока.
Ученики записывают в тетрадь, ставят ударение.
|
Компьютер. Интерактивная доска.
|
ФО
Взаимооценка.
|
