Издательство мектеп


ния зарубежных классиков — Шекспира, Гёте, Байрона



Pdf көрінісі
бет326/405
Дата25.11.2023
өлшемі7,69 Mb.
#127482
1   ...   322   323   324   325   326   327   328   329   ...   405
ния зарубежных классиков — Шекспира, Гёте, Байрона,
Пушкина, Гоголя, Лермонтова, Фирдоуси, Низами, Навои.
И. Алтынсарин пользовался богатой библиотекой своего
коллеги В. Григорьева, благодаря чему прочитал много
новой литературы. Захваченный идеями народного про­
свещения, он объезжал казахские аулы, объяснял и пропа­
гандировал необходимость знаний, одновременно собирая
пожертвования для открытия школ.
Это было началом педагогической карьеры Ибрая. А к­
тивно включившись в эту работу, на собранные средства
построил школу-интернат. 8 января 1864 г. школа была
торжественно открыта. Ибрай назначается учителем от­
крытой в Оренбургском укреплении под Тургаем школы.
В эти годы сформировались педагогические взгляды И. Ал-
тынсарина. Параллельно, по поручению Оренбургского
генерал-губернатора, он выполнял функции уездного судьи
и работал старшим помощником Тургайского уездного на­
чальника. Позже его назначили инспектором Тургайского
областного отдела просвещения. Благодаря его хлопотам
в Илеке, Кустанае, Тургае и Иргизе были открыты двух­
классные русско-казахские школы и полностью оснащены
книгами.
Занимаясь проблемой обучения и просвещения казах­
ских детей, И. Алтынсарин 16 марта 1864 г. писал так:
“Как голодный волк, нападающий на овец, я с особым
рвением отдался делу просвещения и обучения детей и был
удовлетворен этим. Дети в течение трех месяцев обучались
русскому, татарскому языкам и письму... Молодежь, за­
кончив четырехлетние курсы, прилично говорила и писала
на русском языке. Я постараюсь приложить все свои силы
и воспитать в них человечность, чтобы потом они не брали
взяток”. Эти слова ясно демонстрируют цели Алтынсарина


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   322   323   324   325   326   327   328   329   ...   405




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет