строя нашей области и, нет сомнения, что вместо сложного, обремени тельного как для русского правительства, так и для киргизского народа бюрократического хаоса будет образовано в округах управление более рациональное и на началах самоуправления... Валиханов Ч.Ч. Собр. соч. Т. 4. С. 77. § 52. ИБРАЙ АЛТЫНСАРИН Ибрай (Ибрагим) Алтынсарин (1841—1889) — выда ющийся педагог-просветитель, писатель, фольклорист, этнограф, общественный деятель — родился 20 октября 1841 г. С 1844 г., после смерти отца, малолетний Ибрай воспитывался у деда Балгожи. Его родина — местечко Аркарагай Кустанайского рай она Кустанайской области. Похоронен здесь ж е, на берегу р. Тобол. В 1851 г. Ибрагим был отдан в школу при Оренбургской пограничной комиссии. В программу школы были вклю чены русский и татарский языки, каллиграфия, арифме тика, основы мусульманских знаний и делопроизводства на русском языке. Царское правительство через открытие подобных школ готовило себе кадры в местные органы колониальной администрации. После отличного окончания школы в 1857 г. И. Алтын сарин работал писарем у своего деда Балгожи, затем пере водчиком в Оренбургском областном правлении. В 1860 г. ему было поручено открыть школу для казахских детей. В этих школах учащиеся должны были получать знания и воспитываться в духе политики, которую проводила цар ская колониальная администрация в Казахстане. Несмотря на это, И. Алтынсарин уделял огромное вни мание обучению казахских детей. С целью усовершенст вования своих знаний он самостоятельно читал произведе- 276
