ник «Основы органической химии» стал настоящей химической энциклопедией.
Д. И. Менделеев увлекался не только химией, но и металлургией, нефтедобычей, метеорологией, агрономией. Времени у него
хватало на всё: на лучшую химическую кафедру России, на большую семью, на опытные поля.
Д. И. Менделеев говорил: «Наукой можно заниматься везде. Наука — это такая любовница, которая вас везде
обнимет, только сами-то вы её от себя не оттолкните...»
Со студенческих лет Д. И. Менделеев искал связь между элементами, думал, как объединить их в единую систему. Пятнадцать лет он собирал материалы и факты. Чем бы он ни занимался, он думал об этом постоянно.
Решающим моментом в развитии своей идеи о периодическом законе Д. И. Менделеев считал 1860 год — съезд химиков в Карлсруэ. «...Возможность периодичности свойств элементов при
возрастании атомного веса уже тогда мне представилась внутренне», — писал он. Правда, интуицией других не убедишь. Он это понимал. Но правда и то, что с интуиции начиналась история многих открытий. В
интуицию он верил.
К тому времени были известны 62 элемента, но атомный вес был определён только у 10 из них. Много ли это или мало для учёного, искавшего принцип построения системы? Трудно сказать!
Как же пришёл Д. И. Менделеев к своему открытию?
Интересно, что остались следы невидимого процесса,
приведшего учёного к научному открытию. Это записка, полученная Д. И. Менделеевым рано утром 17 февраля 1869 года, след чашки на ней, запись
возникшей в голове мысли: химические символы, цифры, исправления... Этот листок и другие записи, сделанные в
тот день, находятся в музее в Санкт-Петербурге.
Д. И. Менделеев вспоминал, что в тот вечер он очень спешил в Тверь, боялся опоздать на вокзал. Его поезд уходил вечером. Но мысли о
связи элементов не давали ему покоя. Он начал записывать. Рука
хватать — хватить
чего? на что?
обнимать — обнять
кого?
отталкивать — оттолкнуть
что? кого? от чего? от кого?
возрастать — возрасти
возник-
приводить — привести
возникать нуть
не успевала за мыслью... Было множество исправлений. Его запись превратилась в ребус. А стрелки часов не хотели стоять на месте. Время шло. Он
торопился. Но главное он уже успел понять, ощутить, оставалось только найти ясную, логическую форму. Вдруг он увидел пачку визитных карточек. Он взял их, открыл на нужной странице свой учебник по химии и быстро начал изготовлять из карточек необычную карточную колоду, которую потом
разложил как пасьянс.
Первые шесть рядов
выстроились легко: щелочные, под ними галогены, под ними семейство азота, фосфора, углерода, олова... Одно место оказалось пустым — между кремнием и оловом: нужной карты с атомным весом 70 в «колоде» не оказалось.
Лёгкость, естественность, с
какой элементы нашли своё место в системе, рождали уверенность в успехе. Но были и «упрямые элементы». Невозможно было найти их место в ряду. Это малоизученные радий, рутений, тантал, цирконий... Что с ними делать? Снова и снова Д. И. Менделеев раскладывал карточки, писал на листке ряды цифр...
От напряжённого поиска он устал, глаза сами собой стали закрываться, и он не заметил, как крепко
заснул. Такое во время работы случалось с
ним и раньше. Трудно сказать, сколько он спал — может быть, несколько часов, а может, несколько минут. Но
проснулся учёный, оттого что увидел во сне свою систему в стройном и логичном виде. Вот тогда он начал
составлять на листке новую таблицу. Первым отличием
увиденной во сне таблицы было то, что элементы выстраивались теперь не в порядке уменьшения, а в порядке возрастания атомных весов. Вторым — то, что пустые места внутри таблицы были
заполнены вопросительными знаками и цифрами.
Долгое время к рассказу Дмитрия Ивановича Менделеева о том, что он увидел свою таблицу во сне,
относились как к анекдоту. Но сегодня наука допускает связь между процессами, происходящими в сознании и в подсознании. И не видит ничего необычного в том, что система, не
сложившаяся в результате осознанного анализа, родилась в подсознании.
торопиться
куда?
раскладывать — разложить
что?
выстраивать(ся) — выстроиться )
засыпать — заснуть
просыпаться — проснуться
составлять — составить
что?
видеть — увидеть во сне
что? кого?
заполнять — заполнить что? чел?
относиться как? к чему? к кому?
складываться — сложиться