Изилдөөнүн теориялык мааниси жана илимий жаңылыгы: кыргыз элдик оозеки чыгармаларынын азыркы адептик таалим-тарбиянын идеялык мазмундук параметрлерин байытуучу потенциалы аныкталды; кыргыз элдик оозеки чыгармаларынын негизинде V-VII класстардын окуучуларына адептик тарбия берүүгө болочок мугалимдердин кесиптик даярдыгынын мазмуну, структурасы, критерийлери жана көрсөткүчтөрү айкындалды; кыргыз элдик оозеки чыгармаларынын негизинде V-VII класстардын окуучуларына адептик тарбия берүүгө болочок мугалимдерди кесиптик даярдоонун педагогикалык шарттары аныкталып, эксперимент жүзүндө текшерилди.
