Работа с программным кодом
Работа в паре
протестировать программы друг друга, используя план тестирования, составленный для каждой программы и предоставить свои отзывы.
Критерии оценивания. (Взаимооценивание)
Умеет кратко и последовательно представлять результаты работы над проектом.
Умеет кратко и последовательно представлять комментарии для программного кода
Продемонстрировал умение создавать скриншоты для создания описания программы (может быть заменено на демонстрацию другого приложения, использованного для работы над проектом)
правильное заполнение трассировочной таблицы
Подведение итогов урока
Критерии оценивания
выполнены ли все критерии успеха
достигнута ли цель обучения и цели урока.
|
Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Находит ошибки в примерах
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.
|
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»
|
Подведение итогов урока (5 мин)
|
Подведение итогов урока:
1.Какова была цель урока?
2. Что необходимо знать, чтобы достичь цели урока?
3.Назовите основные свойства степени с натуральным показателем.
|
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Записывают д.з. в дневники
|
Самооценивание
|
Рефлексивный лист, стикеры
|
