294. 3ат жене құбылыстарды ортақ қасиеттері бойынша ойша біріктіру ой әрекеті қалай аталады:
+жалпылау
анализ
синтез
абстракция
салыстыру
295. Шындықтағы заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алуды қалай атайды?
жалпылау
+абстракция
салыстыру
нақтылау E) жүйелеу
296. Бірнеше пікірлерден жаңа бір пікір шығару тәсілі:
дедукция
индукция
+ой қорытындылары
пікір
аналогия
297. Адамның бір зат туралы мақұлдауы не оны бекерге шығаруда көрінетін ойлау формасы:
ұғым
+пікір
индукция
дедукция
барлық жауаптар дұрыс
298. Бір текті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру тәсілі:
анадиз
синтез
жүйелеу
+жалпылау
нақтылау
299. Еркін ойлайтын, мәселелерді әр түрлі жаңа жолдармен шешетін, ой-
парасаты мол адамның ойлауы қандай дара айырмашылыққа байланысты:
ойдың тарлығы
ойдың ұшқырлығы
+ойдың кендігі
ойдың мағыналығы
дұрыс жауабы жоқ
300. Жекеден жалпығы қарай жасалатын ой қорытындысы:
дедукция
+индукция
пікір
ұғым
ой қорытындысы
301. Төменде көрсетілгендердің қайсысы ой тәсілдеріне жатпайды?
анализ және синтез
салыстыру және абстракциялау
жалпылау және нақтылау
жүйелеу
+иллюзия
302. Тіл білімі мен психологияның түйісуінен пайда болған ғылым саласы:
даму психологиясы
салыстырмалы психология
зоопсихология
+психолингвистика E) социология
303 Сөйлеу әрекетіндегі сипат:
+мазмұндылығы, мәнерлігі
мәнерлігі, әсерлігі
сөйлеу ырғағы, мәні
сыртқы, ішкі
ойдың айқындылығы, тереңдігі
304. Адам миының сол жақ бөлігі зақымданудағы, сөйлеу қабілетінен бұзылуы: A) аграфия
амнезия
+афазия
агнозия
дұрыс жауабы жоқ
305. Сөйлеудің атқаратын қызметтері:
адамдардың бірін-бірі түсінісу, тілдесу қызметін
белгілі бір әрекетті жоспарлау, қарым-қатынас қызметін
тәжірибе алмасу, шешім қабылдау, әрекет ету қызметін
+коммуникативті, сингификативті, экспрессивтік қызмет E) ақпарат алмасу, жүздесу, кездесу қызметін
306. Дедукция бұл:
естің түрі
+ойлау формасының тәсілі
психикалық қасиет
сөйлеу түрі E) ес процесі
307. Сөздік-логикалық ойлау немен сипатталады:
жағдайды физикалық өзгерту
жағдайды жөне оның өзгеруін елестету
+ұғымдар мен логикалық конструкцияларды қолдану
ойлау іс-әрекет барысындағы жаңа түзілістер
себеп-сал дар байланысын ұйымдастыру
Достарыңызбен бөлісу: |
