Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11 сыныптарына арналған "Химия" оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
1-тарау. Жалпы ережелер
1. Оқу бағдарламасы "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес әзірленген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген).
2. "Химия" пәнін оқытудың мақсаты - білім алушыларға зат және олардың айналымы, заттар қасиеттерінің олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін ұсыну, шынайы өмірде қауіпсіз қолдана алу, ақпаратты сыни бағалау және шешім қабылдау үшін химиялық үдерістердің мағынасын, негізгі заңдар мен заңдылықтарды түсіну.
3. Негізгі міндеттері:
1) заттар және олардың бір-бірімен әрекеттесу заңдылығы туралы білім жүйесін қалыптастыру ( фактілер, түсініктер, заңдар және теориялар);
2) зияткерлік және экспериментальдық біліктер мен дағдылар түрінде іс-әрекеттердің танымал әдістерін жүзеге асыру тәжірибелерін қалыптастыру;
3) жаңа проблемаларды шешуде жаңа бір жағдайда бұрын меңгерілген білім және білікті өз бетімен жаңғыртуды талап ететін шығармашылық, ізденіс іс-әрекеттер тәжірибесін қалыптастыру, танымал іс-әрекеттер негізінде жаңа әдісін қалыптастыру;
4) қоғамның әрбір мүшесінің өмірлік проблемасын шешуге әсер ететін, "Химия" пәнінің жиынтық үлесі болып табылатын өзекті және пәндік құзыреттіліктің қалыптасуында көрінетін, қоршаған ортаға қарым-қатынасын көрсететін адам әрекетінің объектіге немесе қаражатқа құнды және сындарлы қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру.
2-тарау. "Химия" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
1-параграф. "Химия" оқу пәнінің мазмұны
4. "Химия" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі:
1) 10-сыныпта аптасына 2 сағатты, оқу жылында 72 сағатты;
2) 11-сыныпта аптасына 2 сағатты, оқу жылында 72 сағатты құрайды.
Оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу жоспарына тәуелді (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8170 тіркелген).
5. Оқу пәнінің мазмұны 5 бөлімнен тұрады:
1) заттардың бөлшектері;
2) химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары;
3) химиялық реакциялардың энергетикасы;
4) химия және қоршаған орта;
5) химия және өмір.
6. "Заттардың бөлшектері" бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) атомдар, иондар және молекулалар;
2) атом құрамы мен құрылысы;
3) атомда электрондардың қозғалысы мен таралуы;
4) химиялық байланыстың түрлері.
7. "Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары" бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) химиялық элементтердің периодтық заңы мен периодтық жүйесі;
2) заттар массасының сақталу заңы;
3) тотығу-тотықсыздану реакциялары.
8. "Химиялық реакциялардың энергетикасы" бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) химиялық реакцияның жылдамдығы;
2) химиялық тепе-теңдік;
3) қышқылдар мен негіздер теориялары. Электролиттер ерітінділеріндегі иондық тепе-теңдіктер.
9. "Химия және қоршаған орта" бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) Жер химиясы;
2) көміртек және оның қосылыстары.
10. "Химия және өмір" бөлімі "Биохимия" бөлімшесінен тұрады.
11. "Химия" оқу пәнінің 10-сыныптағы базалық білім мазмұны:
1) "Атом құрылысы. Атом – күрделі бөлшек", радиоактивтілік, энергетикалық деңгейлер және деңгейшелер, кванттық сандар және орбитальдар;"Орташа салыстырмалы атомдық массаны есептеу" тақырыбына есептер шығару;
2) Периодтар мен топтардағы "Элементтер мен олардың қосылыстарының периодты өзгеруі", период және топ бойынша қышқылды-негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары, периодтар және топтарда қосылыстардың тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары;
3) "Химиялық байланыс". Ковалентті байланыс, ковалентті байланыс қасиеттері, гибридтену түрлері: sp, sp2, sp3, электртерістілік және байланыс полярлығы, иондық байланыс, электронды жұптардың тебісу теориясы, металдық байланыс, сутекті байланыс;
№ 1 зертханалық тәжірибе: "Ковалентті байланысты заттардың (N2, О2, алмаз) модельдерін құрастыру";
4) "Стехиометрия". Химияның негізгі стехиометриялық заңдары, салыстырмалы атомдық және молекулалық масса, зат мөлшері;
5) "Кинетика". Химиялық реакция жылдамдығы, концентрацияның реакция жылдамдығына әсері, қысымның химиялық реакция жылдамдығына әсері, температураның химиялық реакция жылдамдығына әсері, катализ;
"Әрекеттесуші массалар заңы" тақырыбына есептер шығару;
№ 2 практикалық жұмыс: "Химиялық реакция жылдамдығына әртүрлі факторлардың әсерін зерттеу";
№ 2 зертханалық тәжірибе: "Химиялық реакция жылдамдығына әртүрлі катализаторлар әсерінің тиімділігін зерттеу";
6) "Химиялық тепе-теңдік". Химиялық тепе-теңдікке әсер ететін факторлар, Ле-Шателье-Браун принципі, тепе-теңдік константасы, өнеркәсіптік процестердегі химиялық тепе-теңдік;
№ 3 зертханалық тәжірибе: "Әртүрлі факторлардың динамикалық тепе теңдік күйіне әсерін зерделеу";
"Тепе-теңдік константасын мен тепе-теңдік күйдегі концентрацияларды табу";
7) "Тотығу-тотықсыздану реакциялары". гальваникалық элементтер, электролит;
8) "17-топ элементтері". Галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары, галогендердің тотығу-тотықсыздану қасиетттері, сулы ерітіндідегі галогенид иондарын анықтау, галогендер және олардың қосылыстарының қолданылуы;
9) "2 (ІІ)-топ элементтері". 2 (ІІ)-топ элементтерінің физикалық қасиеттері; 2 (ІІ)-топ элементтерінің химиялық қасиетттері; табиғи карбонаттар;
10) "Органикалық химияға кіріспе". Органикалық заттардың құрамы мен құрылысы, функционалдық топтар, гомологтық қатар, алифатты қосылыстардың IUPAC номенклатурасы, изомерия түрлері, алкандар, алкандардың жану өнімдері, алкандардың бос-радикалды орынбасу реакциясы механизмі, галогендеу;
№ 4 зертханалық тәжірибе: "Органикалық заттар молекулаларының модельдерін құрастыру";
"Жану өнімдері және гомологиялық қатар бойынша заттардың молекулярлық формулаларын анықтау" тақырыбына есептер шығару
11) "Қанықпаған көмірсутектер". Алкендердің құрамы, құрылымы және реакцияға түсу қабілеті, стереоизомерия;
№ 5 зертханалық тәжірибе: "Байланыстың қанықпағандығына сапалық реакция";
12) "Галогеналкандар". Галогеналкандарды алу,
13) "Спирттер: біратомды, көпатомды спирттер". Спирттердің жіктелуі және химиялық қасиеттері, этил спиртін өнеркәсіптік өндіру, фенол, оның құрылысы мен қасиеттері;
№ 6 зертханалық тәжірибе: "Бір атомды және көпатомды спирттерге сапалық реакциялар";
Көрсетілім: "Глюкозаны ашыту арқылы этил спиртін алу";
12. "Химия" оқу пәнінің 11-сыныптағы базалық білім мазмұны
1) "Ароматты қосылыстар қатары". Бензол молекуласының құрылысы, бензол және оның гомологтарын алу, бензол және оның гомологтарының химиялық қасиеттері;
2) "Карбонилді қосылыстар". Карбонильді қосылыстардың құрылысы және номенклатурасы, альдегидтер мен кетондардың алынуы, карбон қышқылдарының қасиеттері, этерификация реакциясы, күрделі эфирлер және сабын;
№2 зертханалық тәжірибе: "Сірке қышқылының қасиеттерін зерттеу";
3) "Тірі ағза химиясы". Көмірсулардың жіктелуі және олардың құрылысы, көмірсулардың қасиеттері және қолданылуы;
№ 2 зертханалық тәжірибе: "Альдегидоспирт ретінде глюкозаның химиялық қасиеттері. Крахмалға сапалық реакция";
4) "Аминдер және аминқышқылдары". Аминдердің жіктелуі және номенклатурасы, аминдердің физикалық, химиялық қасиеттері және алынуы, аминқышқылдарының құрамы, құрылысы, биологиялық рөлі, аминқышқылдардың физикалық және химиялық қасиеттері;
№ 3 зертханалық тәжірибе: "Аммиак және аминдер молекуласының модельдерін құрастыру"; пептидтік байланыс; нәруыздың түзілуі;
№ 4 зертханалық тәжірибе: "Аминқышқылы молекуласының модельдерін құрастыру және ассиметриялы көміртек атомын анықтау";
№ 5 зертханалық тәжірибе: "Аминқышқылдар қасиеттері";
4) "Тірі ағза химиясы". Нәруыздар, нәруыз молекулаларының құрылымы, полипептидтер құрылымын анықтау, ферменттер ролі және қолданылуы, ДНҚ құрылымы, биологиялық маңызды металдар, қоршаған ортаның ауыр металдармен ластануы, ауыр металдардың нәруыздарға әсері;
№ 6-зертханалық тәжірибесі "ДНҚ моделін жасау"
№ 1 практикалық жұмыс: "Денатурация және нәруыздардың түсті реакциялары";
6) "Синтетикалық полимерлер". Жоғары молекулалы қосылыстар, полимерлену реакциясы, поликонденсация реакциялары, полиамидтер мен полиэфирлер, пластиктердің қолданылуы және қоршаған ортаға әсері;
№ 7 зертханалық тәжірибе: "Полимерлер және олардың қасиеттері";
№ 2 практикалық жұмыс: "Пластмассаларды және талшықтарды тану";
7) "Органикалық синтез". Органикалық қосылыстардағы негізгі функционалдық топтар, органикалық заттардың генетикалық байланысы;
8) "14-топ элементтері". 14 (ІV)-топ элементтері қасиеттерінің өзгеруі, 14 (ІV) топ элементтері және олардың қосылыстарының химиялық қасиеттері, 14 (ІV)-топ элементтері оксидтерінің қасиеттері, жай заттардың табиғатта таралу түрлері және алыну әдістері;
9) "Азот және күкірт". Азот молекуласы құрылысының ерекшеліктері мен қасиеттері, аммиак және аммоний тұздары, азотты тыңайтқыштардың өнеркәсіптік алынуы, азот оксидтері және нитраттарының қоршаған ортаға экологиялық әсері, күкірттісутек және сульфидтер, күкірт оксидтері, күкірт диоксидінің қоршаған ортаға әсері және қолданылуы; күкірт қышқылын алудың жанасу әдісі;
Көрсетілім: "Күкірт және азот қышқылдарының тотықтырғыш қасиеттері";
10) "Қышқыл және негіз ерітінділері". Қышқыл және негіздер теориясы, судың иондық көбейтіндісі, сутектік көрсеткіш, қышқыл және негіздер күші, буферлі ерітінділер;
11) "Металдар өндірісі". Металдар және құймаларды алу, электролитті өнеркәсіпте қолдану, металл өндірісі кезіндегі қоршаған ортаны қорғау проблемалары;
12) "Ауыспалы металдар". Ауыспалы металдардың жалпы сипаттамасы; кешенді қосылыстар; ауыспалы металдардың биологиялық ролі;
13) "Жаңа заттарды және материалдарды өндіру". Жаңа материалдарды әзірлеу және құру, физиологиялық белсенді табиғи және синтетикалық қосылыстар, дәрілік препараттарды синтездеу және өндіру, нанотехнология, нанокөміртекті бөлшектердің құрылымы, жаңа полимерлерді алу, жаңа материалдардың практикалық мәні;
14) "Жасыл химия". "Жасыл химияның" 12 принципі. Атмосфера, гидросфера, литосфераның ластануы. Жердің озон қабатының бұзылуы, Ғаламдық жылыну.
2-параграф. Оқыту мақсаттарының жүйесі
13. Бағдарламада "оқыту мақсаттары" төрт саннан тұратын кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқыту мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы, 10.2.1.4. кодында "10"-сынып, "2.1" – екінші бөлімнің бірінші бөлімшесі, "4" – оқыту мақсатының реттік саны.
1) Заттардың бөлшектері
Білім алушылар жасай алады
|
|
10-сынып
|
11-сынып
|
1.1 Атомдар, молекулалар және иондар
|
10.1.1.1 химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы;
|
|
1.2 Атомның құрамы мен құрылысы
|
10.1.2.1 "нуклидтер" мен "нуклондар" ұғымының мағынасын түсіндіру;
10.1.2.2 қоспадағы химиялық элементтің табиғи изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептеу;
10.1.2.3 радиоактивтіліктің табиғатын және радиоактивті изотоптарды қолдануды түсіндіру
|
|
1.3 Атомда электрондардың қозғалысы мен таралуы
|
10.1.3.1 квант сандарының сипаттамасы мен мәндерін атау;
10.1.3.2 алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу
|
|
1.4 Химиялық байланыстың түрлері
|
10.1.4.1 донор-акцепторлы және алмасу механизмі бойынша ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру;
10.1.4.2 қос және үш еселі байланыстың түзілуін түсіндіру;
10.1.4.3 ковалентті байланыстың қасиеттерін сипаттау;
10.1.4.4 әртүрлі гибридтену түрлерін түсіндіру;
10.1.4.5 заттың құрылысы мен қасиеттерінің өзара байланысын түсіндіру;
10.1.4.6 атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау;
10.1.4.7 иондық байланыстың қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде түзілетіндігін түсіну;
10.1.4.8 металдық байланыстың табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру;
10.1.4.9 сутекті байланыстың түзілу механизмін түсіндіру;
|
|
2) Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары
Білім алушылар білуі тиіс:
|
|
10-сынып
|
11-сынып
|
2.1 Периодтық заң және периодтық жүйе
|
10.2.1.1 химиялық элемент атомдарының қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарының сипаттау: радиусы, иондану энергиясы, электронтартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі
10.2.1.2 период және топ бойынша химиялық элементтердің оксидтерінің, гидроксидтерінің және сутекті қосылыстарының қышқылдық-негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылығын түсіндіру
10.2.1.3 топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру
10.2.1.4 галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру
10.2.1.5 2 (ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу
10.2.1.6 - табиғаттағы карбонаттар айналымының схемасын құру және олардың қолданылу аймағын атау
|
11.2.1.1 14 (ІV) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру;
11.2.1.2 14 (ІV) элементтерінің және олардың қосылыстарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;
11.2.1.3 14 (ІV) топэлементтерінің +2 және +4 тотығу дәрежелі оксидтерінің қасиеттерін түсіндіре алу
11.2.1.4 14 (ІV) топ элементтерінің жай заттары және химиялық қосылыстарының алыну әдістерін сипаттау;
11.2.1.5 азот молекуласының төмен химиялық белсенділігін түсіндіріңіз
11.2.1.6 аммоний ионындағы байланыстардың түзілу механизмін түсіндіру
11.2.1.7 азот тыңайтқыштары өндірісі үдерісін түсіндіру;
11.2.1.8 азот оксидтерінің атмосфераға, нитраттардың топыраққа және су ресурстарына әсерін талдау;
11.2.1.9 азот қосылыстарының қоршаған ортаға әсерін азайту мәселелерін шешудің жолдарын ұсыну;
11.2.1.10 - күкіртсутектің тотықсыздандырғыш қасиеттерін түсіндіру;
11.2.1.11 - сульфид-ионының сапалық реакциясын білу;
11.2.1.12 - атмосфераның күкірт диоксидімен ластану көздерін және қышқыл жаңбырдың түзілу мәселелерін атау;
11.2.1.13 тағам өнеркәсібінде күкірт (IV) оксидін қолданылу аймағын атау;
11.2.1.14 - күкірт қышқылын жанасу әдісімен алу процесін түсіндіру;
11.2.1.15 - күкірт қышқылының қолдану аймағын атау;
11.2.1.16 - ауыспалы элементтер айнымалы тотығу дәрежесін көрсететінін білу;
11.2.1.17 атомдар құрылысы негізінде ауыспалы металдардың физикалық және химиялық қасиеттерін түсіндіру;
11.2.1.18 кешенді қосылыстың құрылымын сипаттау;
11.2.1.19 гемоглобин құрамында темір (+2) кешенінің болатынын түсіндіру және оттегін тасымалдаудағы оның ролін түсіну;
11.2.1.20 иіс газымен улану қалай жүретіндігін түсіндіру және алғашқы көмек көрсету әдісін сипаттау
|
2.2 Заттар массасының сақталу заңы
|
10.2.2.1 қалыпты және стандартты жағдайда "молярлық концентрация", "молярлық көлем" шамаларын қолданып есептеулер жүргізу;
10.2.2.2 бастапқы заттардың белгiлi зат мөлшерлері (массалары, көлемдері, бөлшек сандары) бойынша реакцияға қатысқан заттардың бiреуi артық мөлшерде және құрамында белгілі үлесте қоспалары бар болған жағдайда реакция өнiмдерiнiң зат мөлшерлерін (массаларын, көлемдерін, бөлшек сандарын) есептеу;
|
11.2.2.1 параллель жүретін реакциялар теңдеулері бойынша есептер шығару;
|
2.3 Стандартты электрондық потенциалдар
|
10.2.3.1 электронды баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастыру;
10.2.3.2 жартылай иондық реакция әдісімен тотығу – тотықсыздану реакцияларының электрондық-иондық теңдеулерін құрастыру;
10.2.3.3 "стандартты электродтық потенциал" ұғымын түсіндіру;
10.2.3.4 гальваникалық элементтің жұмыс принципін түсіндіру;
10.2.3.5 аккумуляторларды зарядтау және разрядтау процесін сипаттау;
|
11.2.3.1 металдарды алудың маңызды әдістерін талдау: гидрометаллургия, пирометаллургия, электрометаллургия және олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау;
11.2.3.2 ғылымда, техникада және тұрмыста қолданылатын маңызды құймалардың құрамын білу: шойын, болат, жез, қола, мельхиор, дюралюминий;
11.2.3.3 шойын және болатты алу әдістерін және қасиеттерін сипаттау;
11.2.3.4 металдарды электролизбен алу әдісін түсіндіру;
11.2.3.5 гальваностегия, гальванопластика процестерін ажырату;
11.2.3.6 коррозиядан қорғау және декоративті мақсаттар үшін гальваникалық жабындарды қолдану принциптерін зерделеу;
11.2.3.7 металлургия өнеркәсібінің экологиялық проблемаларын түсіндіру
|
3) Химиялық реакциялардың энергетикасы
Білім алушылар жасай алады
|
|
10-сынып
|
11-сынып
|
3.1 Химиялық реакциялардың жылдамдығы
|
10.3.2.1 гомогенді және гетерогенді реакциялар үшін жылдамдық өрнегін білу
10.3.2.2 қарапайым реакциялардың орташа жылдамдығына есептеулер жүргізу
10.3.2.3 қайтымды реакциялар үшін әрекеттесуші массалар заңының қолданылатындығын түсіндіру
10.3.2.4 әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізу;
10.3.2.5 химиялық реакция жылдамдығына қысымның әсерін түсіндіру
10.3.2.6 химиялық реакция жылдамдығына температураның және концентрацияның әсерін тәжірибе жүзінде зерделеу
10.3.2.7 гомогенді және гетерогенді катализді ажырату
|
|
3.2 Химиялық тепе-теңдік
|
10.3.3.1 химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау;
10.3.3.2 әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу;
10.3.3.3 реакция үшін тепе-теңдік константасының өрнегін құру;
10.3.3.4 тепе-теңдік константасына әр түрлі факторлардың әсерін болжау;
10.3.3.5 тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару;
|
|
3.3 Қышқылдар мен негіздер теориясы. Электролиттер ерітінділеріндегі иондық тепе-теңдіктер
|
|
11.3.4.1 Аррениус, Льюис және Бренстед-Лоури теорияларын және олардың қолдану шектерін сипаттау және түсіну;
11.3.4.2 судың иондық көбейтіндісін білу;
11.3.4.3 күшті қышқыл және күшті негіздің pH ін есептеу;
11.3.4.4 буферлі ерітінділердің қолдану аймағын атау;
|
4) Химия және қоршаған орта
Білім алушылар жасай алады
|
|
10-сынып
|
11-сынып
|
4.1 Жер химиясы
|
|
11.4.1.1 "Жасыл химияның" 12 принципін атау және оны түсіндіру;
11.4.1.2 атмосфера, гидросфера және литосфераның ластану масштабын түсіндіру;
11.4.1.3 озон қабатының бұзылу себептерін зерделеу;
11.4.1.4 "парникті эффектінің" салдарларын болжау;
11.4.1.5 ғаламдық мәселелерді шешудің жолдарын бағалау
|
4.2 Көміртек және оның қосылыстары
|
10.4.2.1 - органикалық химия - бұл көмірсутектер және олардың туындыларының химиясы деп түсіну
10.4.2.2 - көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын ажырату
10.4.2.3 - гомологтық қатардың қалыптасуын және оның өкілдері қасиеттерінің ұқсастығын түсіндіру
10.4.2.4 - қосылыстардың құрылымдық формуласын құру және оларды IUPAC номенклатурасы бойынша атау
10.4.2.5 - изомерия түрлерін атау және изомерлер формулаларын құрастыру: құрылымдық, байланыстың орны бойынша, функционалдық топтар және классаралық изомерлер
10.4.2.6 - әр түрлі алкандардың жану процесін зерттеу және олардың отын ретінде қолдануын түсіндіру
10.4.2.7 - алкандардың жану өнімдерін және қоршаған ортаға экологиялық салдарын бағалау
10.4.2.8 - берілген жану өнімдері бойынша заттың гомологтық қатары бойынша молекулалық формуласын анықтау
10.4.2.9 - алкандардың галогендеу реакция теңдеулерін құру
10.4.2.10 - "қанықпағандық" терминін және оның қосылыстың қасиеттеріне әсерін түсіндіру
10.4.2.11 - алкендердің қанықпағандығын тәжірибе жүзінде дәлелдеу
10.4.2.12 - химиялық реагенттерге қатысы бойынша пластиктердің салыстырмалы инерттілігін тәжірибе жүзінде дәлелдеу
10.4.2.13 полиэтилен өндірісі процесінің схемасын құру
10.4.2.14 алкадиендердің құрылысы негізінде олардың қасиеттерін түсіндіру
10.4.2.15 каучук пен резинаның табиғатта таралуын, алыну жолдарын оқу
10.4.2.16 алкиндердің құрылымдық формулаларын құрастыру, химиялық қасиеттері мен алыну жолдарын оқу
10.4.2.17 термиялық және катализдік крекинг процесін түсіндіру
10.4.2.18 мұнайға серік газдардан маңызды өнімдер алу жолдарын білу
10.4.2.19 спирттерді функционалдық топтардың орналасуы және гидроксил тобының саны бойынша жіктеу
10.4.2.20- біратомды және көпатомды спиртттерге сапалық реакция жүргізу
10.4.2.21 - этанолды этиленді гидратациялау және глюкозаны ашыту арқылы алу реакциясының теңдеулерін құрастыру
10.4.2.22 - этанолды алу әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау;
10.4.2.23 спирттердің адам ағзасына уытты әсерін зерделеу
10.4.2.24 фенолдың құрамы мен құрылысын, пластмасса өндіруде фенолдың қолданылуын білу
10.4.2.25 галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру;
10.4.2.26 галогеналкандардың әсеріне байланысты қоршаған ортада туындаған мәселелерді айқындау;
|
11.4.2.1 альдегидтердің, кетондардың және карбон қышқылдарының функциональды топтарының құрылысын сипаттау;
11.4.2.2 альдегидтердің, кетондардың және карбон қышқылдарының құрылымдық формулаларын құрастыру және оларды IUPAC бойынша атау
11.4.2.3 альдегидтер және кетондарды алудың түрлі әдістерін түсіндіру
11.4.2.4 карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру
11.4.2.5 карбон қышқылдарының физикалық қасиеттерін және алыну жолдарын түсіндіру
11.4.2.6 карбон қышқылдары, күрделі эфирлер, сабын, синтетикалық жуғыш заттар және биодизельді отындардың қолданылу аймағын атау
11.4.2.7 майлардың құрамы мен құрылысын білу
11.4.2.8 бензол және оның гомологтарын алу реакцияларын құрастыру
11.4.2.9 толуол молекуласындағы атомдардың өзара әсерлесуін түсіндіру
11.4.2.10 "мономер", "құрылымдық буын", "олигомер", "полимер", "полимерлену дәрежесі" негізгі ұғымдарын ажырату
11.4.2.11 полимерлену реакциясының теңдеуін құрастыру, поликонденсация реакциясының теңдеуін құру
11.4.2.12 поликонденсация реакциясы негізінде алынатын полимерлер гидролизденіп, биологиялық ыдырай алатынын түсіну
11.4.2.13 пластмасса және наноталшықтарды тәжірибе жүзінде анықтау
11.4.2.14 қоршаған ортаға пластиктер өндірісінің және қолданысының әсерін талдау
11.4.2.15 полимерлерді утилизациялау процесін сипаттау
11.4.2.16 жаңа материалдарды жасаумен және өндірумен айналысатын ғылымдар саласын атау
11.4.2.17 аспиринді, таксолды физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдері ретінде атау
11.4.2.18 синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттау
11.4.2.19 дәрілік заттарды өндіру проблемаларын атау
11.4.2.20 "нанобөлшек", "нанохимия" және "нанотехнология" ұғымдарының физикалық мәнін түсіндіру;
11.4.2.21 нанобөлшектерді синтездеу және зерттеу әдістерін сипаттау;
11.4.2.22 нанобөлшектердің қолдану аймағын атау
11.4.2.23 наноматериалдардың ерекшеліктерін сипаттау
11.4.2.24 сапалық реакциялар көмегімен функционалды топтарды анықтау
11.4.2.25 физикалық және химиялық сынақ көмегімен қосылыстарды анықтау
11.4.2.26 органикалық қосылыстардың негізгі кластарының генетикалық байланысын сипаттау
11.4.2.27 қарапайым органикалық синтезді жүргізе алу және түзілген өнімнің шығымын бағалау
|
5) Химия және өмір
Білім алушылар жасай алады
|
|
10-сынып
|
11-сынып
|
5.1 Биохимия
|
|
11.5.1.1 аминдердің жіктелуін және номенклатурасын білу;
11.5.1.2 аммиак және аминдер құрылымын салыстыру;
11.5.1.3 аминдердің физикалық қасиеттерін түсіндіру;
11.5.1.4 аминқышқылдардың жүйелі және тривиальді аталуын білу;
11.5.1.5 аминқышқылдар молекулаларының құрамын, құрылысын сипаттау;
11.5.1.6 алмастырылатын және алмастырылмайтын аминқышқылдардың биологиялық ролін түсіндіру;
11.5.1.7 аминқышқылдардың биполярлы иондар түзу қабілетін түсіндіру;
11.5.1.8 -аминқышқылдардан нәруыздар алу кезінде пептидтік байланыстардың түзілуін түсіну;
11.5.1.9 нәруыздар гидролизнің реакция теңдеуін құрастыру;
11.5.1.10 глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза, сахароза, крахмал және целлюлозаның молекулаларының сызықты және циклді формасын құрастыру;
11.5.1.11 крахмалға сапалық реакция жүргізе алу;
11.5.1.12 сахароза, крахмал, целлюлозаның гидролиз өнімдерін атау;
11.5.1.13 крахмал және целлюлозаның құрылысын, қасиеттерін салыстыру;
11.5.1.14 нәруыздардың өмір үшін ролін сипаттау;
11.5.1.15 ақуызға сапалық реакцияларды тәжірибе жүзінде жасау;
11.5.1.16 "құлып және кілт" моделі тұрғысынан ферменттердің әрекетін және ферментативті катализ процесін түсіндіру;
11.5.1.17 ингибирлі бәсекелестікті түсіндіру;
11.5.1.18 ДНҚ құрылымының моделін сипаттау;
11.5.1.19 биологиялық маңызды металдардың: темір, магний, кальций, калий, натрийдің ролін бағалау;
11.5.1.20 қоршаған ортаның ауыр металдармен ластану көздерін атау;
11.5.1.21 ауыр металдардың тірі ағзаға уытты әсерін түсіндіру
|
14. Бөлімді және тақырыптарды оқытуға арналған сағат санын мұғалім бөледі.
15. Осы оқу бағдарламасы Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11 сыныптарына арналған "Химия" оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес іске асырылады.
3-параграф. Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11 сыныптарына арналған "Химия" оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасын іске асыру жөніндегі ұзақ мерзімді жоспар
1) 10-сынып
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
|
Тақырыбы/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі мазмұны
|
Оқыту мақсаттары
|
1-тоқсан
|
10.1 Атом құрылысы
|
Атом – күрделі бөлшек. "Орташа салыстармалы атомдық массаны есептеу" тақырыбына есептер шығару
|
10.1.2.1 "нуклидтер" мен "нуклондар" ұғымының физикалық мәнін түсіндіру
10.1.2.2 табиғи қоспадағы химиялық элемент изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептеу
|
Радиоактивтілік
|
10.1.2.3 радиоактивтіліктің табиғатын және радиоактивті изотоптарды қолдануды түсіндіру
|
Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбитальдар
|
10.1.3.1 Квант сандарының мәні мен сипаттамасын атау
10.1.3.2 алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу
|
10.1 Элементтер мен олардың қосылыстарының периодты өзгеруі
|
Период және топ бойынша элементтер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары
|
10.2.1.1 химиялық элемент атомдарының физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарының сипаттау: атом радиусы, иондану энергиясы, электронтартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі
|
Периодтар және топтарда қосылыстардың тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары
|
10.2.1.2 период және топ бойынша химиялық элементтердің оксидтерінің, гидроксидтерінің және сутекті қосылыстарының қышқылдық-негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылығын түсіндіру
|
10.1 Химиялық байланыс
|
Ковалентті байланыс.Ковалентті байланыс қасиеттері
|
10.1.4.1 донор-акцепторлы және алмасу механизмі бойынша ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру
10.1.4.2 қос және үш еселі байланыстың түзілуін түсіндіру
10.1.4.3 ковалентті байланыстың қасиеттерін сипаттау
|
Гибридтену түрлері: sp, sp2, sp3. №1 зертханалық тәжірибе " Ковалентті байланысты заттардың (N2, О2, алмаз) моделін құрастыру"
|
10.1.4.4 гибридтелу түрінің әртүрлілігінің физикалық мәнін түсіндіру
10.1.4.5 заттың құрылысы мен қасиеттерінің өзара байланысын түсіндіру
|
Электртерістілік және байланыс полярлығы
|
10.1.4.6 атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау
|
Иондық байланыс
|
10.1.4.7 иондық байланыстың қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде түзілетіндігін түсіну
|
Металдық байланыс
|
10.1.4.8 металдық байланыстың табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру
|
Сутектік байланыс
|
10.1.4.9 сутекті байланыстың түзілу механизмін түсіндіру
|
10.1 Стехио-метрия
|
Химияның негізгі стехиометриялық заңдары
|
10.1.1.1 химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы
|
Реакция теңдеулері бойынша есептеулер. "Теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы өнімнің проценттік шығымын есептеу"
|
10.2.2.1 қалыпты және стандартты жағдайда "молярлық концентрация", "молярлық көлем" ұғымдарын қолданып есептеулер жүргізу
10.2.2.2 бастапқы заттардың белгiлi зат мөлшерлері (массалары, көлемдері, бөлшек сандары) бойынша реакцияға қатысқан заттардың бiреуi артық мөлшерде және құрамында белгілі үлесте қоспалары бар болған жағдайда реакция өнiмдерiнiң зат мөлшерлерін (массаларын, көлемдерін, бөлшек сандарын) есептеу
|
2 тоқсан
|
10.2 Кинетика
|
Химиялық реакция жылдамдығы
|
10.3.2.1 гомогенді және гетерогенді реакциялар үшін жылдамдық өрнегін білу
10.3.2.2 қарапайым реакциялардың орташа жылдамдығына есептеулер жүргізу
|
Концентрацияның реакция жылдамдығына әсері.Қысымның реакция жылдамдығына әсері. Есеп шығару "Әрекеттесуші массалар заңы"
|
10.3.2.3 қайтымды реакциялар үшін әрекеттесуші массалар заңының қолданылатындығын түсіндіру
10.3.2.4 әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізу
10.3.2.5 химиялық реакция жылдамдығына қысымның әсерін түсіндіру
|
Температураның реакция жылдамдығына әсері.№ 1 практикалық жұмыс "Химиялық реакция жылдамдығына әр түрлі факторлардың әсерін зерттеу".
|
10.3.2.6 химиялық реакция жылдамдығына температураның және концентрацияның әсерін тәжірибе жүзінде зерделеу
|
Катализ. №2 зертханалық тәжірибе "Реакция жылдамдығына әр түрлі катализаторлар әсерінің тиімділігін зерттеу"
|
10.3.2.7 гомогенді және гетерогенді катализді ажырату;
|
10.2 Химиялық тепе-теңдік
|
Химиялық тепе-теңдікке әсер ететін факторлар. Ле-Шателье-Браун принципі. №3 зертханалық тәжірибе "Динамикалық тепе-теңдік күйіне әр түрлі факторларды зерттеу"
|
10.3.3.1 химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау
10.3.3.2 әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу
|
Тепе-теңдік константасы. "Тепе-теңдік константасын мен тепе-теңдік күйдегі концентрацияларды табу" тақырыбына есептер шығару
|
10.3.3.3 берілген реакция үшін тепе-теңдік константасын жазу;
10.3.3.4 тепе-теңдік константасына әр түрлі факторлардың әсерін болжау
10.3.3.5 тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару
|
3-тоқсан
|
10.3 Тотығу-тотықсыздану реакциялары
|
Тотығу-тотықсыздану процесі
|
10.2.3.1 электрондық-иондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастыру
10.2.3.2 жартылай иондық реакция әдісімен тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру
|
Гальваникалық элементтер.
|
10.2.3.4 гальваникалық элементтің жұмыс принципін түсіндіру;
10.2.3.5 аккумуляторларды зарядтау және разрядтау процесін сипаттау
|
10.3 17-топ элементтері 10.3 топ элементтері 2 (II) группы
|
Галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары
|
10.2.1.3 топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру
|
Галогендердің тотығу-тотықсыздану қасиетттері
|
10.2.1.4 галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру
|
2 (ІІ)-топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттеріқасиеттері
|
10.2.1.5 2 (ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу
|
Табиғи карбонаттар
|
10.2.1.6 табиғаттағы карбонаттар айналымының схемасын құру және олардың қолданылу аймағын атау
|
10.3 Органикалық химияға кіріспе
|
Органикалық заттардың құрамы мен құрылысы
|
10.4.2.1 органикалық химия - бұл көмірсутектер және олардың туындыларының химиясы деп түсіну
10.4.2.2 көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын ажырату
|
Гомологтық қатар.Алифатты қосылыстардың Теориялық және қолданбалы химияның халықаралық одағы номенклатурасы. №4 зертханалық тәжірибе "Органикалық заттар молекулаларының модельдерін құрастыру"
|
10.4.2.3 гомологтік қатардың қалыптасуын және оның өкілдері қасиеттерінің ұқсастығын түсіндіру;
10.4.2.4 - қосылыстардың құрылымдық формуласын құру және оларды IUPAC номенклатурасы бойынша атау
|
Изомерия түрлері.
|
10.4.2.5 изомерия түрлерін атау және изомерлер формулаларын құрастыру: құрылымдық, байланыстың орны бойынша, функционалдық топтар және классаралық изомерлер
|
Алкандар. Алкандардың жану өнімдері. "Жану өнімдері және гомологтық қатарлар бойынша заттардың формулаларын анықтау" тақырыбына есептер шығару
|
10.4.2.6 әр түрлі алкандардың жану процесін зерттеу және олардың отын ретінде қолдануын түсіндіру
10.4.2.7 алкандардың жану өнімдерін және қоршаған ортаға экологиялық салдарын бағалау;
10.4.2.8 берілген жану өнімдері бойынша заттың молекулалық формуласын анықтау
|
Алкандардың бос-радикалды орынбасу реакциясы механизмі. Галогендеу
|
10.4.2.9 алкандардың галогендеу реакция теңдеулерін құру
|
4-тоқсан
|
|
|
|
Алкендердің құрамы, құрылымы және реакцияға түсу қабілеті.№5 зертханалық тәжірибе "Байланыстың қанықпағандығына сапалық реакция"
|
10.4.2.10 "қанықпағандық" терминін және оның қосылыстың қасиеттеріне әсерін түсіндіру
10.4.2.11 - алкендердің қанықпағандығын тәжірибе жүзінде дәлелдеу
|
|
Полимеризация.
|
10.4.2.12 химиялық реагенттерге қатысы бойынша пластиктердің салыстырмалы инерттілігін тәжірибе жүзінде дәлелдеу
10.4.2.13 полиэтилен өндірісі процесінің схемасын құру
|
Алкадиендер
|
10.4.2.14 алкадиендердің қасиеттерін олардың құрылысы негізінде түсіндіру
10.4.2.15 алкиндердің табиғатта таралуын, каучук пен резинаның алынуын зерделеу
|
Алкиндер
|
10.4.2.16 алкиндердің құрылымдық формулаларын құрастыру, алкиндердің химиялық қасиеттері мен алыну жолдарын зерделеу
|
Мұнай, құрамы, алыну жолдары.Табиғи газдар және көмір: негізгі өнімдер және оны өндіру жолдары
|
10.4.2.17 термиялық және катализдік крекинг процесін түсіндіру
10.4.2.18 мұнайға серік газдардан маңызды өнімдер алу жолдарын білу
|
10.4 Галоген-алкандар
|
Галогеналкандарды алу
|
10.4.2.25 галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру;
10.4.2.26 галогеналкандардың әсеріне байланысты қоршаған ортада туындаған мәселелерді айқындау
|
10.4 Спирттер
|
Спирттердің жіктелуі және химиялық қасиетттері. №6 зертханалық тәжірибе "Біратомды және көпатомды спиртттерге сапалық реакция жүргізу".
|
10.4.2.19 спирттерді функционалдық топтардың орналасуы және гидроксил тобының саны бойынша жіктеу
10.4.2.20 біратомды және көпатомды спиртттерге сапалық реакция жүргізу
|
Этил спиртін өнеркәсіптік өндіру Көрсетілім "Глюкозаны ашыту арқылы этил спиртін алу"
|
10.4.2.21 этанолды этиленді гидратациялау және глюкозаны ашыту арқылы алу реакциясының теңдеулерін құрастыру;
10.4.2.22 этанолды алу әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау
10.4.2.23 спирттердің адам ағзасына уытты әсерін зерттеу
|
Фенол, оның құрамы мен қасиеттері
|
10.4.2.24 фенолдың құрамы мен қасиеттерін білу, пластмасса өндіруде фенолдың қолданылуы
|
2) 11-сынып
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
|
Тақырып/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі мазмұны
|
Оқыту мақсаттары
|
1 тоқсан
|
11.1 Ароматты қосылыстар қатары
|
Бензол және оның гомологтарын алу
|
11.4.2.7 бензол және оның гомологтарын алу реакцияларын құрастыру
|
Бензол және оның гомологтарының химиялық қасиеттері.
|
11.4.2.8 толуол молекуласындағы атомдардың өзара әсерлесуін түсіндіру
|
11.1 Карбонилді қосылыстар
|
Карбонильді қосылыстардың құрылысы және номенклатурасы
|
11.4.2.1 альдегидтер және кетондардың; карбонды қышқылдар функциональды топтарының құрылысын білу;
11.4.2.2 альдегидтер және кетондардың, карбонды қышқылдардың құрылымдық формулаларын құрастыру және оларды Теориялық және қолданбалы химияның халықаралық одағы бойынша атау
|
Альдегидтер және кетондардың алынуы
|
11.4.2.3 альдегидтер және кетондарды алудың түрлі әдістерін түсіндіру
|
Карбон қышқылдарының қасиеттері. №1 зертханалық тәжірибе: "Сірке қышқылының қасиеттерін зерттеу"
|
11.4.2.4 карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру
11.4.2.5 карбон қышқылдарының физикалық қасиеттерін және алыну жолдарын түсіндіру
|
Этерификация реакциясы.Күрделі эфирлер және сабын.
|
11.4.2.6 карбон қышқылдары, күрделі эфирлер, сабын, синтетикалық жуғыш заттар және биодизельді отындардың қолданылу аймағын атау
|
Майлар. Майлардың құрылысы мен қасиеттері
|
11.4.2.7 майлардың құрамы мен құрылысын білу
|
11.2 Тірі ағза химиясы
|
Көмірсулар: глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза, сахароза, крахмал және целлюлоза
|
11.5.1.10 глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза, сахароза, крахмал және целлюлозаның молекулаларының сызықты және циклді формасын құрастыру
|
Құрылысы, қасиеттері және қолданылуы. №2 зертханалық тәжірибе "Альдегидоспирт ретінде глюкозаның химиялық қасиеттері. Крахмалға сапалық реакция"
|
11.5.1.11 крахмалға сапалық реакция жүргізу
11.5.1.12 сахароза, крахмал, целлюлозаның гидролиз өнімдерін атау
11.5.1.13 крахмал және целлюлозаның құрылысын, қасиеттерін салыстыру
|
2-тоқсан
|
11.2 Аминдер және амин-қышқылдар
|
Аминдердің жіктелуі және номенклатурасы. №3 зертханалық тәжірибе "Аммиак және аминдер молекуласының модельдерін құрастыру"
|
11.5.1.1 аминдердің жіктелуін және номенклатурасын атау
11.5.1.2 аммиак және аминдер құрылымын салыстыру
|
Аминдердің физикалық, химиялық қасиеттері және алынуы.
|
11.5.1.3 аминдердің физикалық қасиеттерін түсіндіру
|
Аминқышқылдар: құрамы, құрылысы, биологиялық ролі. №4 зертханалық тәжірибе "Аминқышқылы молекуласының модельдерін құрастыру және ассиметриялы көміртегі атомдарын анықтау"
|
11.5.1.4 аминқышқылдардың жүйелі және тривиальді аталуын атау
11.5.1.5 аминқышқылдардың құрамын, құрылысын сипаттау;
11.5.1.6 алмастырылатын және алмастырылмайтын аминқышқылдардың биологиялық ролін түсіндіру
|
Аминқышқылдар қасиеттері. №5 зертханалық тәжірибе "Аминқышқылдар қасиеттері"
|
11.5.1.7 аминқышқылдардың биполярлы иондар түзу қабілетін түсіндіру
|
Пептидтік байланыс. Нәруыздың түзілуі
|
11.5.1.8 -аминқышқылдардан нәруыздар алу кезінде пептидтік байланыстардың түзілуін түсіндіру
11.5.1.9 нәруыздар гидролизнің реакция теңдеуін құрастыру
|
11.2 Тірі ағза химиясы
|
Нәруыздар.Нәруыз молекулаларының құрылымы
|
11.5.1.14 өмір үшін нәруыздардың ролін сипаттау;
11.5.1.16 нәруыздың әр түрлі құрылымдарының пішінін анықтайтын факторларды атау
|
Полипептидтер құрылымын анықтау.№1 практикалық жұмыс "Денатурация және нәруыздардың түсті реакциялары"
|
11.5.1.15 нәруызға сапалық реакцияларды тәжірибе жүзінде жасау;
|
Ферменттер ролі және қолданылуы
|
11.5.1.17 ингибирлі бәсекелестікті түсіндіру
|
ДНҚ және РНҚ құрылымы.
№ 6-зертханалық тәжірибесі "ДНҚ моделін жасау"
|
11.5.1.18 ДНҚ құрылымының моделін сипаттау
|
Биологиялық маңызды металдар
|
11.5.1.19 биологиялық маңызды металдар: темір, магний, кальций, калий, натрийдің рөлін бағалау
|
Қоршаған ортаның ауыр металдармен ластануы
|
11.5.1.20 қоршаған ортаның ауыр металдармен ластану көздерін атау
|
Ауыр металдардың нәруызға әсері.
|
11.5.1.21 ауыр металдардың тірі ағзаға уытты әсерін түсіндіру
|
11.2 Синтетикалық полимерлер
|
Жоғары молекулалы қосылыстар
|
11.4.2.10 "мономер", "құрылымдық" "буын", "олигомер", "полимер", "полимерлену дәрежесі" негізгі ұғымдарын білу
|
Полимерлену реакциясы. №7 зертханалық тәжірибе "Полимерлену реакциясы" Поликонденсация реакциялары: полиамидтер мен полиэфирлер
|
11.4.2.11 полимерлену реакциясы теңдеулерін құрастыру, поликонденсация реакциясы теңдеулерін құру
11.4.2.12 поликонденсация реакциясы негізінде алынатын полимерлер гидролизденіп, биологиялық ыдырай алатынын түсіну
|
Пластиктердің қолданылуы және қоршаған ортаға әсері. № 2 практикалық жұмыс "Пластмассаларды және талшықтарды тану"
|
11.4.2.13 пластмасса және талшықтарды тәжірибе жүзінде анықтау
11.4.2.14 қоршаған ортаға пластиктер өндірісінің және қолданысының әсерін талдау;
11.4.2.15 полимерлерді утилизациялау процесін сипаттау
|
3 тоқсан
|
11.3 Органикалық синтез
|
Органикалық қосылыстардағы негізгі функционалдық топтар.
|
11.4.2.24 сапалық реакциялар көмегімен функционалды топтарды анықтау
11.4.2.25 физикалық және химиялық сынақ көмегімен қосылыстарды анықтау
|
Органикалық заттардың генетикалық байланысы.
|
11.4.2.26 органикалық қосылыстардың негізгі кластарының генетикалық байланысын сипаттау
11.4.2.27 қарапайым органикалық синтезді жүргізе алу және түзілген өнімнің шығымын бағалау
|
11.3 14-топ элементтері
|
14 (ІV)топ элементтері қасиеттерінің өзгеруі
|
11.2.1.1 14 (ІV) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру
|
14(ІV) топ элементтері және олардың қосылыстарының химиялық қасиеттері.
|
11.2.1.2 14 (ІV) элементтерінің және олардың қосылыстарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;
11.2.2.1 параллель жүретін реакциялар теңдеулері бойынша есептер шығару
|
Әр түрлі тотығу дәрежелерін көрсететін 14 (ІV) -топ элементтері оксидтерінің қасиеттері
|
11.2.1.3 14 (ІV) топ элементтерінің +2 және +4 тотығу дәрежелі оксидтерінің қасиеттерін түсіндіру
|
Жай заттардың табиғатта таралу түрлері және алыну әдістері
|
11.2.1.4 14 (ІV) топ элементтерінің жай заттары және химиялық қосылыстарының алыну әдістерінің реакция теңдеулерін құру
|
11.3 Азот және күкірт
|
Азот молекуласы құрылысының ерекшеліктері мен қасиеттері
|
11.2.1.5 азот молекуласының химиялық белсенділігінің төменділігін түсіндіру
|
Аммиак және аммоний тұздары.
|
11.2.1.6 аммоний ионындағы байланыстардың түзілу механизмін ажырату
|
Азотты тыңайтқыштардың өнеркәсіптік алынуы
|
11.2.1.7 азот тыңайтқыштары өндірісі үдерісінің химизмін түсіндіру
|
Азот оксидтері және нитраттарының қоршаған ортаға экологиялық әсері
|
11.2.1.8 азот оксидтерінің атмосфераға, нитраттардың топыраққа және су ресурстарына әсерін талдау
11.2.1.9 азот қосылыстарының қоршаған ортаға әсерін азайту мәселелерін шешудің жолдарын ұсыну
|
Күкірттісутек және сульфидтер
|
11.2.1.10 күкіртсутектің тотықсыздандырғыш қасиеттерін түсіндіру
11.2.1.11 сульфид ионын тәжірибе жүзінде анықтау
|
Күкірт диоксиді және қышқыл жаңбырлар.Тағам өнеркәсібінде күкірт диоксидін қолдану. Көрсетілім "Күкірт және азот қышқылдарының тотықтырғыш қасиеттері"
|
11.2.1.12 атмосфераның күкірт диоксидімен ластану көздерін атау және қышқыл жаңбырдың түзілу мәселелерін сипаттау;
11.2.1.13 тағам өнеркәсібінде күкірт диоксиді қолданылу аймағын атау
|
Күкірт қышқылын алудың контакт әдісі
|
11.2.1.14 күкірт қышқылын жанасу әдісімен алу процесін түсіндіру
11.2.1.15 күкірт қышқылының қолданылу аймағын атау
|
11.3 Қышқыл және негіз ерітінділері
|
Қышқыл-негіздік теория
|
11.3.4.1 Аррениус, Льюис және Бренстед-Лоури теорияларын және олардың қолдану шектерін сипаттау
|
Судың иондық көбейтіндісі.Сутектік көрсеткіш
|
11.3.4.2 судың иондық көбейтіндісін білу
11.3.4.3 күшті қышқыл және күшті негіздің pHін есептеу
|
Буферлі ерітінділер
|
11.3.4.4 буферлі ерітінділердің қолдану аймағын атау
|
4 тоқсан
|
11.4 Металдар өндірісі
|
Металдар және құймаларды алу
|
11.2.3.1 металдарды алудың маңызды әдістерін талдау: гидрометаллургия, пирометаллургия, электрометаллургия және олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау
11.2.3.2 ғылымда, техникада және тұрмыста қолданылатын маңызды құймалардың құрамын атау: шойын, болат, жез, қола, мельхиор, дюралюминий;
11.2.3.3 шойын және болатты алу әдістерін және қасиеттерін сипаттау
|
Электролизді өнеркәсіпте қолдану.
|
11.2.3.4 металдарды электролизбен алу әдісін түсіндіру
11.2.3.5 гальваностегия, гальванопластика процестерін ажырату
11.2.3.6 коррозиядан қорғау және декоративті мақсаттар үшін гальваникалық жабындарды қолдану принциптерін зерделеу
|
Металл өндірісі кезіндегі қоршаған ортаны қорғау проблемалары
|
11.2.3.7 металлургия өнеркәсібінің экологиялық проблемаларын түсіндіру
|
11.4 Ауыспалы металдар
|
Ауыспалы металдардың жалпы сипаттамасы
|
11.2.1.16 ауыспалы элементтер айнымалы тотығу дәрежесін көрсететінін білу
11.2.1.17 атомдар құрылысы негізінде ауыспалы металдардың физикалық және химиялық қасиеттерін түсіндіру;
|
Кешенді қосылыстар.
|
11.2.2.18 комплексті қосылыстардың құрылысын сипаттау
|
Ауыспалы металдардың биологиялық ролі.
|
11.2.1.19 гемоглобин құрамында темір (+2) кешенінің болатынын түсіндіру және оттегін тасымалдаудағы оның ролін түсіну
11.2.1.20 иіс газымен улану қалай жүретіндігін түсіндіру және алғашқы көмек көрсету әдісін сипаттау
|
11.4 Жаңа заттарды және материалдарды өндіру
|
Жаңа материалдар
|
11.4.2.16 жаңа материалдарды жасаумен және өндірумен айналысатын ғылымдар саласын білу
|
Физиологиялық белсенді табиғи және синтетикалық қосылыстар
|
11.4.2.17 аспиринді, таксолды физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдері ретінде атау
|
Дәрілік препараттарды синтездеу және өндіру
|
11.4.2.18 синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттау
11.4.2.19 - дәрілік заттарды өндіру проблемаларын тізімдеу
|
Нанотехнология.
|
11.4.2.20 "нанохимия" және "нанотехнология" ұғымдарының физикалық мәнін түсіндіру
11.4.2.21 нанобөлшектерді синтездеу және зерттеу әдістерін сипаттау
11.4.2.22 нанобөлшектердің қолдану аймағын атау
|
Нанокөміртекті бөлшектердің құрылымы
|
11.4.2.23 наноматериалдардың ерекшеліктерін сипаттау
|
11.4 "Жасыл химия"
|
"Жасыл химияның" 12 принципі. Атмосфера, гидросфера, литосфераның ластануы
|
11.4.1.1 "Жасыл химияның" 12 принципін атау және оны түсіндіру
11.4.1.2 атмосфера, гидросфера және литосфераның ластану масштабын түсіндіру
|
Жердің озон қабатының бұзылуы
|
11.4.1.3 озон қабатының бұзылу себептерін зерделеу
|
Ғаламдық жылыну
|
11.4.1.4 "парникті эффектінің" әсерін болжау;
11.4.1.5 ғаламдық мәселелерді шешудің жолдарын бағалау
|
Достарыңызбен бөлісу: |
