Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері



Pdf көрінісі
бет44/240
Дата14.11.2022
өлшемі5,14 Mb.
#50116
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   240
Байланысты:
IMP 2019-2020 kaz

 
* В суммативном оценивании за раздел/сквозную тему объединяются 
два вида речевой деятельности (например, аудирование и говорение; чтение и 
письмо).
 
 «Қазақ тiлi» оқу пәні (Т2) (оқыту қазақ тілінде емес) 
«Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты – қоғамдық ортада қазақ тілінде 
қарым-қатынас жасау мүмкіндіктерін қамтамасыз ететін коммуникативтік 
дағдылардың негізін қалыптастыру және тілдік нормаларды қолдануға, сауатты 
жазуға үйрету. 
Қазақ тілі пәнін оқыту процесі тыңдалым, оқылым, жазылым, айтылым 
әрекеттері арқылы ұйымдастырылады. Оқу процесінде жүйелі түрде 
жүргізілетін сӛздік жұмысы, әңгіме тыңдау, оқу, мәтінмен жұмыс жасау, 
жағдаяттық тапсырмалар орындау, постерлермен жұмыс істеу, сахналық 
қойылым дайындау оқушылардың сӛздік қорын жетілдіреді. 
Оқыту қазақ тілінде емес сыныптардағы «Қазақ тілі» пәнінен оқу 
жүктемесінің кӛлемі
1. Оқыту орыс тілінде жүргізілетін мектептерде:
1) 1-сыныпта – аптасына 2 сағат, барлығы – 66 сағат;
2) 2-сыныпта – аптасына 3 сағат, барлығы – 102 сағат; 
3) 3-сыныпта – аптасына 3 сағат, барлығы – 102 сағатты құрайды. 
4) 4-сыныпта – аптасына 4 сағат, барлығы – 136 сағатты құрайды. 
2. Оқыту ӛзбек, ұйғыр, тәжік тілдерінде жүргізілетін мектептерде: 
1) 1-сыныпта – аптасына 2 сағат, барлығы – 66 сағат;
2) 2-сыныпта – аптасына 2 сағат, барлығы – 66 сағат; 
3) 3-сыныпта – аптасына 3 сағат, барлығы – 102 сағатты құрайды. 
4) 4-сыныпта – аптасына 3 сағат, барлығы – 102 сағатты құрайды. 
«Қазақ тілі» пәні (оқыту қазақ тілінде емес) бойынша оқушылардың 
білім, білік, дағдыларына қойылатын талаптар «Тілдерді меңгерудің 
жалпыеуропалық құзыреті» (CEFR) деңгейлерін (А1, А2, В1, В2, С1) ескере 
отырып құрастырылды; білім алушылар бастауыш сыныпты аяқтағанда, қазақ 
тілін қарапайым А1, А2 (бастапқы) деңгейінде меңгереді. 
Мұғалім сабақ барысында оқушылардың сӛйлеу құзыреттілігін 
қалыптастыруға аса назар аударады. Сонымен қатар, бастауыш сыныптарда
сабақ сайын сӛздік диктант, кӛшіріп жазуды ӛткізуге болады. Бұл жазба 
жұмыстары оқушылардың сауатты жазу дағдысын қалыптастырады.
21-кесте. Жазба жұмыстарының кестесі 
Жазба 
жұмыстарының 
Сыныптар
1-сынып 
2-сынып 
3-сынып 
4-сынып 


67 
түрлері 
Сӛздік диктант 
3-5 сӛз 
5-7 сӛз 
7-9 сӛз 
9-10 сӛз 
Диктант 

15-20 сӛз 
20-30 сӛз 
30-40 сӛз 
Кӛшіріп жазу 
9-12 сӛз 
12-16 сӛз 
16-20 сӛз 
20-25 сӛз 
Бастауыш сыныптарда оқу бағдарламасының мазмұнын толық меңгерту
үшін жазба жұмыстарын ӛткізуді мұғалім қолданыстағы нормативтік және 
нұсқаулық құжаттарға сәйкес ӛздігінен жоспарлай алады. 
Жазбаша жұмыстарды жүргізу үшін мұғалім критерийлер мен 
дескрипторлар құрастырады. Дескрипторлар анық және нақты болуы керек. 
Бұл оқушылар және ата-аналармен кері байланысты жүргізуді жеңілдетеді.
Бағалау критерийі:
Жазба 
жұмыстарын 
орындау 
барысында 
каллиграфиялық, 
пунктуациялық, орфографиялық заңдылықтарды қолданады. 
- Мәтіннің құрылымын сақтайды (басы, оқиғаның дамуы, шарықтау шегі, 
соңы). 
- Грамматикалық нормаларды сақтайды. 
- Материалдың құрылу логикасын сақтайды (мазмұндама, шығарма). 
22-кесте. Жазба жұмыстарының дескрипторлары 
Жұмыс түрлері 
Дескрипторлар 
Сӛздік диктант 
- естіген сӛздерді қатесіз жазады 
- әріптерді дұрыс жазады 
- сӛздерді орфографиялық ережелерге сәйкес жазады
Кӛшіріп жазу
- сӛздерді дұрыс кӛшіріп жазады
- сӛйлемдегі сӛздердің орнын ауыстырмай және сӛздерді 
орынды 
кӛшіріп жазады 
Шығарма, 
мазмұндама 
- берілген мәтіннің негізгі ойын анықтайды 
- мәтін бойынша қарапайым жоспар құрайды 
- мәтіннің мазмұнын жоспарға сәйкес жазады 
- тақырыптың мазмұнын ашып жазады 
- мәтіннің бастапқы стилін сақтайды (мазмұндама үшін) 
- сӛздерді мағынасына сәйкес қолданады 
Бастауыш сыныпта оқылымға үлкен назар аудару қажет. Тӛменгі кестеде 
оқылым бойынша нормалар берілген (23-кесте).
23-кесте. Оқылым дағдыларының нормалары 
Сыныптар 
1-сынып 
2-сынып 
3-сынып 
4-сынып 
Сӛз саны 
20-25 сӛз 
30-40 сӛз 
45-55 сӛз 
55-60 сӛз 


68 
Әр тоқсан сайын бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) 
2 рет ӛткізіледі. 1-сыныпта жиынтық бағалау 3-тоқсаннан бастап жүргізіледі. 
Тӛменде бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) 
процедураларының нақты саны кӛрсетілген 24-кесте).
24-кесте. «Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалау саны 
Сынып
Бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың саны
1-тоқсан 
2-тоқсан 
3-тоқсан 
4-тоқсан 
1-сынып 


2* 
2* 
2-сынып 
2* 
2* 
2* 
2* 
3-сынып 
2* 
2* 
2* 
2* 
4-сынып 
2* 
2* 
2* 
2* 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   240




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет