Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері
жүктеу/скачать 5,14 Mb. Pdf көрінісі
|
IMP 2019-2020 kaz
- Бұл бет үшін навигация:
- «Биология» оқу пәні
| Назар аударыңыздар!
7-сыныпқа арналған «География» оқу пәнінің «Физикалық география» бӛліміне ӛлкетану бойынша екі тақырып енгізілді: «Туған ӛлкенің флорасы мен фаунасы» және «Менің ӛлкемнің визит карточкасы:ӛлкетанулық деректер қорын дайындау». Аталған тақырыптарды оқыту кезінде ӛзінің туған ӛлкесіне тән ӛсімдіктер мен жануарларды зерттеу бойынша ұжымдық жұмыстарды, оларды қорғау жӛнінде іс-шараларды ұйымдастыру, ақпараттық- коммуникациялық технологиялардың кӛмегімен ӛлкенің деректер қорын жасау ұсынылады. «География» пәні бойынша жиынтық бағалау саны Оқу пәнінен әр тоқсан сайын бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) және тоқсандық жиынтық бағалау (ТЖБ) ӛткізу қарастырылған. Тӛменде 53-кестеде оқу пәнінен бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) рәсімдерінің нақты саны кӛрсетілген. 53-кесте. «География» пәні бойынша жиынтық бағалау саны Сынып Бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау саны 1-тоқсан 2-тоқсан 3-тоқсан 4-тоқсан 7-сынып 3 2 3 3 8-сынып 3 2 3 2 9-сынып 3 2 3 3 «Биология» оқу пәні Биологиялық ғылымдар тірі организмдердің құрылымы мен функцияларын, олардың дамуы мен тіршілік ортасымен ӛзара қарым- қатынасын зерттейді. Қазіргі заманғы кӛзқарастар бойынша ӛмір – бұл ірі органикалық молекулалардан тұратын және энергия мен қоршаған ортамен заттармен алмасу нәтижесінде ӛз ӛмірін сақтап қалуға және ӛзін-ӛзі қалпына келтіруге қабілетті күрделі биологиялық жүйелердің ӛмір сүру процесі. «Биология» пәнінің мақсаты – білім алушылардың бойында органикалық дүниенің кӛптүрлілігітуралы, ондағы болып жатқан процестер мен заңдылықтар туралы білім жүйелерін қалыптастыру, сонымен қатар адам оның 153 ажырамас бӛлігі туралы саналы түсінікқалыптастыру. Оқу пәнінің міндеттері: 1) жер бетіндегі барлық тірі ағзалардың құндылығын түсіну үшін ӛмірдің құрылымды-функционалды және генетикалық негіздері туралы, тірі табиғаттың негізгі патшылықтары ағзаларының кӛбеюі мен дамуы, экожүйе, биоалуантүрлілік, эволюция туралы білім жүйесін қалыптастыру; 2) экологиялық этика нормалары мен ережелерін, табиғатқа жауапкершілікпен қарауын қалыптастыру; 3) генетикалық сауаттылықты қалыптастыру – салауатты ӛмір салты негіздері, психикалық, тән және моральдық денсаулық сақтау; 4) оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамыту, биологиялық білімдерін практикада қолдануға ұмтылу, медицина, ауыл шаруашылығы, биотехнология, экологиялық менеджмент және қоршаған ортаны қорғау саласындағы практикалық іс-шараларға қатысу. «Биология» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің кӛлемі: 1) 7-сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты; 2) 8-сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты; 3) 9-сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды. Оқу пәнінің мазмұны 4 бӛлімді қамтиды: 1) тірі ағзалардың кӛптүрлілігі, құрылымы мен қызметтері; 2) кӛбею, тұқым қуалаушылық, ӛзгергіштік. Эволюциялық даму; 3) ағза мен қоршаған орта; 4) қолданбалы кіріктірілген ғылымдар Жаңартылған мазмұндағы оқу бағдарламасына жаңадан қосылған тақырыптар: Дихотомиялық әдіс. Дихотомиялық кілттерді қолдану; Аэробты және анаэробты тыныс алу Дүниежүзілік Тұқым қоры; Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеу; Биотехнологиялық үдерістің жалпы сызбасы және биотехнологияда алынатын ӛнімдері; Сонымен қатар жаңа бағдарламада терең меңгеруге арналған бірқатар тақырыптар берілген: Ӛкпедегі газ алмасу және ұлпалық тыныс алу механизмдері; Контрацепцияның маңызы; Ағзалардың тірі қалу стратегиялары; Түрлі жағдайлардың ферменттер белсенділігіне әсері. Сабақтарды жоспарлау кезінде практикалық дағдыларды дамытуға бағытталған белсенді оқыту әдістерін қолданған дұрыс. |