Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері

240 
«Графика және жобалау» оқу пәні
«Графика және жобалау» оқу пәні жаратылыстану-математикалық 
бағыттағы стандартты деңгейдегі пәндерге жатады және білім алушылардың 
графикалық және жобалық қызметін қалыптастыруға, олардың зияткерлік, 
шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. 
«Графика және жобалау» оқу пәнінің жалпы білім беру және дамыту 
функциялары материалдық, жазықтықтағы (қағаздағы) көрінетін объектілер, ал 
графикалық визуализацияға зияткерлік қабілеттілікті қалыптастыру мен 
дамытуда, өз қызметінің ұсынылатын (қиялданатын) нәтижелерінің кеңістіктік 
көрінісі. 
Бұл айырмашылық оқушылардың өзіндік құрал, ойлау, таным, іздеу 
құралы ретінде графикалық бейнелерді құрастырудың әртүрлі тәсілдерін еркін 
меңгеруі болып табылады, содан кейін ғана ойды (ақпаратты) бекіту және беру 
құралы ретінде әрекет етеді. 
Жобалау қызметінде кестені пайдалану жалпы графикалық мәдениетті 
қалыптастыруға, сондай-ақ олардың интеллектуалдық және шығармашылық 
қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. Жобалық және графикалық қызметте 
шығармашылық ойлаудың көптеген негізгі компоненттері қалыптасады: 
мәселені визуализациялау қабілеті, эвристикалық іздеу тәсілдерін меңгеру, 
геометриялық-графикалық модельдеу, әртүрлі салалардағы графикалық бейнені 
түрлендіру. 
Білім алушылардың графикалық және жобалық мәдениеті – бұл өз 
жобалау-зерттеу қызметінде қол (аспаптық) және компьютерлік графиканың 
мүмкіндіктерін пайдалану білімі, біліктілігі және дайындығы.
«Графика және жобалау» оқу пәнін оқытудың білім беру мақсаттары жаңа 
білім беру стандартында күтілетін нәтижелер жүйесі түрінде берілген. 
Олар «Графика және жобалау» оқу пәнін оқытудың негізгі мақсаттарында 
жалпыланған - графикалық кескіндер теориясының негіздерін оқу және 

жүктеу/скачать 4,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: