Жалпы және этникалық психология кафедрасы

жүктеу/скачать 146,07 Kb.

бет	18/37
Дата	03.05.2023
өлшемі	146,07 Kb.
	#89549

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 37

Байланысты:
умкд полн вар 2 опс память и мышл БСК

3 модуль. Сөз психологиясы


12	12-дәріс. Ойлау және сөз. Сөзді психологиялық талдау. Тұлғаны сөзі бойынша диагностикалау. Сөз, тіл және ойлау бірлігі мәселелері	2	1
	12-семинар. Тапсырманы шешуді іздестірудегі вербалданбаған компонеттер Л.С. Выготскийдің ойлау мен сөздің қалыптасуының мәдени-тарихи теориясы	1	5
	10-СОӨЖ. Эмоция мен ойлау функцияларының қарама-қайшылығы. Ойлау мен сөз және ойлау мен эмоция арақатынастарын психофизиологиялық зерттеулер. Лингвистикалық салыстырмалылық гипотезасы, психологиялық аспектілері. Сөзді қабылдау теориясы	2	6
	2 Коллоквиум		10
13	13-дәріс. Психикалық күйді сөздің өзіндік регуляциялау. Сөздік ойлау сөздің бірлігі ретінде.	2	1
13	12-семинар. Ойлау және мотивация. Аффект және интеллектінің бірлігі принципі. Ойлау және ішкі бағдарлану. Ойлау іс-әрекетін эиоциялық реттеу.	1	5
	4-модуль. Қиял және творчество психологиясы
14	14- дәріс. Ойлау, қиял және творчество.	2	1
	14-семинар. Ойлау және творчество.	1	5
15	15-дәріс. Творчестволық және творчестволық емес ойлау.	2	1
	15-семинар. Көркемдік ойлау. Творчестволық тұлғалардың ойлауы.	1	5
	2Аралық бақылау		15
	2 Аралық бақылау		100
	Емтихан		100
	Барлығы		100

ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
1-модуль Ес информацияларды қабылдау, трансформациялау және сақтау ретінде (1-6 апталар, 12 сағат)
1-дәріс. Танымдық процестер психологиясындағы жүйелік ықпал. (2 сағ)
Ес психологиясының жалпы сұрақтары. Ес психологиясының негізгі заңдылықтары мен фактілері. Зейін және ес. Естің түрлері. Есті индивидуалды психологиялық ажырату. Бейнелі, иконикалық, ыр ықты, ырықсыз ес. Есті зерттеуде іс-әрекет пен сана бірлігі принципін тарату. Ес өткен тәжірибені сақтау, тану, қайта жаңғырту ретінде. Ес және болашақ. Ес құбылыстары. Фенеоменді ес жағдайы. Ес және үйрену. Ес және зейін. Ес және жеке адам. Автобиографиялық ес.
2-дәріс. Ес типтерін айырудің индивидуалды-психологиялық критерийлері. Ес және үйрену. Ес түрлерін классификациялау. Ес және тұлға. Ес және іс-әрекет. Ес және сөз. (2 сағ)
Есте қалдырудың іс-әрекет сипатынан шарттануы. Есте қалдыру мен үйренуге мотивация деңгейлерінің әсері. Ырықты және ырықсыз етің арақатынасы жайлы А.Н. Леонтьев, П.И. Зинченко, А.А. Смирновтың жұмыстарын талдау. Аффективті реакциялардың еске әсері. Естің түрлері, есте қалдырған материал мазмұнына және қайта жаңғыртуға тәуелділігі. Бейнелі ес. Эйдетикалық ес. Моторлы ес. Эмоциялық ес. Сөздік логикалық ес, оның сөзбен, ойлаумен байланысы. Естің индивидуалды психологиялық ерекшелігі.
3-дәріс. Ес процесінің негізгі заңдылықтары (2 сағ)
Есте қалдырудың іс-әрекет сипатынан шарттануы. Ес процестерін деңгейлі ұйымдастыру. Реминсценция теориясы мен негізгі факторлары. Эббингауздың ұмыту қисығы және оның модификациясы. Ұмыту теориялары. Ырықты және ырықсыз ес. Ұғынылған материалды ырықты есте қалдыру, оны эксперименталды зерттеу. А.Н.Леонтьев, П.Я.Зинченко, А.А.Смирновтың жұмыстарындағы ырықсыз есте қалдыру мен ырықты есте қалдырудың арақатынасы.
Есте сақтаудың психологиялық заңдылығы және негізгі факторлары. Еске қалдыруға, сақтауға материалдың сипаттамасының әсер етуі (көлемнің, біртектілік дәрежесінің, материал ұғынымдылығының рөлі). Жаттығулардың рөлі. Эббингауз заңы. Үйрену және ес, жаттығуларды уақыт бойынша бөлу.

жүктеу/скачать 146,07 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 37