«Жалпыұлттық құндылықтар негізінде білім беру және тәрбиелеу»
жүктеу/скачать 6,46 Mb. Pdf көрінісі
|
| Зерттеу нәтижесі
Жобалар негізінде кешенді оқыту: -ашық сұрақ немесе жүргізу тапсырмасы төңірегінде ұйымдастырылған. -негізгі мазмұн мен дағдыларды білу қажеттілігін тудырады. -жаңа нәрсені үйрену және / немесе жасау үшін зерттеу қажет. -сыни тұрғыдан ойлау, проблемаларды шешу, ынтымақтастық және қарым-қатынастың әртүрлі формалары қажет, көбінесе ХХ ғасырдың дағдылары деп аталады. -студенттің дауысы мен таңдауының белгілі бір деңгейіне мүмкіндік береді. -кері байланыс пен қайта қарауды қамтиды. -нәтиже-көпшілікке ұсынылған өнім немесе өнімділік.[ф4] Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 1.Hye-Jung Lee1, h., & Cheolil Lim1, c. (2012). Peer Evaluation in Blended Team Project-Based Learning: What Do Students Find Important? . Journal of Educational Technology & Society, 15(4), 214-224. 2.Markham, T. (2011). Project Based Learning . Teacher Librarian, 39(2), 38- 42. 3.Blumenfeld et al. 1991, EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST, 26(3&4) 369- 398 "Motivating Project-Based Learning: Sustaining the Doing, Supporting the Learning." Phyllis C. Blumenfeld, Elliot Soloway, Ronald W. Marx, Joseph S. Krajcik, Mark Guzdial, and Annemarie Palincsar. 4.Sawyer, R. K. (2006), The Cambridge Handbook of the Learning Sciences . New York: Cambridge University Press. 389 5.Buck Institute for Education (2009). PBL Starter Kit: To-the-Point Advice, Tools and Tips for Your First Project . Introduction chapter free to download at: https://web.archive.org/web/20101104022305/http://www.bie.org/tools/toolkit/star ter 6.Buck Institute for Education (2003). Project Based Learning Handbook: A Guide to Standards-Focused Project Based Learning for Middle and High School Teachers . Introduction chapter free to download at: https://web.archive.org/web/20110122135305/http://www.bie.org/tools/handbook 7.Barron, B. (1998). Doing with understanding: Lessons from research on problem- and project-based learning . Journal of the Learning Sciences. 7 (3&4), 271-311. 8.Blumenfeld, P.C. et al. (1991). Motivating project-based learning: sustaining the doing, supporting the learning . Educational Psychologist, 26, 369-398. жүктеу/скачать 6,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|