Балл қою кестесі
№
|
Жауап
|
Балл
|
1
|
2-оқиғаның басталуы
5- оқиғаның байланысуы
1- оқиғаның шиеленісуі
3- оқиғаның шарықтау шегі
4- оқиғаның шешімі
|
1
|
2
|
D
|
1
|
3
|
B
|
1
|
4
|
В
|
1
|
5
|
C
|
1
|
6
|
Отыз үшінші қарасөзіндегі авторлық идея туралы
ойын жеткізеді
|
2
|
Өз көзқарасы мен пікірін дәлелдейді;
|
2
|
Өзіндік тұжырым жасайды;
|
1
|
7
|
Он жетінші қарасөзіндегі басымдылық қасиетті анықтайды;
|
2
|
Өмірмен байланыстырады;
|
2
|
Өз көзқарасын жеткізеді;
|
1
|
8
|
Көркемдегіш құралды анықтайды,
|
2
|
Өз көзқарасы мен пікірін дәлелдейді;
|
2
|
Өзіндік ойын жеткізеді;
|
1
|
9
|
Өлеңннің идеясына талдау жасайды;
Өлеңнің тарихи құндылығын бағалайды;
Өлеңнің көркемдік құндылығын бағалайды;
Дәлелдер келтіре отырып, тақырыпты ашады;
Эссе құрылымын сақтайды..
|
2
2
2
2
2
|
1-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Ұзақтығы – 40 минут
Түсіну және жауап беру – 10 минут Анализ және интерпретация – 10 минут Бағалау және салыстыру – 20 минут
Балл саны – 30
Тапсырмалар түрлері
Көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар
1-тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
*Тапсырма
|
Қамтылатын мақсаттар
|
*Сипаттама
|
*Орындау уақыты, мин
|
Балл
|
1
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау
10.1.2.1 Әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
10.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.1.4.1 Көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру; 10.1.5.1 Шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашу.
|
Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар
|
10
|
5
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
10.2.2.1 Шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау;
10.2.3.1 Шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау.
|
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар
|
10
|
15
|
7
|
8
|
9
|
10.3.1.1 Шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.
|
Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар
|
20
|
10
|
Барлығы:
|
40 минут
|
30
|
«Қазақ әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
ІІ нұсқа
1-БӨЛІМ
1. Абайдың «Ескендір» поэмасының кейіпкерлерге тән ерекшеліктерді анықтаңыз, өмірлік мақсаттары мен ұстанымдары бойынша топтастырыңыз.
Кейіпкерлер
|
Ерекшеліктері
|
Өмірлік мақсаттары
мақсаттары мақсаттары мақсаттары
|
Ұстанымдары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. «Сабырсыз, арсыз,еріншек» өлеңінің қай жолдарында мәселе ұлттық мүдде
тұрғысынан айтылған? [1]
А) Алыстан дәм татады
Қызмет қылып мал таппай,
Ғылым оқып ой таппай,
Құр үйінде жатады.
В) Сабырсыз, арсыз,еріншек,
Көрсе қызар, жалмауыз,
Сорлы қазақ сол үшін,
Алты бақан алауыз.
С) Пысық деген ант шықты.
Бір сөз үшін жау болып,
Бір күн үшін дос болып,
Жүз құбылған салт шықты
Д)Ұрлықпен мал табам деп
Егессе ауыл шабам деп,
Сүйтіп құдай атады. [1]
3.«Естіген нәрсені ұпытпастыққа төрт түрлі себеп бар »(31-қарасөз),олар қандай ?
А. Көкірегі байлаулы берік болмақ, достарымен сырласып бөлісу керек, түсінбесең де жаттанды түрде есте сақтау, ой кеселі нәрселерден қашық болу керек
В. Көкірегі байлаулы берік болмақ, достарымен сырласып бөлісу керек, бірнеше уақыт қайтарып, көңілге бекіту керек, ой кеселі нәрселерден қашық болу керек
С. Көкірегі байлаулы берік болмақ, сол нәрсені көргенде ғибратлану керек, бірнеше уақыт қайтарып, көңілге бекіту керек, ой кеселі нәрселерден қашық болу керек
Д. Көкірегі байлаулы берік болмақ, ой кеселі нәрселерден алшық болмау,бес нәрседен қашық болу [1]
4. Өлең жолдарындағы асты сызылған тармақтарда қоғамдағы қандай мәселе көтерілген?
Тамағы тоқтық,
Жұмысы жоқтық
Аздырар адам баласын.
Таласып босқа,
Жау болып досқа,
Қор болып, құрып барасың.
Өтірік шағым толды ғой,
Өкінер уақытың болды ғой
А)көрінгенгекөзін сүзіп, тамақ асырайтындар туралы
В) ел билеген зорлықшыл жуандардың әрекеті туралы
С) жалқаулық,арызқойлыққа айналғандар туралы
Д) берекесі, бірлігі жоқ елдің іс-әрекеті туралы [1]
5.Ақынның қарасөздердің жазудағы мақсаты неде ? Тақырыптармен үндестігі бар нұсқаны белгілеңіз.
А) болыстың сайлау үстіндегі іс-әрекеттері мен ой-толғаныстарын баяндау
В) ел қамын ойлап, табанынан тозып, жүгіріп жүрген болыстың портретін сипаттау
С) елге ояз келгендегі болыстың көңіл күйі мен тыныштығының кету себебін көрсету
D) Көрген-білгенін, таным-тəжірибесін, танып-түстегенін ақыл-көрігінде қорытып, таразыға салу [1]
2- БӨЛІМ
6. Берген бе тәңірім саған өзге туыс?
Қыласың жер-жиһанды бір-ақ уыс.
Шарықтап шартараптан көңіл сорлы
Таппаған бір тыянақ не еткен қуыс?
Күні-түні ойымда бір-ақ тәңірі,
Өзіне құмар қылған оның әмірі.»,-
– деген өлең жолдарындағы автордың ойын жеткізудегі көркемдегіш құралдардың қолданысын анықтаңыз. Ойыңызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз. [5]
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Абай Құнанбаевты шетелдің қай ақындарымен қатар қоюға болады деп ойлайсың? Өз көзқарасыңызды, пікіріңізді білдіріңіз [5]
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. « Егіннің ебін,
Сауданың тегін
Үйреніп, ойлап, мал ізде.
Адал бол- бай тап,
Адам бол- мал тап.»,-деген өлең жолында Абай мал деп нені айтып тұр? Автордың идеясына қатысты ойыңыз бен өз көзқарасыңызды жеткізіңіз. [5]
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |