ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Өлең – сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
І нұсқа
Оқу мақсаты
10.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау;
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау.
Бағалау критерийі
Білім алушы • Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады;
• шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты
20-25 минут
1-апсырма. «Сегіз аяқ» өлеңіндегі автор идеясын бүгінгі өмір шындығымен байланыстырыңыз. Мәселеге қатысты өз ойыңызды білдіріңіз.
Ш ығармадан көркемдегіш құралды анықтап, мысал келтіреді, көркемдегіш құралдардың қолданысына талдау жасайды.
«Өлең – сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
ІІ нұсқа
Оқу мақсаты
10.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау.
Бағалау критерийі
Білім алушы • Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады.
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты
20-25 минут
1-тапсырма 1. «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңіндегі кейіпкерді анықтау арқылы лирикалық кейіпкер туралы пікір білдіріңіз, көңіл күйін сараптаңыз.
Лирикалық кейіпкер
Үзінді
Көңіл-күйі
Пікір
2. Лирикалық қаһарманның жаңа идея мен бағыттарға қосқан үлесін анықтаңыз
Өлеңнен үзінді
Түсі-немін
Анықтай- мын
Байла- нысты- рамын
Ықпал етемін
Сенемін
Жақсы менен жаманды айырмадың,
Бірі қан, бірі май боп енді екі ұртың.
Көрсе қызар келеді байлауы жоқ,
Бір күн тыртың етеді, бір күн - жыртың.
Бірлік жоқ, береке жоқ, шын пейіл жоқ,
Сапырылды байлығың, баққан жылқың.
Баста ми, қолда малға талас қылған,
Күш сынасқан күндестік бұзды-ау шырқың.
Бағалау критерийлері
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады
1-2
Авторлық идеяны анықтайды;
1
шығармадағы лирикалық кейіпкерді анықтайды;
1
үзіндімен мысал келтіреді;
1
көңіл-күйін сипаттайды;
1
өз ойын білдіреді;
1
авторлық идеяны анықтайды;
1
лирикалық қаһарманның қосқан үлесін анықтайды.
1
Барлық балл
7
«Өлең – сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні____________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады
Авторлық идеяны табуда, шығарма идеясының өмірмен байланысын анықтауда, дәлелдер келтіруде қиналады.
Авторлық идеяны табуда, шығарма идеясының өмірмен байланысын анықтауда, дәлелдер келтіруде қателіктер жібереді.
А вторлық идеяны табады, шығарма идеясының өмірмен байланысын анықтайды, дәлелдер келтіреді.
«Өлең – сөздің патшасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
І нұсқа
Оқу мақсаты
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беру;
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау.
Бағалау критерийі
Білім алушы • Көтерілген мәселелерді анықтап, жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға береді.
•Көркем шығармадағы кейіпкерлерден типтік образды анықтайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
20-25 минут
Тапсырмалар
1. Шығармада көтерілген мәселелерді анықтаңыз, жаңашылдығын 4 сөйлеммен түсіндіріңіз.
Пікір
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
