Қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың қызметін түсіндіреді.
1
Мақсатты аудиторияны анықтайды, ойын дәлелдейді.
1
2
Мәтіннің жазылу мақсатын анықтайды.
1
3
Көркемдегіш құрал түрін табады.
3
Көркемдегіш құралдардың рөлін талдайды.
3
Барлығы – 8 балл
«Мәңгілік Ел – мұратым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау нәтижесін ата-аналарға таныстыруға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ______________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
орта
жоғары
Әр түрлі жанрдағы көлемді мәтіндердің (жолдау) мақсатты аудиториясын анықтайды.
Әр түрлі жанрдағы көлемді мәтіндердің (жолдау) мақсатты аудиториясын анықтауда қиналады.
Әр түрлі жанрдағы көлемді мәтіндердің (жолдау) мақсатты аудиториясын анықтауда қателеседі.
Әр түрлі жанрдағы көлемді мәтіндердің (жолдау) мақсатты аудиториясына жыратады.
Мәтіндегі көркемдегіш құралдардың қызметін түсіндіреді.
М әтіндегі көркемдегіш құралдардың қызметін түсіндіруде қиналады.
М әтіндегі көркемдегіш құралдардың қызметін түсіндіруде қателеседі.
Мәтіндегі көркемдегіш құралдардың қызметін түсіндіреді.
Мәтіннен орфографиялық принцип бойынша жазылған сөздерді ажыратып жазады.
Мәтіннен орфографиялық принцип бойынша жазылған сөздерді ажыратып жазуда
қ иналады.
М әтіннен орфографиялық принцип бойынша жазылған сөздерді ажыратып жазуда
қателеседі.
М әтіннен орфографиялық принцип бойынша жазылған сөздерді ажыратып жазады.
«Жаһандану мәселелері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау І нұсқа
Оқу мақсаты:
9.2.1.1 Тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу;
9.3.3.1 Мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу;
9.4.3.1 Стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктерді дұрыс қолдана білу.
