Арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды ажыратады
1-2
терминдерді теріп жазады;
1
сәулет өнеріне қатысты ұғымдарды теріп
жазады;
1
тілдік оралымдарды теріп жазады;
1
жаңа қолданыстағы сөздерді теріп жазады;
1
жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратады;
1
автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын талдайды
1
автордың бұл тілдік оралымдарды не үшін қолданғандығын өз сөзімен түсіндіреді.
1
Барлығы
7
«Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика) Білім алушыныңаты-жөні ________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды ажыратады
Т ерминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазуда, жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратуда, автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын айқындауда қиналады.
Т ерминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазуда, жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратуда, автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын айқындауда қателеседі.
Т ерминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазады, жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратады, автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын айқындайды.
«Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 2-нұсқа
Оқу мақсаты:
10.2.6.1 БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу);
10.3.3.1 Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (аргументативті эссе);
