Жиынтық бағалау жүргізу I тоқсан қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер



бет1/4
Дата17.02.2023
өлшемі37,73 Kb.
#68970
  1   2   3   4
Байланысты:
БЖБ ТЖБ талдау Жадыра


45 мектеп - гимназия
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу I тоқсан
қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Пәні: қазақ тілі
Сыныбы: 5 г
Оқушылар саны: 25
Пән мұғалімі: Байбатшаева Жадыра
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пәні

Орындаған
оқушылар
саны

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %




төмен

Орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Пәннің атын жазу

Қазақ тілі




Оқушылар саны







БЖБ 1

25

7

11

11

3

54%

100%

БЖБ 2

25

8

10

12

3

56%

100%

























ТЖБ

25

30

11

11

3

56%

100%







Қол жеткізген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

Мәтіндегі көтерілген мәселені анықтап жазады;
Мәтіндегі берілген сөздерге түсініктеме береді.
Ойын тұжырымдап жазады.

Балалардың кейбіріне мәтінді оқып,мағынасын түсіну және өздеріне таныс грамматикалық тақырыпты да ережеге сәйкес қолдануда қиналады.

БЖБ 2

Мәтіннің түрін анықтайды;
Мәтіннің ерекшелігін ажыратады;
Белгілі сөзге дыбыстық таплдау жасайды.

Оқушылардың кейбіріне мәтінді оқып,мағынасын түсіну және өздеріне таныс грамматикалық тақырыпты да ережеге сәйкес қолдануда қиналады.










ТЖБ

Берілген мәтінді мұқият түсініп оқып, оқу барысында мәтіндегі маңызды ақпараттарды белгілейді;
Кестенің екінші бағанына белгіленген ақпараттарды қолдана отырып, мәтін мазмұнын жинақтап жазады;
өз сөзімен ойын тұжырымдап жазады;
Мәтін жазуда сөздерге қосымшаларды дұрыс жалғап, үндестіреді;
Ойын дәлелдейді.

Мәтіннің мазмұнын жинақтап жазуға қиналады.
Сөздерге қосымшаларды дұрыс жалғап, үндестіре алмайды.

1. ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (А) 85 – 100% (білім алушылардың аты - жөнін көрсету) Алжанбай Інжу, Ермекқызы Кәусар, Иманғалиқызы Фариза
Орта (С) 40 – 84% (білім алушылардың аты – жөнін көрсету ) Асанұлы Ислам, Баймұрат Темірлан, Бикирова Наила, Жұматай Тоғжан, Кенжебек Зере, Қуанышбек Дәрия, Ниязбек Камила, Нұрсапа Назкерке, Серикбол Алибек, Әмірхан Хақназар.
Төмен 39% (білім алушылардың аты – жөнін көрсету) Абдрасил Айша, Дәуітжан Сабыр, Жақсыбек Ылғар, Рахымберді Ерсұлтан, Рахман Бағлан, Серік Жандос, Сымбатұлы Сұлтан, Тұрсынәлі Айсұлтан, Фуркат Дилшод, Шабданов Жанарыс, Рахымбек Омар.
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: 1. Балалардың кейбіріне мәтінді оқып,мағынасын түсіну және өздеріне таныс грамматикалық тақырыпты да ережеге сәйкес қолдануда қиналады.
2.Мәтін мазмұны бойыша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беруде қателіктер қателіктер жіберген
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Жалпы,арнайы сұрақ түрлеріне байланысты жаттығу жұмыстарының аздығы.
Жоспарланған түзету жұмысы:
Жоспарланған түзету жұмыстары уақытында орындалды.
Мерзімі:
Педагог: Байбатшаева Ж.А.


45 мектеп - гимназия
(білім беру ұйымының атауы)


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет