Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания



жүктеу/скачать 85,94 Kb.
бет3/8
Дата03.12.2023
өлшемі85,94 Kb.
#134138
түріЛитература
1   2   3   4   5   6   7   8
Жоғары / высокий (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/ перечисляем Ф.И. обучающихся) :Мукыш Наурызбай
Орта/ средний (С): 40-84%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/перечисляем Ф.И. обучающихся) :


Төмен/низкий (Н): 0-39%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/ перечисляем Ф.И. обучающихся)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі/Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий: неполное понимание материала

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері/Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:


4. Жоспарланған түзету жұмысы/Планируемая коррекционная работа: работа с новыми словами


Күн/Дата_____


Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда)/ФИО (при наличии) педагога ________

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания
___4___ тоқсан орыс тілі мен әдебиеті_ пәні бойынша
за __4____ четверть по предмету русский язык и литература
Сынып/Класс: 11 А
Оқушылар саны/ Количество учащихся - 4
Педагог /Педагог: Ертанова А.С
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ



Пән/
Предмет

Орындаған/Писал

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны/Процентное содержание баллов суммативного оценивания

Сапасы/% качества

Үлгерімі/% успеваемости

Төмен/низкий

Орта/средний

Жоғары/высокий

0 -39%

40-84%

85-100%

1

2

3

4

5

6

7

8







Оқушылар саны/ Количество учеников





БЖБ1/СОР 1

4

12




1

3

75

100




БЖБ2/СОР 2

4

13




2

2

75

100

ТЖБ/СОЧ

4

30

1




3

75

100





Мақсатты меңгергендер /Достигнутые цели

Қиындық тудырған мақсаттар /Цели, вызвавшие затруднения

БЖБ1/СОР 1

11.4.1

Создавать тексты смешанных типов, тексты




публицистическогостиля(репортаж)




11.5.2 Использоватьнеполныепредложения, сложные
союзныеи бессоюзныепредложения

БЖБ2/СОР 2

11.3.7 Сравнивать цели, целевую аудиторию, авторскую позицию, жанровые и стилистические особенности текстов

11.4.5 Писать эссе, в том числе дискуссионное, сравнительно-сопоставительное




11.4.5 Писать эссе, в том числе дискуссионное, сравнительно-сопоставительное

ТЖБ/СОЧ

11.4.5 писать эссе, в т.ч.дискуссионное

-

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті/Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся:
Жоғары / высокий (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/ перечисляем Ф.И. обучающихся) :Мукабилов Нартай, Темир Калдыгуль
Орта/ средний (С): 40-84%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/перечисляем Ф.И. обучающихся) : Алмасова Мадина


Төмен/низкий (Н): 0-39%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету/ перечисляем Ф.И. обучающихся) Сакиев Бахыткерей
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі/Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий: неполное понимание материала

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері/Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:


4. Жоспарланған түзету жұмысы/Планируемая коррекционная работа: работа с новыми словами


Күн/Дата_____


Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда)/ФИО (при наличии) педагога ________

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания
___4___ тоқсан орыс тілі мен әдебиеті_ пәні бойынша
за __4____ четверть по предмету русский язык
Сынып/Класс: 9 б
Оқушылар саны/ Количество учащихся - 2
Педагог /Педагог: Ертанова А.С
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ



Пән/
Предмет

Орындаған/Писал

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны/Процентное содержание баллов суммативного оценивания

Сапасы/% качества

Үлгерімі/% успеваемости

Төмен/низкий

Орта/средний

Жоғары/высокий

0 -39%

40-84%

85-100%

1

2

3

4

5

6

7

8







Оқушылар саны/ Количество учеников





БЖБ1/СОР 1

2

7







2

100

100




БЖБ2/СОР 2

2

11




1

1

85

100

ТЖБ/СОЧ

2

30




1

1

85

100





Мақсатты меңгергендер /Достигнутые цели

Қиындық тудырған мақсаттар /Цели, вызвавшие затруднения

БЖБ1/СОР 1

9.3.6.1 Писать творческие работы (300-350 слов), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся определенными композиционными элементами (начало романа, продолжение рассказа)

9.4.3.1 Использовать правильно морфологические средства связи (союзы и союзные слова) в сложных предложениях

БЖБ2/СОР 2

9.1.5.1 Участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы

-

ТЖБ/СОЧ

9.1.7.1 Строить развёрнутый аргументированный монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3 микротем в пределах учебной, общественнополитической и социальнокультурной сфер; использовать модели речевого поведения в соответствии с речевыми нормами в конкретной ситуации

9.2.7.1 Извлекать и синтезировать информацию из различных источников, интерпретировать, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті/Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся:

жүктеу/скачать 85,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents