Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім!
жүктеу/скачать 2,22 Mb.
|
osh sor kazahskiy-jazyk emn 10-klass kaz
- Бұл бет үшін навигация:
- «Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
- Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
- «Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Ойлау дағдыларының деңгейі Жоғары ойлау дағдылары Орындау уақыты
- Тапсырма Мәтінді түсініп оқыңыз. https://bnews.kz
16
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
17
Оқу мақсаты 10.2.1.1 Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді талдау, негізгі үрдістерді анықтау 10.3.2.1 Мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу Бағалау критерийі Білім алушы Әртүрлі графиктік мәтіндердегі мәліметтер бойынша негізгі үрдістерді анықтайды Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады Орындау уақыты 15-20 минут Тапсырма Мәтінді түсініп оқыңыз. https://bnews.kz Мәтінде қандай ақпараттар берілген?Негізгі үрдістерді анықтаңыз. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 18 2.«Пирамидалық талқылау» стратегиясын пайдалана отырып, кестеде берілген мәліметтерді талдаңыз. 19
20
Мәтіндердегі сандық деректерді мазмұндық тұрғыдан салыстырыңыз.
Сіз интернет-блог авторысыз. Мәтін құрылымын сақтай отырып, кестеде берілген мәліметтер мен үрдістерді талдап, «Индустрияландыру: ұлттық өнім» тақырыбында мақала жазыңыз. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 21
жүктеу/скачать 2,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||