Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақ


«Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау



бет14/18
Дата09.11.2022
өлшемі0,69 Mb.
#48860
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Байланысты:
!2-ЖБ Қазақ тілі(Т1) 3-сынып-финал

«Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау





Сөйлеу әрекетінің түрлері

Оқылым
Жазылым

Оқу мақсаты

3.2.5.1 Берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау
3.2.2.1 Тура және ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу барысында қолдану
3.4.2.4 Негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау

Бағалау критерийі

Білім алушы

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

  1. тапсырма

Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.

Наурыз – өте көнеден келе жатқан мейрам. Бұл күн мен түн теңелетін, жан- жануарлар төлдеп, адамдардың аузы аққа тиетін күн.


«Наурыз» сөзі көне парсы тілінен аударғанда «жаңа күн» деген мағынаны береді. Парсы тілдес халықтар Наурызды бірнеше күн тойлаған. Олар бұл күні отқа май құйып, жаңа өнген жеті дән бойынша келешек егін жайлы болжам жасайды. Жеті ақ кесемен ұлттық көже «сумалақ» ұсынады.
Ал қазақ тілінде «Наурыз» сөзі жылдың басы саналатын халықтық мейрам, екіншіден наурыз айы, үшіншіден наурыз күні жасалатын көжеге қатысты айтылған. Қазақ елі бұл күнді «Ұлыстың ұлы күні» деп атайды.

    • Берілген сөздерді мағынасымен сәйкестендір.

  • Ақ сөзі қандай мағынада (тура , ауыспалы) қолданылып тұр? Жаз.

Аузы аққа тию - Ақ кесемен ұсыну -



  • Мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемдерді белгіле (🗸).








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет