Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Тобы : Күні : Тәрбиеші : Білім саласы
сабақтың технологиялық картасы
| Рефлексивті коррекциялаушы
|
Балалардың жиыннан топ құрауды қалай меңгергенін анықтау үшін №3 тапсырма беріледі. Араларды 2-еуден, гүлдерді 3-еуден топтастырып қоршап сызу керек. Содан соң неше топ пайда болғанын санайды. Ертегі кейіпкерлеріне печенье береді. Сабақты қорытындылайды. -Бүгінгі сабақта не істедіңдер, балалар? Қандай таңбамен таныстыңдар? Ол нені білдіреді екен? Балаларға алғыс білдіреді және үстел үстін реттеуге шақырады. |
|
3-тапсырманы орындайды. Сұрақтарға жауап береді. Сабақты қорытыды. «=» таңбасы бір топта қанша зат болса, екіншісінде де сонша зат бар дегенді білдіретінін айтады. Сабақты аяқтайды. Үстел үстін реттейді. |
жүктеу/скачать 115,11 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
