2.10. Оқытудың және сабақ берудің әдістері:
Дәріс: жалпы шолу, мәселелік.
Тәжірбиелік сабақтар: пікірталас, жұптасып жұмыс істеу, кіші топтарда жұмыс, презентация, медициналық әдебиеттермен жұмыс істеу, ғаламторда ақпараттарды іздеу.
Студенттердің өзіндік жұмысы(СӨЖ): студенттің оқулықпен және қосымша әдебиеттермен жұмысы, электрондық тасымалдаушымен жұмыс, тест тапсырмаларына дайындалу және орындау, медициналық мақалаларды талдап, жеке және топтық презентацияларды дайындау. Электорнды ақпараттарды тасымалдайтын оқулық пен қосымша әдебиеттермен жұмыс істеу. Өзіндік жұмыстың тақырыбы бойынша дайындық деңгейін бағалау. Өзіндік тапсырмаларды орындау.
2.11. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
Ағымды бақылау - Ағымды бақылау кестеге сай тәжірибиелік сабақтарда және СӨЖ өткізу кезінде қойылады.
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Ауызша жауап
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А ( 95-100%); А- ( 90-94%)
|
Баға мына жағдайда қойылады: егер студент жауап берген кезінде, қатесіз және толық жауап бергенде, берілген пәннің теорияларын, концепцияларын, бағыттарын түсінеді,басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалана біледі.
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
В+ ( 85-89%); В ( 80-84%);
В- ( 75-79%).
|
Баға мына жағдайда қойылады: егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы, студенттің өзімен жөнделді, оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материалды жүйелендірді.
|
Қанағаттанарлық
Бағаға сәйкес:
С+ ( 70-74%); С ( 65-69%);
С- ( 60-64%); D+ ( 5054%)
|
Баға мына жағдайда қойылады: егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы болды, тек оқу әдебиетімен шектелді, материалды жүйелендіру кезінде қиыншылыққа тап болды .
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
