Сағаттар саны
|
Дәрістер
|
Тәжірбиелік сабақтар
|
Лабораториялық сабақтар
|
БӨЖ
|
БОӨЖ
|
15
|
35
|
-
|
70
|
30
|
7.
|
Оқытушылар туралы мәліметтер:
|
№
|
А.Ж.Т
|
Дәрежесі және лауазымы
|
Электрондық пошта мекен-жайы:
|
Ғылыми қызығушылықтары.
|
Жетістіктер
|
1.
|
Кенбаева Л.О.
|
м.ғ.к. доцент м.а.
|
kenbaeva-555@mail.ru
|
|
|
2.
|
Ишанов И.А.
|
ассистент
|
isamac@mail.ru
|
|
|
3.
|
Абдалиева Д.С
|
ассистент
|
jzadi.el@mail.ru
|
|
|
4.
|
Абенова К.Т.
|
ассистент
|
Kamile_aben-va70@mail.ru
|
|
|
5.
|
Маленова З.А.
|
ассистент
|
zamira.malenova@bk.ru
|
|
|
6.
|
Жархынбекова Ж.М.
|
ассистент
|
zharkhynbekova@bk.ru
|
|
|
7.
|
Ширынбек И.
|
ассистент
|
shirynbek@mail.ru
|
|
|
8.
|
Тақырыптық жоспар:
|
Апта
|
Тақырып атауы
|
Қысқа мазмұны
|
ОН
|
Сағат саны
|
Әдістер /
оқыту технологиялары
|
Баға беру әдістері
|
1
|
Дәріс:
Балалар терапия стоматологиясының пәні мен мазмұны. Балалар стоматологиясының тарихы. Балалар стоматологиясының даму кезеңдері.
|
Балалар стоматологиясы- стоматологияның ең жас саласы, өйткені ғылым бірден пайда болған жоқ. Оның дамуы мен қалыптасуына стоматология туралы білімнің жинақталуы, еліміздің, басқа елдердің көрнекті дәрігерлерінің, сондай-ақ ежелгі әлемнің дәрігерлері мен емшілерінің мұрасын зерттеуы ықпал етті.
|
ОН1
ОН6
|
2
|
Шолу
|
Кері байланыс(блиц-сауалнама)
|
1
|
Тәжірбиелік сабақ
Балалар стоматологиялық көмегін ұйымдастыру. Стоматологиялық емхананың балалар стоматологиялық бөлімшесін (кабинетін) ұйымдастыру.
|
Баланы динамикалық бақылауға, жақ сүйектері, ауыз қуысы мүшелері өсуі мен дамуын реттеуге, аурудың ерте түрлерін уақтылы анықтауға және олардың асқынуын болдырмауға мүмкіндік береді. Балалар стоматология көмектің деңгейлері.
|
ОН6
|
3
|
Тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау
тест шешу
|
Ауызша сұрау.
тест шешуді бағалау
|
БОӨЖ/БӨЖ
Балаларға стоматологиялық қызмет көрсететін кабинетің құрал – саймандары мен жабдықтары, материалдары.
|
Балаларға стоматологиялық қызмет көрсететін мекеменің құрылымы (республикалық емхана, облыстық, қалалық).
|
ОН6
|
2/4
|
презентация
|
Чек парақ
|
2
|
Дәріс.
Балалар терапиялық стоматология - педиатрияның бөлігі ретінде. Жас аспектісінде уақытша және тұрақты тістердің, жақ сүйектерінің құрылымы мен дамуы.
|
Кез-келген профильдегі балалар дәрігерлері өз жұмысында өсіп келе жатқан ағзаның анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктерін ескеруі кажет. Осы себептен балалар стоматологиясы тәуелсіз медицина пәнге бөлінген. Балаларда туғаннан бастап 18 жасқа дейн өсуі мен дамуына байланысты ағзасында анатомия және физиологиялық ерекшеліктері байқалады. Бұл ерекшеліктер әсіресе жаңа туған нәрестелерде айқын көрінеді, бірақ көп немесе аз дәрежеде олар бала ағзасы бүкіл қалыптасу мен өсу кезеңдерінде болады.
|
ОН1
|
2
|
Шолу
|
Кері байланыс (блиц-сауалнама)
|
2
|
Тәжірбиелік сабақ
Стоматологиялық тәжиребеде науқастарды тексеру әдістері. Балалар стоматологиясында дәрігерлік этика мен деонтология принциптері.
|
Негізгі және қосалқы тексеру әдістері, сұрап, қарап тексеру. Аурудың тарихы, өмірдің тарихы, аллергия тарихы. Балалар стоматологиясында дәрігерлік этика мен деонтология.
|
ОН1
ОН2
ОН5
|
3
|
Тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау, жағдаяттық есептерді шешу
|
Ауызша сұрау, жағдаяттық есептің шешу нәтижесіне баға беру
|
2
|
БОӨЖ/БӨЖ
Уақытша және тұрақты тістердің пайда болу, минерализация, жарып шығу, тұбірлерінің қалыптасу мерзімдері.
|
Баланың даму кезеңдері: эмбриональды, постнаталды, туылғаннан кейінғі бірінші жыл, тіс аусу бастамасы, аралас, тұрақты тістем..
|
ОН1
|
3/5
|
презентация
|
Чек парақ
|
3
|
Дәріс. Стоматологиялық ауруларды алдын алудың негізгі сұрақтары. Балаларды дәрігер стоматологта диспансерлік бақылау.
|
Балаларды гигиена негіздеріне ұйрету және тәрбиелеу.0 мен 15 жас аралығындағы балалрдың өсу, даму заңдылығы. Акселерация. Денсаулық топтарды сиппатау, балаларды рационалды тамақтандырудың принциптері. Жасына сай балалардың ағзасының иммунитетінің даму ерекшіліктері.
|
ОН4
|
2
|
Шолу
|
Кері байланыс(блиц-сауалнама)
|
|
Тәжірбиелік сабақ
Баланың психоэмоционалды статусы әр түрлі жас кезеңдерінде, емдеу мен тексеруге баланы дайындау.
|
Баланың психоэмоционалды статусы, ата ананың психоэмоционалды статусы және олардың тәртібі. Балада тіс емдеуге оң көзқарас тәрбиелеу. Психологиялық дайындықтың әдістері, емдеген кезде психологиялық әсер ету.
|
ОН5
|
3
|
Тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау, жағдаяттық есептерді шешу
|
Ауызша сұрау, жағдаяттық есептің шешу нәтижесіне баға беру
|
|
БОӨЖ/БӨЖ.
Бала жасындағы науқастың анамнезін жинау, стоматологиялық науқастың карточкасын толтыру.
|
Сүрап, қарап тексеру, негізгі және қосалқы тексеру әдістері. Баланы зертеу әдістерінің ерекшіліктері.
|
ОН2
ОН5
|
2 /4
|
презентация
|
Чек парақ
|
4
|
Дәріс.
Балалар жасындағы стоматологиялық науқастарды қосалқы зерттеу әдістері.
|
Стоматологиялық аурулардың рентген көріністері. Балалардың тіс – жақ жүйесін рентгенологиялық зерттеу. Клиникалық зерттеу әдістері. ТЭР тест әдісі.
|
ОН3
ОН5
|
1
|
Шолу
|
Кері байланыс(блиц-сауалнама)
|
4
|
Тәжірбиелік сабақ
Рентгенограммаларды оку. Тіс жегіні алдын алу теориялық негіздері. Ерте жастағы балаларда тіс жегі пайда болуына себепші факторлардың атқаратын ролі.
|
Стоматологиялық аурулардың рентген көріністері. Жалпы және жергілікті эндогенды, экзогенды алдын алу. Тіс жегінің таралу, қарқындылық индекстері, тазалық индексы.
|
ОН5
ОН4
|
3
|
Тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау, жағдаяттық есептерді шешу
|
Ауызша сұрау, жағдаяттық есептің шешу нәтижесіне баға беру
|
|
БОӨЖ/БӨЖ. Ауыз –қуысының тазалық құралдары. Тіс қақ туралы түсінік, оның пайда болу механизмы. Тіс қақтың құрамы.
|
Ауыз –қуысының тазалық құралдары: тіс щеткалары, тіс пасталары (гигиеналық, емдік,алдын алу, емдік – алдын алу), гельдер, флосстар, ершики, тіс тазалығыштар, эликсирлар, ауыз қуысын шаятын ерітінділер..
|
ОН4
|
3/5
|
презентация
|
Чек парақ
|
5
|
Дәріс.
Тіс жегінің жіктелуі. Балалрдың әртүрлі жасы мерзімде тіс жегі ағымының ерекшіліктері (2 – 4 жас, 4 – 7 жас, 7 – 10 жас, 10 – 14 жас, 14 -16 жаста).
|
Клиникалық, МКБ-10, Маунт Г.Д., Блэк; тараулу, ағымы, тіс жегі процессінің тереңдігі , қарқындылығы бойынша жіктелуі. Уақытша тістердің қалыптасу кезеңдегі тіс жегінің ағымының ерекшіліктері.
|
ОН1
ОН2
|
1
|
Шолу
|
Кері байланыс(блиц-сауалнама)
|
5
|
Тәжірбиелік сабақ
Ауыз – қуысының қорғау механиздері. Тіс жегінің дианостикасы, лабораторияқ диагностикалық әдістері.
|
Ауыз – қуысының қорғау механиздері. Тіс жегінің дианостикасы, лабораторияқ диагностикалық әдістері.
|
ОН1,
ОН2,
ОН3
|
3
|
Тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау, тест шешу
|
Ауызша сұрау, тест шешуді бағалау
|
|
БОӨЖ/БӨЖ.
Баланың ауыз – қусын ем жұргізуге дайындау. Баланың ағзасының иммунитетің көтеоретін щаралар
|
Ауыз – қуысының кәсіби және жеке гигиенасы. Рационалды тамақтану. Салавтты өмір салтын сақтау.
|
ОН3
|
2/4
|
презентация
|
Чек парақ
|
6
|
Дәріс.
Балалар стоматологиясында жансыздандыру, Ауырсыну механизмі.
|
Балалар стомаологиясында жансыздандыру проблемасы. Балаларды емдеген кезде стоматологиялық емханада жергілікті және жалпы жансыздандыру. Аппликациялық, инфильтрациялық, өткізгіш, потенцирлі жансыздандыру. Алдын ала дайындау. Жергілікті және жалпы жіберілетін жалпы қателіктер мен асқынулар.
|
ОН3
|
1
|
Шолу
|
Кері байланыс(блиц-сауалнама)
|
|
|
