А мектепке дейінгі баланың жас ерекшелігін, анатомиялық- физиологиялық және психикалық даму ерекшеліктерінің негізгі заңдылықтарын;
В мектепке дейінгі ұйымдарда оқу- тәрбие процесін ұйымдастырудың теориялық негіздерін;
С баланың мектепте оқуына психологиялық дайындығының.психодиагностиканы ң теориялық негіздерін;,
D мектепке дейінгі білім берудің заманға сай міндеттері мен мақсаттарды,әдістемелердің теориялық негіздерін;
Е -мектеп жасына дейінгі балалардың жас және жеке-даре ерекшелігін есекріп, оқу-таным әрекетін ұйымдастыру;
