«Көркем әдебиетті оқу»
Ойын әрекеттердiң шағын поэтикалық шығармаларын оқу алып бару;
«Әлеумметтік»
Балаларды бiрiккен сюжеттiк канва «қуыршақтың шомылдыуы» ересектердің көмегімен бiрнеше ойын әрекеттердi орындауға үйрету.
Құрдастарын ойын әрекеттеріне қызығушылықтарын дамыту. Балаларды ойында рөлдiң түсiнушiлiгiне әкелу.
Алдын-ала жұмыс: бесiк жырларының жаттауы, жеке тазалықтың бұйымдарымен таныстық, жуынудың дағдыларын қалыптастыру, табиғатта жаз өзгерiстерін серуенде бақылау, өлеңдердiң оқуы, дидактикалық ойындар.
Сөздiк жұмыс: : былау, сабын, сабын салатын, сусабын, сүлгі, сабындау, сабынды жуу, сүрту, ыстық, суық, жылы су.
Барысы:
Есiк қағылады.
Тәрбиеші: -Ой, балалар, бізге кім келді? Бұл қуыршақ Айгүл.
Қуыршақ Айгүл: - Сәлеметтсіздер ме, балалар.
Балалар: - Сәлеметтсіз бе, қуыршақ Айгүл. Неліктен сен көңілсізсің? Қазір жаз, күн ыстық, барлық жер жап-жасыл.
Тәрбиеші:- Жаңбырлы күні серуендеп жүріп, шалшық суға құлап қалыпты. Балалар, сол себепті Айгүлге таза болу үшін не істейміз?
Балалар: - Оны суға шомылдыруымыз керек.
Тәрбиеші: - Дұрыс, балалар, оны шомылдыруымыз керек. Ол үшін қандай заттар керек?( сабын, сабын салатын, сусабын, сүлгі, былау, тарақ, жөке)
- Жарайсыңдар. Балалар қараңдаршы, үстелде көптеген әр түрлi заттар бар. Алина, қуыршақты шомылдыру үшін не керектігін таңдап алшы? Не алғаныңды айтшы?
Тәрбиеші: - Енді, сен Ділара, қуыршақты шомылдыруға керекті затты таңдап ал.
(балалар бiр-бiрлеп гигиена бұйымдарын таңдайды)
-Жарайсыңдар, балалар, сендер дұрыс таңдадыңдар. Қуыршақты қайда шомылдырамыз?
Балалар: - Былауда
Тәрбиеші: - Дұрыс, былауда.
- Қараңдаршы, мына үстелдің үстінде екі шелек су тұр. Шелектің біреуінде ыстық, екіншісінде суық су. Не істеуіміз керек су жылы болу үшін?(балалардың жауабы)
-Мен бірінші ыстық, сосын суық су құямын. Ұстап көріңдерші су қандай болды?
Достарыңызбен бөлісу: |
