Оқушылардың жобаны орындау кезінде мынадай танымдық біліктері қалыптасады

Оқушылардың жобаны орындау кезінде мынадай танымдық біліктері қалыптасады:

• ғылыми әдебиеттермен жұмыс істей отырып, өзбетімен білім алу;
• теледидардағы бағдарламадан өзіне қажетті ақпараттар алады;
• бақылау жүргізу және соның негізінде қорытынды шығару;
• өзбетімен эксперимент жасау және соның негізінде жаңа білім игеру;
• өз білімі арқылы құбылыстың және бақыланған деректердің себебін түсіндіру, дәлелдеу;
• сонымен бірге танымдық біліктерге қоса, практикалық біліктерді игереді;
• ауыл шаруашылық жұмыстарына қатысады;
• техниканы пайдаланады;
• өлшегіш құралдарды пайдалана білу және түлі өлшеу жұмыстарын жүргізу;
• кесте құрастыру, талдау;
• сандық, графикалық, логикалық, эксперименттік есептеулерді шығару.

Жоба құрылымы:

• проблеманы белгілеу
• жобаны атау
• мақсаты
• міндеттері
• жоба бойынша іс-әрекет (міндеттерді кезеңге бөліп шешу)
• жобаны ортаға салу

Оқушылардың іс-әрекеті негізінде:

• тәжірибеге бағытталған жоба (оқу-әдістемелік құралдар, нұсқаулар)
• зерттеушілік жоба-белгілі бір мәселені ғылыми зерттеу ережесіне сай зерттеу;
• ақпараттық жоба-маңызды мәселе бойынша ақпаратты жинау және жүйелеу;
• шығармашылық жоба- проблема шешудегі авторлық еркін келіс нәтижесі-бейнефильм, театралдау, бейнелеу өнері шығармалары.
• рөлдік жоба-әдеби, тарихи, іскерлік, рөлдік ойындар; нәтижесі соңына дейін ашық болып қалады.

Қарым-қатынас сипатына байланысты:

• жеке;
• жұптық;
• топтық;
• сыныпаралық;
• мектепішілік;
• аймақаралық;
• халықаралық;

Мерзіміне байланысты:

• шағын жоба- сабақтың бір бөлігін немесе 45 минутты алуы мүмкін;
• шағын мерзімді жоба- 4-6 сабақты қамтиды;
• апталық - 30-40 сағат. Жұмыстың сыныптық және сыныптан тыс формаларын үйлестіруді қажет етеді.
• ұзақ мерзімді жеке және топтық та болуы мүмкін.

жүктеу/скачать 403,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: