|
|
бет | 4/5 | Дата | 14.10.2022 | өлшемі | 403,5 Kb. | | #43095 | түрі | Сабақ |
| Көшбасшы топ ішінде қатысушылар арасында міндеттерді бөліп, әр оқушының әрекетін атқарған міндетіне байланысты бағалайды. - Көшбасшы топ ішінде қатысушылар арасында міндеттерді бөліп, әр оқушының әрекетін атқарған міндетіне байланысты бағалайды.
- Баяндаушы жоба бойынша баяндайды.
- Қатысушылар жобаны жасайды.
- Эксперттер топтардың жұмыстарын талдап бағалайды.
- ҮІ. Зерттеу тақырып бойынша топтарға әдебиеттер ұсынылады .
- ҮІІ. І- кезенңін жұмысын бағалау.
- ҮІІІ. Сабақты қорытындылау.
ІІ -кезең - ІІ -кезең
- 3-4 сабақ
- Сабақтың мақсаты:
- Мектептің тиімді күнтізбелік оқу -тәрбие жұмыс жоспарын жасау.
- Әдістер:
- Алған нәтижелерін талдау; эвристикалық;
- Қызығушылықтарын ынталандыру.
- Құралдар:
- Талдауға қойылатын талаптар;
- Жоспарлау жағдайлары;
- Топтық іс әрекетті бағалау сызбалары.
Сабақ құрылымы: - Сабақ құрылымы:
- І. Ұйымдастыру кезеңі.
- ІІ. Топтағы жұмыс мектептің күнтізбелік оқу тәрбие жоспарын жасау.
- ІІІ. ІІ - кезенңін жұмысын бағалау.
- ІҮ. Сабақты қорытындылау.
ІІІ - кезең - ІІІ - кезең
- 5-6 сабақ-
- Сабақтың мақсаты: Жасалған оқу -тәрбие жұмыс жоспарларын талдауға ұсыну.
- Әдістер:
- Эвристикалық
Құралдар:
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|