Болашақ маман қазіргі студент – оқу-тәрбие жүйесінің белсенді субъектісі. Оның кәсіби даярлығы шығармашылық тұрғыдан ұйымдастырылуы керек.
Болашақ маман қазіргі студент – оқу-тәрбие жүйесінің белсенді субъектісі. Оның кәсіби даярлығы шығармашылық тұрғыдан ұйымдастырылуы керек.
Жоғары мектеп педагогикасының мақсаты – студенттерді оқу орындарының кез келген түрімен байланыстыратын педагогикалық іс-әрекетке даярлау.
Жоғары мектеп педогогикасы екі түрлі мағынада қарастырылады, бірі- жеке тұлғаның дамуы мен тәрбиесіне бағытталған адамның іс- әрекеті, екіншісі- іс- әрекеттің заңдылықтарын, ұстанымдарын, әдістерін ашатын ғылыми теория.
Жоғары мектеп педогогикасы екі түрлі мағынада қарастырылады, бірі- жеке тұлғаның дамуы мен тәрбиесіне бағытталған адамның іс- әрекеті, екіншісі- іс- әрекеттің заңдылықтарын, ұстанымдарын, әдістерін ашатын ғылыми теория.
Жоғары мектеп педогогикасы өз алдына ғылыми білім болуы жоғары мектептің қазіргі өндіріс саласына мамандар даярлауды жетілдіруде және тиімділігін арттырудың қажеттілігінен туындап отыр. Оның басты міндеті- мамандарды кәсіби іс- әрекетке қазіргі ғылым мен тәрбиенің қол жеткен негізінде даярлау.
Жоғары мектеп педогогикасы- тәрбие заңдылықтарының ұстанымы мен жоғары оқу орнындағы жоғары маман иесін даярлайтын ғылым саласы.
