Тақырыбы 39
|
Қырғыз (Қазақ) АКСР-нің құрылуы және Қазақ АКСР-і болып өзгеруі
|
Мақсаты
|
Тапсырмалар арқылы тақырыпты түсінеді және түсініктерін дамытады жаңа дағдылары қалыптасады
|
Жалпы мақсат
|
Оқушылар берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санасады. Топпен жұмыс жасайды
|
Күтілетін нәтиже
|
Қырғыз (Қазақ) АКСР-нің құрылуы және Қазақ АКСР-і болып өзгеруіне өзгерістерге сипаттама бере отырып, өз ойларын жеткізе білуді үйренеді
|
7 модульдің қолданылуы
|
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Кім жылдам, Аквариум, Семантикалық карта
|
Қолданылатын ресурстар
|
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
|
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг
|
Шаттық шеңберін жасай отырып оқушыларды санау арқылы топқа бөлу
|
Оқушының мұндағы мақсаты топтасу санау арқылы өз жұптарын тауып бір топ болып құралу
|
