Журналистика бойынша

87
9  Лекция:  фильмдерге  рецензия  жазу – функция,  рецензиялардың  əртүрлі  типі,  негізгі  құрамы, 
көзқарасы,  атмосфера, репортаж
Тертычный  А.А.  Аналитическая  журналистика.  Глава  “Рецензия”: http://www.ca-oasis.info/
analitic/?p=4&id=5
Волков С. Пишем рецензию // Литература. № 10, 1997. 
Сальникова О. А. Как работать над сочинением-рецензией // Русский язык. № 8, 1999. 
Котельникова С. А. Аннотацию - отзыв - рецензию - эссе // Русский язык в школе. №1, 1998.
Əдебиет: PaulineKael, AnthonyLaneжəне қазіргі рецензенттер жұмыстарынан таңдап алу.
Қосымша əдебиет:
 «Кинокритика» сайты. http://kinokritika.net. Бұл сайтта жаңа кино жəне видеоөнімдерге жазылған ре-
цензиялар мен шолулар бар. 
Кинотерминдер сөздігі. http://biblioteka.teatr-obraz.ru. Киноиндустрияның негізгі түсініктері қамтылған. 
Тəжірибелік сабақ: студенттер қысқаша деректі фильмді көреді жəне сыныпта рецензия жазады. Бөлісу 
жəне талқылау. 
10  Лекция:  Театр  мен  музыканың  жəне  көріністердің  қойылымын  рецензиялау.  Атмосфераны 
қалыптастыру, аудиторияны тарту. Шақырылған лектордың сабағын өткізуге болады.  
Тəжірибелік сабақ:  қойылымдарды жазып алудың репортерлік техникасы. 
Тапсырма:  жаңа қойылымға бару. 500 сөзден тұратын рецензия жазу. 
Литература: Тертычный А.А. Аналитическая журналистика. Глава “Рецензия”: http://www.ca-oasis.info/
analitic/?p=4&id=5
Волков С. Пишем рецензию // Литература. № 10, 1997. 
Сальникова О. А. Как работать над сочинением-рецензией // Русский язык. № 8, 1999. 
Котельникова С. А. Аннотацию - отзыв - рецензию - эссе // Русский язык в школе. №1, 1998.

Tynan жұмысынан таңдап алу.
Қосымша əдебиет:

Музыка и не только. «Александра Blog» http://ab.enterprivity.ru/ сайты

Тəжірибелі  арт-журналист  Александра Blogтың  сайтында  əртүрлі  жанрдағы  музыкалық 
туындыларға жазылған рецензиялар қамтылған. Материалдар  табиғи қойылымдарға рецензия жазушы 
қазіргі арт-журналистика үлгілерімен  танысу үшін пайдалы. 
Акопян Л. Музыка ХХ века. Энциклопедический словарь. http://www.musicbook.ru
Музыка, композитор, орынадушы, терминоология, түсініктер, жанрлар мен формалар жəне стильдер 
жөніндегі ақпараттардың жиынтығы
Барба Э, Саварезе Н. Словарь театральной антропологии. Тайное искусство исполнителя. – М.,2010.
Гамсун  К.  О  духовной  жизни  современной  Америки.  «Театральное  искусство»  тарауы. http://www.
gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Gams/index.php
11 Лекция: Рецензияның кейбір үлгілерінен презентация 
Тəжірибелік  сабақ:  Жаңа  қойылымдарға  жазылған  студенттік  рецензиялар  мен  сыни  пікірлер. 
Шақырылған лектордың сабағын тыңдауға да болады. 
Қосымша əдебиет:
 «Литературная газетаның» сайт http://www.lgz.ru
Ресейлік жетекші апталық газеттің əрбір нөмірінде өнердің əртүрлі жанрларына арналған рецензиялар 
жарияланады. 
Арт-рецензия.  http://www.teztigo.com
Бұл сайтта белгілі арт-сыншы критика М.Андреевтің қазіргі ресейлік белгілі суретші  Ю.Ковалевтің 
бейнелеу өнеріне жазылған рецензиялар бар 
Сайт «Кино-театр». http://www.kino-teatr.ru
Бұл  сайтта кино мен театр жаңалықтарына арналған рецензиялар жарияланған. 
12 Лекция: Рецензиялар 2. Ақпарат көзін жəне баспагерлер материалын пайдалана отырып, əңгімелеу 
əдісі. Бəлкім шақырылған журналист немесе жазушының əңгімесін тыңдауға болар еді. 

88
Литература:  Тертычный  А.А.  Аналитическая  журналистика. “Рецензия”  тарауы: http://www.ca-oasis.
info/analitic/?p=4&id=5
Волков С. Пишем рецензию // Литература. № 10, 1997. 
Сальникова О. А. Как работать над сочинением-рецензией // Русский язык. № 8, 1999. 
Котельникова С. А. Аннотацию - отзыв - рецензию - эссе // Русский язык в школе. №1, 1998.

Updikeжұмысынан таңдап алу
Тəжірибелік сабақ:  тиімді рецензия жасау 
13 Лекция: сыни эссе: тақырыпты ашу, толық құрамды баяндау, түйін.
Тəжірибелік сабақ:  тиімді рецензия жасау – аудиторлық жаттығу. 
Əдебиет: бүгінгі эссе.
14 Лекция: Телевидениедегі рецензия. Бұған себеп болатындай арнайы проблемалар. 
Əдебиет: 
Тертычный  А.А.  Аналитическая  журналистика. “Рецензия”  тарауы: http://www.ca-oasis.info/
analitic/?p=4&id=5

Волков С. Пишем рецензию // Литература. № 10, 1997. 

Сальникова О. А. Как работать над сочинением-рецензией // Русский язык. № 8, 1999. 

Котельникова С. А. Аннотацию - отзыв - рецензию - эссе // Русский язык в школе. №1, 1998.

CliveJamesжəне тележурналдардағы бүгінгі журналистика. 

Қосымша əдебиет:
Кандалинцев В. Методика оценки предложений по созданию телепрограмм. http://broadcasting.ru
Тəжірибелік сабақ:  ТВ бағдарламаларын көру жəне аудиторияда қысқа рецензия жазу
Бөлісу жəне талқылау. 
15 Лекция: Галерея мен инсталляцияларда орналасқан – көрмелер туралы рецензия жазу 
Литература: Тертычный А.А. Аналитическая журналистика. Глава “Рецензия”: http://www.ca-oasis.info/
analitic/?p=4&id=5
Волков С. Пишем рецензию // Литература. № 10, 1997. 
Сальникова О. А. Как работать над сочинением-рецензией // Русский язык. № 8, 1999. 
Котельникова С. А. Аннотацию - отзыв - рецензию - эссе // Русский язык в школе. №1, 1998.

Robert Hughes жұмысынан таңдап алу жəне жақында жазылған рецензиялар 
Қосымша əдебиет:
Как писать рецензии на картины. http://artsophia.ru Мақалада нақты тəжірибелік ұсыныстар, бейнелеу 
өнері туындыларына арт рецензия дайындауға арналған кеңестер қамтылған. 
Тəжірибелік сабақ:  көрмеге топпен  жəне оқытушымен бірге бару 
Тапсырма: 500 сөз көлемінде рецензия жазу. 
16 Лекция: Рецензияның кейбір үлгілерінен презентация
Тəжірибелік сабақ:  Студенттер рецензиясын көрсетуғ бөлісу жəне талқылау. 
Тертычный  А.А.  Аналитическая  журналистика.  Глава  “Рецензия”: http://www.ca-oasis.info/
analitic/?p=4&id=5
Волков С. Пишем рецензию // Литература. № 10, 1997. 
Сальникова О. А. Как работать над сочинением-рецензией // Русский язык. № 8, 1999. 
Котельникова С. А. Аннотацию - отзыв - рецензию - эссе // Русский язык в школе. №1, 1998.
17 Лекция: Очерк. Стиль, тон, көзқарас, құрылым. Болып жатқан оқиға мен сыни бағалауды интегра-
циялау. Бəлкім шақырылған журналистің əңгімесін тыңдау. 
Литература: Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: http://www.ca-oasis.info/analitic/?p=4&id=5
Котельникова С. А. Аннотацию - отзыв - рецензию - эссе // Русский язык в школе. №1, 1998.

DavidRemnick, KennethTynan, DavidThomson, LynnBarber жұмыстарынан  таңдау,  бүгінгі  очерк 
үлгілері 
Қосымша əдебиет:

Галин А. Психологические особенности творческого поведения.  http://www.gumer.info/bibliotek_
Buks/Psihol/galin/07.php

89

Ким  М.  Жанры  современной  журналистики. – СПб.,2004.  Глава  «Очерк:  теория  и  методология 
жанра»
18 Лекция: Баспасөздегі сұхбат
Тəжірибелік сабақ:  баспасөзде жұмыс істейтін арт журналистердің сұхбат алу машығы. Сұхбаттасушы 
адамды шақыру. 
Əдебиет:  С.А.  Белановский.  ИНДИВИДУАЛЬНОЕ  ГЛУБОКОЕ  ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/
text2/48.htm
Мария Лукина. ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text5/34.htm

LynnBarberжəне бүгінгі сұхбаттардың үлгілері 
19 Лекция: Телевизиялық сұхбат 
Тəжірибелік сабақ:  сұхбат алу дағдысы  2. Сұхбаттасушы адамды шақыру. 
С.А. Белановский. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ГЛУБОКОЕ ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text2/48.htm
Мария Лукина. ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text5/34.htm
20 Лекция:  негізгі сауалдарға шолу жəне өндіріс кезеңі алдында қысқаша нұсқау беру. 
21-28 «Не, қайда, қашан?» типіндегі бірнеше арт журналын шығару /студенттер командасының вебсай-
тын жасау. Мəдениет саласы жайында жазу, суретшілер мен орындаушылар туралы очерктер дайындау, 
т.б.
29  Лекция:  Тəжірибелік  сабақ:  өнер  журналдарына  шолу.  Қазылар  алқасы  шақырылған  өнер 
журналистері.
30 Лекция: Пəнге шолу – қорытынды пікірталас.
Бағалау 
Журналиске қойылатын талап: 700 сөзден тұратын рецензия, галереядағы оқиға жайында 500  сөзден 
тұратын рецензия; театр қойылымы туралы 500  сөзден тұратын рецензия;  музыкалы қойылымға арналған 
рецензия немесе 300 сөзден тұратын компьютер дискісі, фильмге/телевизиялық бағдарламаға арналған 300 
сөзден тұратын рецензия;  суретші туралы, орындаушы туралы телевизиялық очерк немесе мəдениеттің 
арнайы формасының бүгінгі жағдайы, тарихы я дамуы жөнінде 1500 сөзден тұратын сыни эссе. 
NB. Барлық рецензиялар мақаланы немесе БАҚ-ты нақты айқындауы тиіс.  80%
Рефлективті жазба /рецензия жазу тəжірибесін күнделікті үйрену жəне оны меңгеру. 20%
Комментарийлер: 
Бұл  жоспар  журналистика  бакалавриатының  соңғы  жылына  арналған.  Менің  бұл  əдісім  ағылшын 
тілді  мəдени  ортаға  бағытталғанымен,  мəдени  журналистикадағы  ол  қандай  өзгешелікке  ие  болса  да, 
біз мəдениеттер арасында дамитындықтан, жалпы қызметтердің өмір сүру идеясына құрылған. Мəдени 
журналистиканың  осы  ортақ  қызметтері  төмендегідей: 1) мəдени/көркем  өнімнің  əртүрлі  аспектілерін 
үгіттеу;  əртүрлі  деңгейдегі  қауымның  сезімін  тəрбиелеуде  көркем  тарихи  өнімді  қолдау; 2) сыни 
бағалаудың,  ескерткіштің  əлеуметтік  өнімінің  жəне  мəдени  канонның    бірінші  кезеңі  (бірінші  эскизі), 
мəдени  маңыздылығын  талқылау;  3) бейресми  оқытудың  əдісі,  қауымдардың  талғамы  мен  мүддесінің  
ерекшеліктеріне орай  оқырмандар мен көрермендерге арналған көптеген құралдармен қамтамасыз ету; 4) 
өзіндік өмір сүру құқығы шеңберінде немесе сыни келіспеушілік кезінде шектеулі құмардан шығу үшін 
көңіл көтеру құралдары, қоғамдық «əңгімелесу орындарын» жасақтау не кісілік креативтікті пен əлеуетті 
мерекелеу.

90
Бакалавриаттың дайындық бағдарламасы үшін мен лекцияларды жеңілдетіп, əдебиетті азайтып, осыған 
дейін өткен материалдарды қайталаудан бастар едім. Мен эссеге қойылған талапты өзгертіп, оны арт жур-
налистер айналысатын  əңгімелеу тұрпатына өзгертер едім.  Мен тапсырмалар жинағындағы сөз санын 
азайтар едім. Магистратура бағдарламасы үшін (мүмкін болса аз санмен) мен тапсырмалар санын көбейтер 
едім, сондай-ақ, бағдарлама соңында ойластырылған шығарылымды мақсат етер едім: ресурстарға орай 
университетте қабырға газетін шығару,  веб сайт жасақтау, телевизиялық журнал дайындау. 
Əзірлеген Біріккен корольдіктің Линкольн университеті, Линкольн атындағы 
журналистика мектебінің жетекшісі Джон Тулок. 
_________________________________________________________
АҚПАРАТТЫ ЖƏНЕ БАСҚА МАТЕРИАЛДАРДЫ ДАЙЫНДАУ/3 ДЕҢГЕЙ: 
МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН ЖУРНАЛИСТИКА (ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЖУРНАЛИСТИКА ЖƏНЕ 
ДАМУШЫ ЕЛДЕР ЖУРНАЛИСТИКАСЫ)
Оқыту кезеңі: бакалавриаттың соңғы курсы.
Пəн сипаттамасы: курстың алғашқы 15 аптасында халықаралық журналистика қызметін талқылайды 
жəне  əлемдік  жаңалықтарды  жазу  барысында  сыни  көзқарастарды  ұстануға  үйретеді.  Студенттер 
халықаралық тақырыпқа репортаждар жасау бойынша тапсырма орындайды. Екінші 15 аптада студенттер 
БАҚ-тың даму теориясымен танысады, дамушы елдердегі қоғамдастық журналистикасы, медиаөндіріс, 
медиа сауаттылық, сандық демократия туралы ақпараттар беріледі.
Əдіс: Дəрістер, семинарлар жəне практикалық сабақтар.
Педагогикалық тəсіл: 
Көптеген  дамушы  елдерде  халықаралық  қарым-қатынасты  жазу  журналистика  бакалавриаты  оқу 
бағдарламаларына енгізілмеген. Сондықтан бұл пəн студенттердің халықаралық қарым-қатынастар тура-
лы ақпарат жазуға үйретуге арналған. Егер сыныпта 20 адамнан көп болса, тапсырманы орындау үшін бес 
адамнан топ құрылады. 
Апталық жүктеме: 3 сағат
Апта саны: 30 апта
Міндетті жəне ұсынылған əдебиеттер тізімі
Курс бойынша жалпы білім беру жоспарындағы əдебиет:
Международная Журналистская Сеть: http://www.ijnet.org/ru/Director.aspx
Всемирный 
Банк/ 
Проекты 
и 
Операции: http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/
EXTRUSSIANHOME/PROJECTSRUS/0,,contentMDK:21272845~pagePK:41367~piPK:279616~theSite
PK:3319376,00.html
Международный Валютный Фонд: http://www.imf.org/external/russian/index.htm
ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ: http://evartist.narod.ru/text8/49.htm
Редакционное руководство «Си-Би-Эй»: http://www.evartist.narod.ru/text3/83.htm
Скриббинс К. Международное сравнительное исследование гарантий неприкосновенности персональ-
ной информации в Интернет: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=722
Daya Thussu (ed.) (2006). Media on the move: goobal fl ow and contra-fl ow. London: Routledge
G. Stuart Adam, Roy Peter Clark (2005). Journalism: The Democratic Craft. New York: Oxford University 
Press.
Lee Artz and Yahya R. Kamalipour (eds.) (2006). The mediaglobe: trends in international mass media. Lanham 
(MD): Rowman and Littlefi elds. Indrajit Banerjee, Kalinga Seneviratne (ed.) (2005). Public Service Broadcasting: 
a Best Practices Sourcebook. Paris: Unesco.

91
Wilbur Schramm (1964). Mass Media and National Development - The Role of Information in the Developing 
Countries. Unesco / Stanford University Press.
Ұсынылған əдебиет:
Служба  общественного  вещания:  Справочник  лучших  приемов  и  методов  работы/  Юнеско: http://
unesdoc.unesco.org/images/0014/001415/141584r.pdf
К обществам знания/ Юнеско: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001418/141843r.pdf
Библиотека ООН: http://www.un.org/depts/dhl/dhlrus/
Война и мир на Кавказе/ Институт Войны и Мира: http://www.iwpr.net/pdf/100crs_rus.pdf
ЗАРУБЕЖНАЯ И РОССИЙСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА: ТРАНСФОРМАЦИЯ КАРТИНЫ МИРА И ЕЕ 
СОДЕРЖАНИЯ: http://evartist.narod.ru/text5/76.htm
ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕЛЕСЕТИ НОВОСТЕЙ НА ИНФОРМАЦИОННОМ РЫНКЕ: http://evartist.narod.ru/
text5/68.htm
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ СТРАН ВОСТОЧНОЙ АЗИИ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНЫХ РЕ-
ФОРМ: http://evartist.narod.ru/text9/07.htm
Международная  журналистика:  навигатор  для  авторов  из  Центральной  Азии: http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=360
Международные принципы профессиональной журналистской этики (ЮНЕСКО) (the last article): http://
www.mediasprut.ru/info/pravo/moral.shtml#prinzip
Мария Лукина. ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text5/34.htm
Сборник  аналитических  докладов  по  современному  состоянию  законодательства  о  СМИ  в  странах 
СНГ и Прибалтики: http://www.medialaw.ru/publications/books/sng/index.html
Правовые  вопросы  журналистики  и  телекоммуникаций  в  США: http://www.medialaw.ru/publications/
books/usa2/index.html
Современное право средств массовой информации в США: http://www.medialaw.ru/publications/books/
modern/index.html
ЖУРНАЛИСТИКА КОНФЛИКТА. ПОСОБИЕ: http://evartist.narod.ru/text3/10.htm
Цой Л.Н. ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ: http://evartist.narod.ru/text7/50.htm
Ибраева Г. Ж. Региональные конфликты и средства массовой информации: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=19
СМИ в конфликтных ситуациях. Расследования Центра экстремальной журналистики (октябрь 2002 — 
март 2006): http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=738
Прикладная конфликтология для журналистов: http://www.library.cjes.org/online/?a=con&b_id=739
Справочник для журналистов, работающих в постконфликтных зонах (Северный Кавказ): http://www.
library.cjes.org/online/?a=con&b_id=781
СМИ:  предотвращение  конфликтов  и  постконфликтное  восстановление: http://www.library.cjes.org/
online/?a=con&b_id=721
Калмыков А.А., Коханова Л.А. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛИСТИКА: http://www.evartist.narod.ru/text16/022.
htm
Adam Gopnik. «Cutture vultures. «The New Yorker, May 24, 1999. Available at: http://www.newyorkercom/
archive/1999/05/24/1999_05_24_027_TNY_LIBRY_000018234
C Bickleretal (2004). Reporting for Change: A Handbook for Local Journalists in Crisis Areas. Institute for War & 
Peace Reporting. Available at: http://www.iwprnet/index.php?apc_state=henh&s=o&o=special_index1.html
Center for Digital Democracy - http://www.democraticmedia.org/Chatham House - http://www.chathamhouse.org.uk/
Cyberjournalism.Net - http://www.cyberjournalist.net/
Dart Center for Journalism and Trauma - http://www.dartcenter.org/
Doug McGill (2005). Global Narratives for Local Audiences. The Nieman Conference on Narrative Journalism. 
Available at: http://www.mcgillreport.org/NiemanSpeech.pdf
Ezekiel Makunike (1993). Out of Africa: Western Media Stereotypes Shape Images.
Media & Values No. 61 Available at: http://www.medialit.org/reading_room/article108.html
Global Journalist - http://www.globaljournalist.org/web-content/index.html
Independent Media Center - http://www.indymedia.org/pt/index.shtml
Institute for War and Peace Reporting - http://www.iwpr.net
International Journalists’ Network - http://www.ijnet.org/Director.aspx?P=HomeInter Press Service - News 
Agency - http://www.ips.org/

92
Jamal Eddine Naji (2006). Citoyens et media - guide practique pour un diaoogueentre citoyens et media. 
Unesco/Organization Marrocaine des Droits de l’Homme.
Jaap van Ginneken (1998). Understanding Goobal News: A Critical Introduction.Thousand Oaks, CA: Sage 
Publications.
Jeff Chester (2007). Digital Destiny - News Media and the Future of Democracy.New York: The New Press.
Jerome Binde (2005). Towards Knowledge Societies: Unesco World Report. Paris, Unesco. Available at: http://
portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=20507&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Mary Ann Gwinn. A deadly call of the wild. Seattle Times, 4 April 1989. In: Jon E.Lewis (2003). The Mammoth 
Book of Journalism. London: Constable & Robinson.
Pamela Shoemaker, Akiba A. Cohen (2005). News around the World: Content, Practitioners, and the Public. 
New York: Routledge.
Rosalia Winocur (2002). Ciudadanos Mediaticos - la construccion de lopublico en la radio. Barcelona: Editorial 
Gedisa.
Reporters sans frontieres - http://www.rsf.org/
The Australian Broadcasting Corporation’s The Media Report. 03/05/2007 edition. Available at: http://www.
abc.net.au/rn/mediareport/stories/2007/1909919.htm
The International Center for Journalists - http://www.ijnet.org/Directoraspx?P=Ethics
The International News Safety Institute - http://www.newssafety.com/
The Rome Consensus: Communication for Development. http://www.devcomm-congress.org/worldbank/
public.asp?idmacro=23&idmicro=43
The World Bank Projects & Operations - http://go.worldbank.org/BF7U187JM0
Transparency International - http://www.transparency.org/
Ulf Hannerz (2004). Foreign News: Expolring the World of Foreign Correspondents. Chicago: The University 
of Chicago Press.
Unesco Institute for Statistics/Literacy Statistics. Available at: http://www.uis.unesco.org/ev. php?URL_
ID=5204&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201
United Nations Development Program - http://www.undp.org/
W. James Potter (2005). Media Literacy, 3rd ed. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
World Association of Community Broadcasters - http://www.amarc.org/
Міндетті құрал-жабдықтар: Интернетке қосылған компьютер
№ 1 апта
Дəріс: Пəн бойынша шолу: таңдалған əдебиетке сілтеме: кітаптар, журналдар, веб-сайттар мен блог-
тар; бағалау əдісі:  ақпараттық материалдарды дайындауға оқыту жəне сабаққа қатысу.
№ 2 апта
Дəріс: Оқытушылар континентті таңдап, студенттерге олармен танысу үшін бір елді таңдауды ұсынады.
Сыныптағы жұмыс: таңдап алынған ел мен оның мəселелері туралы пікірталас: контекстегі халықаралық 
ақпарат?
Жазбаша тапсырма: студенттер таңдаған елдері бойынша 30 жол жазу үшін 45 минуты болады. 
Міндетті əдебиет: 
Международная Журналистская Сеть: http://www.ijnet.org/ru/
Библиотека ООН: http://www.un.org/depts/dhl/dhlrus/

vanGinneken, гл.: 2 и 3.
 № 3 апта
Дəріс: Халықаралық/шетелдік жаңалықтар қалай жасалған? Жаңалықтар құрылымы.
Сыныптан  тыс  жұмыс:  халықаралық  ақпараттық  агенттікке  немесе  жергілікті  газетке  немесе 
телевизиялық станцияға бару немесе Халықаралық Баспасөз қызметі веб-сайттарды зерттеу
Міндетті əдебиет: 
Редакционное руководство «Си-Би-Эй»: http://www.evartist.narod.ru/text3/83.htm
Служба  общественного  вещания:  Справочник  лучших  приемов  и  методов  работы/  Юнеско: http://
unesdoc.unesco.org/images/0014/001415/141584r.pdfvanGinneken, гл. 6 и 7.

93
№ 4 апта
Дəріс: шетелдік материалдарға мысал: ақпарат тарату пəні; дұрыс мазмұн тұжырымдамасы.
Сыныптан тыс жұмыс: халықаралық ақпарат ағыны туралы пікірталас. 
Репортажға  арналған  жазбаша  тапсырмалар:  студенттер  жергілікті  жаңалықтарды  «жазады»  жəне 
халықаралық БАҚ-қа арнап жаңалықтар жазады.
Міндетті əдебиет: 
Служба  общественного  вещания:  Справочник  лучших  приемов  и  методов  работы  ЮНЕСКО: http://
unesdoc.unesco.org/images/0014/001415/141584r.pdf
ЗАРУБЕЖНАЯ И РОССИЙСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА: ТРАНСФОРМАЦИЯ КАРТИНЫ МИРА И ЕЕ 
СОДЕРЖАНИЯ: http://evartist.narod.ru/text5/76.htm
ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕЛЕСЕТИ НОВОСТЕЙ НА ИНФОРМАЦИОННОМ РЫНКЕ: http://evartist.narod.ru/
text5/68.htm

Shoemaker и Cohen, гл. 2 и 7.
№ 5 апта
Шақырылған дəріскер: шетелдік халықаралық -корреспондент.
Деректі фильм: Press Pass to the World (2005). Режиссер: Craig McCourry  (2005). 
Ұзақтығы 83 мин. Жаңалықтар мазмұнын лайықты қабылдау туралы пікірталас.
№ 6 апта
Сыныптағы жұмыс: Ақпарат жинау 1: Халықаралық ақпарат көздерін іздеу
Репортажға  арналған  жазбаша  тапсырма:  студенттер  үш  веб-ақпарат  көздерін  үйренеді: Reporters 
Without Borders, Chatham House, and the International Journalists’ Network (Шекарасыз репортерлер, Чатхэм 
Хаус жəне халықаралық журналистер Желісі).
Міндетті əдебиет: 
Международная Журналистская Сеть: http://www.ijnet.org/ru/Director.aspx
Библиотека ООН: http://www.un.org/depts/dhl/dhlrus/

Hannerz, гл. 7.
№ 7 апта
Сыныптағы жұмыс: ақпарат жинау 2: халықаралық жаңалықтарға арнап сұхбат жүргізу.
Сыныптан тыс жұмыс: студенттер веб-сайттардан тапқан проблемалар бойынша шетелдік тілшілерден 
сұхбат алу. 
Міндетті əдебиет: 
Международная  журналистика:  навигатор  для  авторов  из  Центральной  Азии: http://www.library.cjes.
org/online/?a=con&b_id=360
Мария Лукина. ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕРВЬЮ: http://evartist.narod.ru/text5/34.htm

Gwinn. A deadly call of the wild. SeattleTimes, 4 April 1989.
№ 8 апта 
Сыныптағы жұмыс:халықаралық жаңалықтың репортерлік стиль туралы пікірталас.
Жазбаша тапсырма: студенттер Сиэтл Таймс үшін Gwinn туралы қайтадан есеп жазады .
Міндетті əдебиет: 
Служба  общественного  вещания:  Справочник  лучших  приемов  и  методов  работы/  ЮНЕСКО: http://
unesdoc.unesco.org/images/0014/001415/141584r.pdf
К обществам знания/ ЮНЕСКО: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001418/141843r.pdf

статья McGill.

жүктеу/скачать 1,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: