К. Д. Бузаубакова


Сурет-36. Мониторинг түрлерi



Pdf көрінісі
бет146/446
Дата07.01.2022
өлшемі7,89 Mb.
#20932
түріОқулық
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   446
Байланысты:
Buzaybakova Bilimberudegimenedzhmet

Сурет-36. Мониторинг түрлерi 
 
Мониторинг  –  ұзақ  уақыт  белгiлi  бiр  мақсат  негiзiнде  жинақталған, 
сақталған  ақпараттарды  өңдеу,  субъектiлердi  ақпарат  нәтижесiмен  қамтамасыз 
ететiн керi байланыс. 
Мониторингтің  негізгі    қызметi:  мақсатты  анықтау;  ұйымдастыру; 
ақпаратты өңдеу; шешiм қабылдау; болжам жасау( 37-сурет). 
Мониторингтік  зерттеулерге  жататындар:  білім  беру  ұйымдарының 
қызметін  жүйелі  бақылау;  нәтижелерін  өңдеп,  талдау;  ақпараттарды  сақтау, 
жинақтау,  тарату;  білім  беру  жүйесін  дамыту  үшін  болжамдар  жасау,  басқару 
тетіктерін жетілдіру және т.б.  
Қазіргі  ХХІ  ғасырда  білім  беру  процесін  ақпаратпен  қамтамасыз  ету 
құралы    білім  сапасын  мониторингілеу  және  диагностикалау  болып  отыр. 
Педагогикалық  мониторинг дегенiмiз  –    бiлiм  беру  жүйесiнiң  қызметi  туралы 
ақпаратты  жинап,  сақтап,  саралап,  таратуға  және  оның  үздiксiз  бақылап 
отыруға, даму болашағына болжау жасауға мүмкiндiк беретiн жұмыс жүйесi.
 
Мониторингтiң  негiзгi  мiндетi  –  мақсат  пен  нәтиже  арасындағы 
айырманы азайту. 
 
 
1
• Педагогикалық


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   446




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет