К. Д. Бузаубакова

56 
 
4) Әнгімелесушіге бұйрық беруден бұрын сұрақ қойыңыз. 
5) Адамға өз жетістіктерін қорғауға мүмкіндік беріңіз. 
6) Мақтауға сараң болмаңыз. 
7) Адамның үмітін ақтау және сақтау үшін мүмкіндік туғызыңыз. 
8) Мадақтаңыз.  Кемшілікті  оңай  түзетуге  болатындай,  ол  қиындық 
келтірмейтіндей үміт туғызыңыз. 
9) Өз  қалауынша,  адам  қызығушылықпен  орындайтын  күйге  қол 
жеткізіңіз. 
10) 
Адамның өз бейнесін сақтауға мүмкіндік беріңіз  (16-сурет). 
Д.Карнегидің  ұсынып  отырған  ережесі    басшының  қарауындағы  адамға 
сыйластықпен  қарауға  үйретеді.  Менеджменттік  басқару  әдісінде  жеке  тұлғаға 
сенімділікпен қарау негізі қаланған. Менеджменттің басты мақсаты  – жетістік. 
Ал  жетістікке  ұмтылу  адамды  дамытуға  бастайтын  үлкен  күш.  Осы 
менеджменттік  басқару  арқылы  педагогикалық  қызметтің  сапалы  нәтижесі 
үшін атқарылған жұмыстың жемісін көруге болады. Басқарудың педагогикалық 
менеджмент  негіздерін  меңгере  отырып,  кез  келген  деңгейдегі  педагогтердің 
біліктілігін көтерудегі негізгі міндет – әдістемелік сауаттылықты меңгере алуы 
(ағартушылық, құзырлылық, зерттеушілік мәдениеті). 
Педагогикалық  менеджмент  мектеп  басшысы  мен  мұғалімдердің 
құзырлылық  пен  белсенділігін  және  өзін  дамыту  үшін  жағдай  туғызудағы 
дамытушылықты басқару болып табылады. 
Білім  берудің  қоғамдық  сипаты  бірқатар  белгілермен  анықталады. 
Мектеп іс-әрекетін ұжымдық басқару органы – мектеп кеңесі. Оның атқаратын 
функциялары  мен  жұмыс  мазмұны  жалпы  білім  беру  мекемесінің  типтік 
ережелерінде көрсетіледі. 
 
 

жүктеу/скачать 7,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: