Тәрбиенің негізгі заңдылықтары және принциптері

Тәрбиенің негізгі заңдылықтары және принциптері

Тәрбие іс-әрекеті тәрбиенің заңдылықтарын есепке алған жағ- дайда нәтижелі болады. Сонымен, тәрбиенің негізгі заңдылықтары:

1. 
   Тәрбиенің іс-әрекет процесінде іске асу заңдылығы. Тәрбие процесіндегі қарым-қатынастың сипатына байланыстылығы.
   
2. 
   Тәрбиенің тұлғаның қоғаммен, басқа адамдармен қарым- қатынасына тәуелді болу заңдылығы. Қарым-қатынас жағымсыз болса, тәрбие нәтижесі де төмен болады.
   
3. 
   Тәрбие мен өмірдің байланысты болу заңдылығы. Өмірден алған тәжірибе ең жақсы тәрбиеші қызметін атқарады.
   

4. 
   Жеке тұлғаны тәрбиелеу, педагогикалық іс-әрекеттің қатар жүру заңдылығына сай іске асырылады. Тәрбиешінің сөзі мен ісі- нің бірлігі. Тәрбиеленуші тәрбиешінің ақыл-кеңесін, өз тәжірибе- сінен тексереді.
   
5. 
   Тәрбие мазмұны, тәрбиеленушінің өмір сүріп отырған тари- хи кезеңіне тәуелді болады. Тәрбие мазмұнын анықтау үшін сол кезеңдегі ғылымның, мәдениеттің жетістіктерін есепке алу керек.
   
6. 
   Тәрбиенің мазмұны, әдістері, формасы тәрбиеленушінің жас, жыныс, және дара ерекшеліктеріне сай жүргізіледі.
   
7. 
   Тәрбие тәрбиеленушінің тәрбиешіге қарым-қатынасына тәуел- ді. Бір-біріне деген сенімділігі тәрбиенің нәтижелілігін арттырады.
   
8. 
   Тәрбие тәрбиешінің кәсіби біліктілігіне тәуелді.
   
9. 
   Тәрбиенің нәтижелілігі оған қатысушылардың (тәрбиеші, сы- нып жетекшісі, жоғары оқу орнында куратор, психолог, ата-ана, оқытушылар) іс-әрекеттерін келісіп іске асыруларына да тәуелді. Өзіміз көріп отырғандай, тәрбие заңдылықтары тәрбие про- цесінің нәтижесін суреттейді. Тәрбие заңдылықтарымен қатар,