Решение:
решение № 1. если начинать изменять отношение ступе-
нек иерархической лестницы с самого низа, то можно прове-
сти мотивирующую
работу с пова рами, чтобы напомнить о
смысле их труда.
решение № 2. следующей ступенькой будет изменение ка-
дровых менед жеров школьной столовой, дабы улучшить про-
фессионализм персонала.
решение № 3. Более глобальное
решение состоит в том,
чтобы изменить правовое руководство. контроль должен нахо-
диться и в
руках директора школы, знающего своих учеников.
решение № 4. Введение практики
ежедневной проверки
качества еды в сто ловой.
Достарыңызбен бөлісу: