ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СРСП ПО ДИСИЦИПЛИНЕ Профессиональная терминология в технологии фармацевтического производства НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В072 – ТЕХНОЛОГИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА
№
п/п
Тема
Объем часов
1
Доклад на тему: «Профессиональная и коммуникативная компетентность современного фармацевта – технолога» .
2
2
Презентация на тему: «Фармацевтический рынок».
2
3
Доклад на тему: «Аптека как одна из фармацевтических организаций».
2
4
Презентация на тему: «Особенности промышленного производства…..»
2
5
Эссе на тему «Лечебные травы».
2
6
Презентация на тему: «Технология экстракционных препаратов»
2
7
Презентация на тему «Медицинские изделия».Рубежный контроль 1.
2
8
Презентация на тему: «Классификация отравляющих веществ».
2
9
Реферат на тему: «Процессы и аппараты».
2
10
Презентация на тему: «Менеджмент в фармации».
2
11
Эссе на тему: «Разработка нового лекарственного препарата».
2
12
Презентация на тему: «Безопасность лекарственных средств»
2
13
Эссе на тему « Стандартизация лекарственного растительного сырья». «Фитотерапия»
2
14
Реферат на тему: ««Биологически активные вещества в парафармацевтической продукции»
2
15
Доклад на тему: «Гомепатия». Рубежный контроль2
2
Итого
30
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СРС ПО ДИСИЦИПЛИНЕ Профессиональная терминология в технологии фармацевтического производства НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В072 – ТЕХНОЛОГИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА
№
п/п
Тема
Объем часов
1
Составление глоссария.
2
2
Составление реферата-обзора по специальности.
2
3
Оформление реферата-резюме по специальности.
2
4
Составление презентации по специальности.
2
5
Презентация по специальности.
2
6
Подготовка презентации по специальности
2
7
Подготовка устного сообщения.
2
8
Композиция научного письменного текста
2
9
Заполнение документации по специальности.
2
10
Композиция публичной речи
2
11
Подготовка письменного доклада
2
12
Композиция публичной речи
2
13
Рубрикация текста
2
14
Конструкции, употребляемые при рецензировании
2
15
Оформление научных тезисов
2
Итого
30
Лист ознакомления с силлабусом по дисциплине _______________________ факультет______________________
№
ФИО обучающегося
Факультет
№ группы
Подпись
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
АКТ ЭКСПЕРТИЗы силлабуса
Комиссия в составе: 1)………………
2)……………….
3)……………….
Произвела проверку силлабуса
Специальность
Уровень образовательной программы
Код и наименование дисциплины/модуля
Курс и семестр изучения
Наименование кафедры
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ: 1.Оформление титульного листа силлабуса соответствует требованиям не соответствует требованиям
2. Наличие в силлабусе четко прописанной политики дисциплины есть нет
3. Наличие в силлабусе четко сформулированной цели дисциплины (объемом не более 50 слов) есть нет
11. В силлабусе имеется наглядная и понятная для обучающихся матрица оценки. Да Нет
12. Результаты обучения для каждого занятия декомпозированы, конкретны, достижимы и измеримы. Да Нет Результаты обучения требуют коррекции
13. Для подготовки к каждому занятию представлен список основной и дополнительной литературы, со ссылками на конкретные главы, разделы, страницы. Да Нет Список литературы требует коррекции
14. Для подготовки к каждому занятию представлены ссылки на электронные ресурсы. Да Нет
15. Для подготовки к каждому занятию представлен перечень вопросов. Да Нет
16. В силлабусе детально прописан формат проведения каждого занятия Да Нет
17. Для каждого занятия детально прописана форма контроля (формативная / суммативная оценка). Да Нет
18. Количество оценок по разным видам деятельности по дисциплине составляет: знания - , практические навыки - , коммуникативные навыки - . - …и т.д.… рубежный контроль – . Всего оценок –
19. Соотношение формативной и суммативной оценки составляет соответственно ____%/_____%
21. В силлабусе представлены оценочные листы и критерии оценки текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии с результатами обучения. Да Оценочные листы представлены в недостаточном объеме
Оценочные листы требуют коррекции
22. В силлабусе представлены чек-листы для формативной оценки. Да Чек-листы представлены в недостаточном объеме Чек-листы требуют коррекции
23. В силлабусе имеется лист ознакомления для обучающихся Да Нет
Заключение комиссии: ____________________________________________________________
Члены комиссии: 1) _______________2)________________3)___________________________ (Ф.И.О., подпись)
