Как заговорить на любом языке. Увлекательная методика, позволяющая быстро и эффективно выучить любой иностранный язык
жүктеу/скачать 1,09 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Обратная связь
| Пробный урок онлайн
Сегодня я пришла с работы и сразу включила ноутбук, чтобы начать первый урок по скайпу с Марией. Сначала было немного непривычно, и первые пять минут мы только наперебой вопили: ты меня слышишь? Но потом урок пошел как обычно. Была вводная беседа, потом Мария показала свою презентацию о родном городе. Я прочла несколько отрывков и сделала упражнения на понимание и на знание грамматики. И снова я очень устала уже к середине занятия – так что в следующий раз договорюсь о 45 минутах. Поскольку время на дорогу не тратится, 45-минутное занятие имеет смысл. Мария предложила раз в неделю разговаривать во время моего обеденного перерыва по 25–30 минут. Для этого я могу сесть где-нибудь на работе с ноутбуком и бутербродом. Я поражена, как естественно все вышло, и с радостью жду занятия с Марией на следующей неделе. 4. Переделывать домашнее задание так, чтобы в нем говорилось обо мне или о ком-то из моих знакомых. • С помощью словаря дописывать фразы о том, что было дальше после каждого вопроса. Например: Базовая фраза: Ai miei genitori piace andare in vacanza in Toscana. Мои родители любят проводить отпуск в Тоскане. Что бывает после: A loropiacebere molto vino rosso. A loro piace portare a casa molte bottiglie nella loro valigia. Sono bravi a nasconderle alla dogana dell’aeroporto. Им нравится пить много красного вина. Они привозят много бутылок домой в сумке. Они хорошо умеют прятать их от таможенников в аэропорту. • Все новые слова выписывать на карточки или составлять списки Memrise. Находить для них картинки в GoogleImages или в Instagram и регулярно просматривать. • В каждом упражнении по грамматике писать по пять дополнительных однотипных предложений. • Каждую неделю придумывать по три вопроса к преподавателю – на основе домашней работы и дополнительных занятий. 5. Плюсы – Мария всегда улыбается, с ней мне становится легче, даже в трудные дни. – Мария любит, когда я задаю «посторонние» вопросы, и не боится отклониться от плана урока, если они интересные. – Мария задает хорошие порции домашней работы. Мы вместе исправляем мои ошибки и разбираем их, прежде чем идти дальше. – Я учу массу полезных фраз, которые могут пригодиться в разговоре с итальянцами. Минусы – Мария часто говорит со мной по-английски. Сначала это очень помогало, но теперь я бы хотела слышать больше итальянского. – Мы начинаем и заканчиваем с пятиминутным опозданием. Это не очень существенно, но я бы предпочла придерживаться расписания. – Мария все время вышучивает Англию. Сначала я смеялась, но это становится утомительно. Обратная связь Сказать Марии, что мне очень нравятся ее занятия и что я хотела бы их продолжить. Попросить ее больше говорить по-итальянски, даже если я не все понимаю. Попросить ее говорить об Италии, потому что именно это меня интересует. Сказать, что я хотела бы заканчивать занятия вовремя. жүктеу/скачать 1,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|