Казахстан в будущем. Степени сравнения наречий Цели обучения, которые достигаются на данном уроке



бет1/2
Дата24.04.2023
өлшемі21,9 Kb.
#86300
түріУрок
  1   2
Байланысты:
ксп язык (1) (копия)


Краткосрочный план

Школа

КГУ « Школа-лицей #66»

ФИО учителя

Ахметова Айна Кайратовна

Дата

26.04

Предмет

Русский язык







Класс: 8 «А»

Присутствовало: Отсутствовало:

Раздел:

Защитим животный и растительный мир. Омонимичные самостоятельные части речи и предлоги



Тема урока:

Казахстан в будущем. Степени сравнения наречий

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке

6.1.5.1участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;


6.4.3.1 образовывать степени сравнения наречий в соответствии с нормой;

Ход урока



Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке




Действие учителя

Действие ученика

Оценивание

Ресурсы

I .Начало урока
5 мин.



1.Организационный момент. Приветствие учеников. Психологический настрой на урок.



Ученики приветствуют учителя, настраиваются на урок.







II Cередина урока
30 мин.



1. Изучение нового материала.
-Запишите число, классная работа. Мы начинаем изучать большой раздел IX : «Казахстан в будущем: изобретения и энергия. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация». Тема урока «Казахстан в будущем. Степени сравнения наречий».
Цель урока:
Вы узнаете:
-каким можно представить будущее Казахстана;
-какие степени сравнения имеет наречие;
Вы сможете:
-участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями
-правильно образовывать степени сравнения наречий

Записывают число, тему урока.









Ключевые слова и словосочетания
-будущее
-прогноз
-степени сравнения наречий
-сравнительная степень










Слово учителя.
-Мечты… Сказка? Реальность! Именно такие слова мы можем произнести, когда говорим о будущем и о настоящем Казахстана. Перед вами предметы. Много лет назад люди о них даже и не знали, что может быть такое. В настоящее время все эти предметы в нашем обиходе.
В 2017 г. В Нур-Султане прошла выставка Экспо-2017, на которой сложно было познакомиться с экспонатами будущего. Многие предметы, представленные на выставке, сейчас находятся в обиходе.
Могли ли мы представить много лет назад, что такая красота будет перед нашими глазами? Творчество людей безгранично Сказка…Реальность? Действительность!

-Ребята, какой вывод можно сделать? Какая наша страна? (Наша страна уникальная, она содержит всю таблицу Менделеева. А ещё уникальна в том, что каждая область вносит свой неповторимый вклад в прогрессивное развитие в разных отраслях нашей жизни. Страна идёт вперёд.)


-А какими будут люди будущего? (Этот вопрос тоже должен интересовать нас.)

Отвечают на вопросы.


Высказывают своё мнение.


ФО «Похвала учителя»




























Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет