Кәсіби стандарт «Техникалық және кәсіби білім
жүктеу/скачать 354,8 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Іскерлік пен дағдылар
| Іскерлік пен дағдылар
1. Экономика және білім беру саласында жаңа нормативтік және құқықтық актілермен танысу. 2. Педагогикалық қызметтің оң тәжірибесін, оқу және педагогикалық қызметтің жағдайларын зерделеу. 3. Оқу және педагогикалық қызметтің жағдайларын инновациялық амалдар мен принциптерін қолданып проблемалау және жобалау. 4. Нормативтік-құқықтық актілердің ережелерін сақтау. 5. Заманауи компьютерлік бағдарламаларды қолдану. Білім 1. ҚР «Білім туралы», «Жемқорлық пен сыбайласқа қарсы», «ҚР Тілдер туралы» заңдары, ҚР Еңбек кодексі және білім мекемелерінің мәселелері туралы басқа нормативтік құқықтық актілер. 2. Мемлекеттік білім стандарты. 3. ҚР білім беру ұйымдарының жүйесі. 4. Ұғымдарды ажырату: қызмет, ойлау, рефлексия, индивид, субъект, тұлға; қоғам, мемлекет; әдіс, тәсілдер, принциптер; оқу және педагогикалық қызмет; оқыту, білім беру; адамның рухани, зияткерлік және тұлғалық әлеуеті. 4 5. Дидактика принциптары, педагогика және жас шамасы психологиясының негіздері. 6. Педагогикалық ғылым саласындағы жетістіктер. 7. Заманауи ақпараттық технологиялар және оқыту әдістері. 8. Кәсіптік оқытудың педагогикалық технологиялары. 9. Педагогикалық оң тәжірибесінің жинақтау және меңгеру әдістері. 10. Заманауи компьютерлік бағдарламалар. 11. Еңбекті қорғау, техника қауіпсіздігі, өрт қауіпсіздігі ережелері және нормалары. 12. Санитарлық ережелер мен нормалар. 2 еңбек функциясы Педагогикалық қызметтің үлгілері мен тұжырымдамаларын әзірлеуге қатысу Іскерлік пен дағдылар 1. Оқу, әдістемелік, педагогикалық, басқару қызметінің функционалды үлгісін құру және өзара іс-қимылы. 2. Оқу, әдістемелік, педагогикалық, басқарушы қызметінің субъектілерінің өзара әрекетін кестелі үлгілеу. 3. Кәсіптік оқытудың педагогикалық тұжырымдамасын әдіскерлер мен шеберлермен бірлесіп әзірлеу. Білім 1. Ұғымдарды ажырату: құзырлық және қабілеттілік, іскерлік пен дағдылар, кәсіптер мен лауазымдар, ұйымдастыру және басқару, өзін-өзі анықтау және өзін-өзі ұйымдастыру, өзбетімен оқу және өзбетімен жүзеге асыру, құрылым және жүйе, макет және үлгілер, үлгілеу және болжау. 2. Жас мөлшері және арнайы педагогика және психология. 3. Оқушылардың жеке әлеуетін ашу және іске асыру тәсілдері мен принциптері. 4. Қабілеттерді диагностикалау әдістері. 5.Оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері. 6.Педагогикалық, тәрбиелеу және басқару қызметтері субъектілерінің өзара іс-қимылының схемалық үлгілеу принциптері. 3 еңбек функциясы Сабақтарды өткізудің ұйымдастырушылық және техникалық жағдайларын жобалау және келісу, оқу жоспарын, бағдарламаларын және әдістемелік материалдарды әзірлеу. жүктеу/скачать 354,8 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|