Кыргызской республики
жүктеу/скачать 13,02 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
| Практическая значимость заключается в разработке специальной методики проведения уроков при изучении художественного произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Предлагаемая методика может быть использована при совершенствовании содержания и структуры программы, учебников и учебных пособий.
Для обеспечения глубокого понимания учащимися художественного произведения, осознания выдвинутой в нём идеи, созданных образов, художественно-изобразительного мастерства писателя мы рекомендуем решить следующие вопросы: Опираясь на работы, имеющиеся в литературоведении и методике преподавания литературы, необходимо создать монографический научно-методический труд, посвящённый комментированному изучению художественных произведений. Программы, учебники и хрестоматии по литературе должны быть пересмотрены с учетом повышения требований к комментированному изучению художественных произведений. В семинарские планы институтов усовершенствования и переподготовки учителей целесообразно включать, как особо актуальную тематику, методику комментированного изучения художественных текстов и обучение приёмам комментирования. На занятиях в школе практиковать работу по обучению комментированному чтению. Целесообразно выделение специальных часов на методику комментированного чтения русской литературы на филологических факультетах в высших педагогических учебных заведениях. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ I. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ 1. Пушкин А.С. Капитанская дочка // Полн. собр. соч.: В 17 т. Т.8. – М.: Воскресенье, 1995. – С. 277 – 385. 2. Пушкин А.С. Капитанская дочка. Примечания // Собр. соч.: В 10 т. Т.5. – М.: Правда, 1981. – С. 422 – 427. II. ШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И УЧЕБНИКИ 3. Литература: Учеб. хрестоматия для 8 кл. сред. шк. / Авт. – сост. Г.И. Беленький. – М.: Просвещение, 1993. 4. Родная литература: Учебник-хрестоматия для 7 кл. сред. шк. / Сост. Г.И. Беленький. – М.: Просвещение, 1987. 5. Русская литература: Учебник-хрестоматия для 8 кл. киргизской сред. шк. / Авт. – сост. З.С. Смелкова, К.Х. Джидеева. – Фрунзе: Мектеп, 1977. 6. Программа общеобразовательных учреждений. Литература 1 – 11 кл./ Сост. Г.И. Беленький. – М.: Мнемозина, 2001. – С. 42 – 48. 7. Программа по литературе (5 – 11 классы) / Сост. А.Г. Кутузов // В сб.: Программно-методические материалы. Литература. 5 – 11 кл. / Сост. Т.А. Калганова. – М.: Дрофа, 2000. – С. 133 – 206. 8. Программа по литературе (5 – 11 классы) / Сост. Т.Ф. Курдюмова // В сб.: Программно-методические материалы. Литература. 5 – 11 кл. / Сост. Т.А. Калганова. – М.: Дрофа, 2000. – С. 45 – 133. 9. Л.А. Шейман Программа по русской литературе для киргизской школы // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. – 1997. – № 1 – 2. – С.34 – 37. Ш. НАУЧНО–КРИТИЧЕСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА 10. Беленький Г.И. Классика и современность: Пособие для учителя. – Киев: Радянська школа, 1984. – С. 20 – 23. 11. Беленький Г.И. Методическое руководство к учебнику – хрестоматии для 7 кл. – М.: Просвещение, 1986. – С. 78 – 88. 12. Беленький Г.И. Теория литературы в средней школе. – М.: Просвещение, 1976. 13. Богомолова Л.К. Комментированное чтение первых глав романа А.С. Пушкина « Евгений Онегин»// В сб.: Ученые записки Ленинградского гос. пединститута им. А.М. Герцена. – Л., 1957. 14. Бочаров Г.К. Система уроков по изучению повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». – М.: Просвещение, 1952. 15. Гиллельсон М.И., Мушина И.Б. Повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Комментарий. – Л.: Просвещение, 1977. 16. Дегожская А.С. Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в школьном изучении // Пушкин в школе: Пособие для учителей / Сост. В.Я. Коровина. – М.: Просвещение, 1978. – С. 235 – 243. 17. Жижина А.Д.,Клумбите Д.А. и др. Методика преподавания русского языка в национальной школе. – Л.: Просвещение, 1984. 18. Квятковский Е.В. Первоначальное ознакомление учащихся вечерней школы с текстами худ. произвед. – М.: Просвещение, 1964. 19. Комаровская А.И. О некоторых возможностях анализа образа Пугачева// Пушкин в школе: Сборник статей. – М.: Просвещение, 1974. 20. Коровина В.Я., Збарский И.С. Литература: 8 кл.: Метод. советы. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2003. – С. 21 – 28. 21. Кочерина М.Д. Работа над текстом романа Пушкина «Евгений Онегин»// Литература в школе. – 1953. - № 5. – С.54 – 60. 22. Кудряшов Н.И. Анализ литературного произведения и задачи развития учащихся // За творческое изучение литературы в школе. – М., 1968. 23. Курдюмова Т.Ф. Литература. 8 кл.: Методические рекомендации для учителя. – М.: Дрофа, 2001. 24. Лахотский К.П., Фролова В.Ф. Пушкин в школе. – М., 1956. – С. 361 – 404. 25. Липаев А.А. Преподавание литературы в 8 кл. нерусской школы. – М.: Учпедгиз, 1957. 26. Маймин Е.А. Опыты литературного анализа. – М.: Просвещение, 1978. 27. Макогоненко Г.П. «Капитанская дочка» А.С. Пушкина. – Л.: Худ. Литература, 1977. – С. 61 – 73. 28. Методические указания к хрестоматии «Родная литература / под ред. М.Н. Салтыковой. – М.: Просвещение, 1973. 29. Неверов В.В. Комментированное чтение на уроках литературы в 8 кл.// Литература в школе. – 1957. – № 2. – С. 40 – 47. 30. Низовская И.А. Комментирование // Буйских Т.М., Задорожная Н.П., Низовская И.А. Как следовать принципу академической честности: Учебное пособие для студентов. – Бишкек: ОФЦИР, 2004. – С. 48 – 75. 31. Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средней школе. – М.: Просвещение, 1971. 32. Островская М. Система уроков по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» // Литература: Прил. к газете «Первое сентября», 2001. – № 20. 33. Пушкин в школе. Пособие для учителей./ Сост. В.Я. Коровина. – М.: Просвещение, 1978. 34. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1985. 35. Стил Д., Мередис К., Темпл Ч. Чтение, письмо и дискуссия в каждом учебном предмете. Пособие 3. – Бишкек: Фонд «Сорос-Кыргызстан», 1998. 36. Турьянская Б.И., Комисарова Е.В. и др. Литература в 8 классе. Урок за уроком. – М.: ТИД Русское слово – РС, 2002. 37. Цветаева М.И. Мой Пушкин. – М.: Советский писатель, 1981. 38. Черкезова М.В. Русская литература в национальной школе. – М.: Педагогика, 1981. 39. Шейман Л.А. Методическое руководство к учебнику «Русская литература». – Фрунзе: Мектеп, 1970. 40. Шейман Л.А. Основы методики преподавания русской литературы в киргизской школе: Пособие для учителей. – Фрунзе: Мектеп, 1982. 41. Шнеерсон М.А. Комментированное чтение на уроках литературы. – Л.: Учпедгиз, 1959. IV. АВТОРЕФЕРАТЫ 42. Варич Н.М. Изучение русских художественных текстов в 8-летней киргизской школе: Автореф. дис…. канд. филол. наук. – М., 1975. 43. Илеева Л.Ф. Педагогическая интерпретация литературного произведе- ния в общеобразовательных учреждениях киргизской республики: Автореф. дис….канд. пед. наук. – М., 2005. 44. Княжицкая Б.Я. Пути и методы целостного анализа литературного произведения в старших классах средней школы: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Куйбышев, 1968. 45. Костава М.Т. Филологический комментарий художественной прозы как средство развития устной речи учащихся 8 – 9 кл. национальной школы: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – М., 1989. 46. Кудряшов Н.И. Теоретические основы методики литературы: Автореф. дис…. доктора пед. наук. – М., 1970. 47. Саидова Р. Комментирование как эффективный прием анализа художественного произведения в 8 – 10 классах школ с узбекским языком обучения.: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Ташкент, 1990. 48. Стыркас И.Н. Комментированное чтение художественных произведений в старших классах национальной школы: Автореф. дис…. канд. пед наук. – М., 1982. 49. Сыздыкова Ш.М. Изучение произведений русской литературы в старших классах казахской школы: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Куйбышев, 1968. V. СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА 50. Низовская И.А. Словарь по методике преподавания литературы. – Бишкек, 1993. 51. Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70 000 слов / Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 23-е изд., испр. – М.: Рус. яз., 1990. 52. Справочник школьника: Литература / Под ред. В.В. Агеносова. – М.: Дрофа, 1999. жүктеу/скачать 13,02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|