Кіріспе «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім» деп кім айтқан?

Выготский білімді дамытудың неше факторын айтады?

жүктеу/скачать 51,69 Kb.

бет	37/41
Дата	06.01.2022
өлшемі	51,69 Kb.
	#13864

1 ... 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Байланысты:
Ман 7 модуль бойынша жасалыпты-1

268. «Метасана қабілеті жасқа байланысты өзгереді және жасы үлкенірек балалар метакогнитивтік ақпаратты көптеген мөлшерде игерегендіктен олардың үлгерімі жоғарырақ» деп тұжырымдаған кімдер
269. «Өте қабілетті және дарынды балалардың ерекшеліктерінің бірі –қабілетті шамалы құрдастарымен салыстырғанда олардың метакогнитивтік хабардарлығының жоғары болуы» деген кім

264. Выготский білімді дамытудың неше факторын айтады? Екі 80бет

265. Бірінші факторда не айтылады?

А. Білімді автоматты түрде, ұғынбай алу 80 бет.

266. Екінші факторда не туралы айтылады?А. Алынған білімді саналы түрде ұғынып бақылаудың біртіндеп өсуі. Бұл қызметтің когнитивті және метакогнитивті аспектілерінің арасындағы айырмашылыққа қызмет етеді. 80 бет.

267. «Егер оқыту үдерісін ұғыну деңгейіне ауыстыра алатын болса, онда біз балаларға өзіндік ойлау үдерісін жақсы түсінуге, өзінің оқуын бақылауы мен ұйымдасты-руын игеруге көмек бере алар едік» деген пікірді кім айтты? 80 бет

А. Флавелл және басқалар/1995/

268. «Метасана қабілеті жасқа байланысты өзгереді және жасы үлкенірек балалар метакогнитивтік ақпаратты көптеген мөлшерде игерегендіктен олардың үлгерімі жоғарырақ» деп тұжырымдаған кімдер?А. Флавелл мен әріптестері 269. «Өте қабілетті және дарынды балалардың ерекшеліктерінің бірі –қабілетті шамалы құрдастарымен салыстырғанда олардың метакогнитивтік хабардарлығының жоғары болуы» деген кім?

А. Стернберг,1983 80 бет.

жүктеу/скачать 51,69 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 33 34 35 36 37 38 39 40 41