Класс: 7 Предмет: Русский язык (в школах с казахским языком обучения)
жүктеу/скачать 29,38 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Предмет: Русский язык (в школах с казахским языком обучения) Задания 1-1 5 (1 балл за каждый правильный ответ)
- Задания 1 6 -2 5 (2 балла за каждый правильный ответ)
- Задания 2 6 -30 (3 балла за каждыйправильный ответ)
|
Республиканская олимпиада по общеобразовательным предметам для учащихся 7-8 классов ІІ этап олимпиады (городской/ районный) Класс: 7 Предмет: Русский язык (в школах с казахским языком обучения) Задания 1-15 (1 балл за каждый правильный ответ) 1. Отметьте слово без окончания A) шоссе B) море C) поле; D) моль, E) сель 2. Значение фразеологизма ахиллесова пята: A) больное место в организме B) уязвимое место в организме C) сильное место в организме D) красивое место в организме E) видное место в организме 3. Найдите ряд имен прилагательных. A) два, двойка, двойня, двушка; B) двое, вдвоем, во-вторых, второй, C) дважды, вдвое D) двойной, двоякий, двухзальный E) двойник, двухсотый, 4. Количество звуков и букв совпадает в слове A) Поешь; B) Легонько; C) Двенадцать; D) Яркий; E) Волчья; 5. Слово, имеющее следующее строение: приставка, корень, суффикс, окончание A) Побережье B) Искоса C) Сросшийся D) Издалека E) Промахнуться 6. Слово с двойными согласными A) артил…ерия B) гал…ерея, C) драм…атический D) гум…анизм E) кол…ичество 7. Слово образовано от старославянского слова око со значением «глаз» - A) околица B) околесица C) океан D) окно E) окончание 8. Со словом впечатление сочетается глагол A) звать B) добиться C) оказать D) произвести E) узнать 9. С каким из подвигов Геракла связано соответствующее фразеологическое выражение? A) авгиевы конюшни B) прокрустово ложе C) соломоново решение D) адамово яблоко E) яблоко раздора 10. В какой паре слов русский эквивалент к заимствованному слову подобран правильно? A) резюме - характеристика B) альтернатива - способ C) имидж - впечатление D) бульвар – озелеленная полоса E) аллея - улица 11. Ошибка в словоупотреблении допущена в примере A) первый снег B) первый бал C) первый класс D) первое боевое крещение E) первое слово 12. Закончите строку: Волк ночью, думая залезть в овчарню... A) попал в пекарню B) попал в слесарню C) попал в сарай D) попал на псарню E) попал в капкан 13. Автором книги «Легенды и мифы Древней Греции» является A) Н.А. Кун B) Ш. Кудайбердиев C) А.С.Пушкин D) М.Ю. Лермонтов E) Г.Есим 14. К устному народному творчеству не относится A) рассказ B) пословица; C) поговорка; D) частушка; E) сказка 15. Пословица - это A) краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи, образное народное изречение; B) словосочетание; C) это рифмованное предложение, слоган; D) повествовательное предложение; E) маленькое народное произведение. Задания 16-25 (2 балла за каждый правильный ответ) 16. Определите стиль речи. Много лет тому назад Посадили люди сад. Вовсе не фруктовый! Что ни корень – слово. Это слово – слово «корень» Разрастаться стало вскоре И плоды нам принесло – Стало много новых слов. Вот из сада нам рассада, Вот еще посадка рядом. А вот садовод, с ним садовник идет Очень интересно Гулять в саду словесном (Е. Измайлов). научный художественный публицистический деловой разговорный 17. Определите тип речи в предложенном отрывке: В конце августа в воздухе становится холоднее. А в сентябре появляются иногда и легкие морозы. Мелкий осенний дождик совсем не похож на летние дожди во время грозы. Он идет день и ночь. И земля не может высохнуть так быстро, как летом. Часто дует ветер. повествование описание рассуждение 18. Установите значение фразеологизма «отставной козы барабанщик» бюрократ, чиновник, формалист; Человек, не заслуживающий никакого внимания, никому не нужный, с которым не считаются; Очень болтливый человек, пустомеля Дрессировщик животных Е) Очень веселый человек, интересующийся животными 19. В каком слове пропущена непроизносимая согласная в корне слова прекрас…ный воскрес…ный чудес…ный ненас…ный интерес…ный 20. Найдите проверочное слово к существительному ПОЛЕ полевой полюшко полевик полесье поляна 21. Укажите, какие образные средства использовал автор А.Чокану в стихотворении Вот и лето озвенело, Лагерь у реки замолк, И мальчишек загорелых Собирает в класс звонок. Он зовет: «скорей идите В интересный мир открытий, В мир огромный без границ. Ждут вас тысячи отплытий, Бьются паруса страниц» Здравствуй школа! Здравствуй, школа! Мы опять к тебе пришли, Солнце летних дней веселых Мы в портфелях принесли олицетворение, метафора, метонимия, риторическое обращение эпитеты, сравнения, синекдоха единоначалие, диссонансы и ассонасы сравнение, многосоюзий и бессоюзие гипербола и литота Найдите слово, соответствующее схеме - приставка, корень, суффикс, окончание: А) Морозец В) Дорожка С) Догадка D) Добытчик Е) Зелень Найдите предложение, в котором есть олицетворение: А) Зима недаром злится. Б) Журналист записывает интервью. В) Школьники готовят выступление. D) Спортсмен идёт за наградой. Е) Самолёт влетел в небо Найдите слово с нулевым окончанием: А)Словарь В) Записка. С) Описание D) Улица Е) Гимназия 25. Цифрами записаны количественные числительные. Укажите строчку, в которой все числительные простые А) 18, 44, 1000, 9 В) 9, 100, 1000, 1 С) 33, 142, 100, 4 D) 15, 123, 1005 Е) 0, 26, 305, 2023 Задания 26-30 (3 балла за каждыйправильный ответ) жүктеу/скачать 29,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|