Классификация методов воспитательной работы


МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



бет4/5
Дата25.01.2023
өлшемі1,54 Mb.
#62919
түріРассказ
1   2   3   4   5

МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Соревнование;
  • Поощрение;
  • Наказание.

МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Соревнование - метод, направленный на удовлетворение естественной потребности ребенка к соперничеству, лидерству, сравнению себя с другими.
  • Соревнуясь между собой, школьники быстро осваивают опыт общественного поведения, развивают физические, нравственные, эстетические качества.
  • Соревнование способствует формированию качеств конкурентоспособной личности.
  • Соревнование не только стимулирует активность ребенка, но и формирует у него способность к самоактуализации, которую можно рассматривать как метод самовоспитания, поскольку в ходе соревнований ребенок учится реализовать себя в различных видах деятельности.

МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Поощрение - выражение положительной оценки действий воспитанников.
  • Поощрение - закрепляет положительные навыки и привычки.
  • Действие поощрения предполагает возбуждение позитивных эмоций, вселяет в ребенка уверенность.
  • Поощрение может проявляться в различных вариантах: одобрение, похвала, благодарность, предоставление почетных прав, награждение.

МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Наказание - метод педагогического воздействия, который должен предупреждать нежелательные поступки учащихся, тормозить их, вызывать чувство вины перед собой и другими людьми.
  • Виды наказания:
  • наложение дополнительных обязанностей;
  • лишение или ограничение определенных прав;
  • выражение морального порицания, осуждения. 

Методы контроля и самоконтроля

  • Методы контроля и самоконтроля в воспитании -- пути получения информации об эффективности воспитательных воздействий и взаимодействий.
  • Эта группа методов не столько направлена на воспитанников, сколько на выявление эффективности педагогической деятельности воспитателя и всей воспитательной системы:
  • педагогическое наблюдение,
  • беседы,
  • опросы,
  • анализ результатов деятельности воспитанников;
  • психодиагностика.


  • Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет