Күні: Сыныбы:9 Пәні: Қазақстан тарихы
10 бөлім: «Қазақстан Республикасының дамуы»
1. Кесте, 4 балл
90 жылдары Қазақстандағы экономикалық реформалаудың 4 кезеңі
|
Бірінші кезең 1991-1993жж
|
Екінші кезең 1994-1998жж
|
Үшінші кезең 1998-2001жж
|
Төртінші кезең 2001жылдан басталады
|
|
|
|
|
2.Сәйкестендіру, 8 балл
1.Валюта
|
|
А)Елден тауарлар мен қызмет түрлерін шығару
|
2.Экономиканы ырықтандыру
|
|
В)Ұлттық және халықаралық ақша
|
3.Кәсіпкерлік
|
|
С)Жаңа ақшаларды айналымға шығару
|
4.Арнайы экономикалық аймақ
|
|
Д)Құқыққа қайшы келетін, мемлекет есебіне кірмейтін экономикалық әрекет түрлері
|
5.Көлеңкелі экономика
|
|
Е)жүйелі түрде табыс тауып отыруға бағытталған жеке экономикалық қызмет
|
6.Экспорт
|
|
Ж)экономиканың нарықтық тетіктеріне мемлекеттік биліктің артық басқарушылық әсерінен босату үдерісі
|
7.Эмиссия
|
|
З)ҚР қызметтің басымдық берілген түрлерін жүзеге асыруға арналған, нақты белгіленген шегералары бар арнайы аймағы
|
8.Жалпы ішкі өнім
|
|
И) мемлекет территориясындағы барлық өндірушілердің белгілі бір кезең ішінде өндірген түпкі тауарлары мен көрсеткен қызметтерінің нарықтық құнын білдіретін жиынтық көрсеткіш.
|
3.Салыстыру кестесі, 3балл
Қазақстан – 2030 бағдарламасы
|
Салыстыру
|
Қазақстан -2050 бағдарламасы
|
|
|
|
Күні: Сыныбы:9 Пәні: Қазақстан тарихы
11 бөлім: «Қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті»
1.Тапсырма «Д.Вена» Дәстүрлі және деструктівті діни ағымдардың мен ұйымдардың іс-әрекетін талдау.
1.
2.
3.
4
4
1.
2.
3.
4.
Дәстүрлі Деструктівті
1.Ұқсастығы
2.Айырмашылық
3.Мүмкіндік
4.Қауіптері
2.Тапсырма
Төмендегі кестені толтыра отырып
«Қазақстанның ішкі тұрақтылықты нығайтудағы
Ассамблеяның рөліне баға береді».
Ассамблеяның құрылған жылы
|
Ассамблеяның негізгі мақсаты
|
Ассамблеяның маңызды атқарған міндеттері
|
Мемлекеттің ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалына баға беру
|
|
|
|
|
Қорытынды ой:
|
|
Күні: Сыныбы:9 Пәні: Қазақстан тарихы 1 тоқсан ТЖБ-1.
1.Өз біліміңді қолдана отырып, сұрақтарға жауап беріңіз. [6]
I Мемлекеттік Думаға қазақтардан сайланған зиялыларын атаңыз.
|
IIМемлекттік Думаның құрамы қандай болды?
|
|
|
Қазақ зиялылары Мемлекттік Думада қандай мәселелерді көтерді?
|
1.
2.
|
Қазақ депутаттарының қызметіне дәлелдер келтіре отырып баға беріңіз.
|
1.
2.
|
2. 1916 жылғы Ұлт азаттық көтерілістің 2 тарихи маңызын анықтап тұлғалардың рөліне баға беріңіз[3]
1916 жылғы Ұлт азаттық көтерілістің тарихи маңызын анықтаңыз
|
1
|
2
|
Қозғалыс басшыларының қызметіне баға беріңіз
|
3. Алаш партиясының халықтың қолдауына ие болу себептерін PEST талдау арқылы анықтаңыз. [6]
P-саяси
|
|
E-экономикалық
|
|
S-әлеуметтік
|
|
T-мәдени
|
|
Қорытынды
|
1.
2.
|
ПТМС» формуласы бойынша «Ә. Бөкейхановтың қазақ тарихындағы орны ерекше» деген пікірге келісесіз бе?[5]
чыяф Ия/Жоқ . Позиция (мен солай санаймын, ойлаймын, есептеймін)
Түсіндіру(..себебі,), Мысал(мен мұны мынадай мысал арқылы дәлелдей аламын..)
Салдар(айтылған мәселе бойынша мынандай қорытынды жасаймын..)
5.Қазақ территориясында құрылған автономиялар туралы кестені толтырыңыз. [10]
Автономиялар
|
Алашордаавтономиясы
|
Қоқанавтономиясы
|
ҚазАКСР
|
Құрылған уақыты
|
|
|
|
Жетекшілері
|
|
|
|
Мақсаты
|
|
|
|
Тарихи маңызы
|
Күні: Сыныбы:9Пәні: Қазақстан тарихы2 тоқсан. ТЖБ-2
ХХ ғасырдың 20–30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарына берілген салалар бойынша талдау жасаңыз. 5 балл
Салалар
|
Салдары
|
Саяси
|
|
Экономикалық
|
|
Әлеуметтік
|
|
Мәдени
|
|
Демографиялық
|
|
2. Кесте, 5 балл
Жаңа эконмикалық саясат:
|
Мақсаты
|
Міндеті
|
Мазмұны
|
1.
|
1.
2.
|
1.
2.
|
3.Кесте, 3 балл
|
Салынуы
|
Басшылары
|
Тарихи маңызы
|
Түріксіб
|
|
|
|
4. Мәтінмен жұмыс, 3 балл
Филипп Исаевич Голощёкин,Қазақ Халқының Жауы, басқа аты Шая Ицкович (9.3. 1876, Витебск облысы, Невель қаласы – 18.10.1941) – саяси жау, Қазақстан өлкелік партия коммитетінің 1-хатшысы (1925 – 33). 1903 жылдан Компартия мүшесі. Санкт-Петербург, Кронштадт, Сестрорецк, Мәскеуде, сондай-ақ Франция, Германияда большевиктер партиясына араласты. Бірнеше рет ұсталып, айдауда болды. Қазан төңкерісін дайындау және өткізу кезінде Петроград революциясы соғыс коммитетінің мүшесі болып, ішкі және сыртқы байланыс бөлімін басқарды. Тақтан тайдырылған император Николай ІІ-нің өзін және отбасын ату жазасын орындауға белсене қатысты. Азамат соғысы жылдарында Пермь, Екатеринбург губерниясы коммиттерінің және Урал облысы коммитетінің хатшысы, Урал облысы әскери комиссары, 3-армия саяси бөлімінің бастығы, БОАК және РКФСР ХКК-нің Түркістан істері жөніндегі комиссиясының мүшесі болды. 1922 – 25 жылдары Кострома губерниясы атқару коммитеті мен РК(б)П Самара губерниясы коммитетінің төрағасы, 1925 – 33 жылдары БК(б)П Қазақстан өлкелік коммитетінің 1-хатшысы болып істеді. Голощёкин Қазақстанға келісімен “қазақ ауылы үшін Кіші Қазан” ұранын көтерді. Осы ұран аясында ұжымдастыру саясатын жүзеге асыруда ірі қателіктер жіберді. Мұның салдары ауыр болды. Жедел ұжымдастыру, отырықшыландыру, тіпті урбанизациялау саясаты жаппай ашаршылыққа әкелді. 1,6 млн. қазақ қырылды, көп бөлігі Қытайға, Ресейге, Түрікменстанға, Өзбекстанға, Қырғызстанға, Иранға, т.б. өңірлерге босып кетті.
1.Голощекиннің кіші қазан бағытын қалай түсінесің?
|
2.Голощекиннің ұжымдастыру саясаты қаншалықты табысты болды?
|
3.Голощекинге қатысты қандай жаза қолданылды?
|
5. Сұрақтарға жауап беріңіз 5 балл
|
1921-22 жж ашаршылық
|
1931–1933 жылдар аралығындағы ашаршылықтың
|
Себебі
|
|
|
Салдары
|
|
|
Баға беріңіз
|
5.Кесте, 9 балл
Лагерлер
|
Салынған жері
|
Салыну мақсаты
|
Зардап шеккен адамдар тізімі мен саны
|
Алжир
|
|
|
|
Карлаг
|
|
|
|
Степлаг
|
|
|
|
Күні___________9«Б» сынып Мұғалім Р.Турсунова Оқушы _____________________________
«Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында» бөлімі бойынша жиынтық бағалау№6
1. 316-атқыштар дивизиясы жауынгерлердің өтінішімен қандай атау берілді:
А) Б.Момышұлы атындағы дивизия В) жаяу әскер дивизиясы С) Волоколам дивизиясы Д) В.И.Панфилов дивизиясы
2.Мәскеу түбіндегі шайқаста жау танкілерін жойып, өз бөлімшереін қорғап алып шыққан автоматшылар тобының саяси рота жетекшісі:
А) Т.Тоқтаров В) М.Ғабдуллин С) Н.Бейсекбаев Д) Т.Сәдуақасов
3.Мәскеу түбіндегі ұрыстарда көрсеткен жауынгерлік ерлігі үшін Кеңес Одағының Батыры атағы берілді:
А) М.Ғабдуллин В) Қ.Шәкенов С) С.Жақсығұлов Д) Д.Шыныбеков
4 .Бородино селосында неміс бөлімінің штабына басып кіріп, 5 неміс офицерінің көзін жойып қаза тапқаны үшін Кеңес Одағының Батыры атағы берілді:
А) А.Петров В) Б.Момышұлы С) Т.Тоқтаров Д) Қ.Қайсенов
5. Мәскеу үшін болған шайқас жөнінде естелігінде: «Біздің жүрегіміз темір емес.Бірақ біздің тек отымыз қандай темірді болса да ерітіп,күйдіріп жібере алады... біздің үрейді жеңетін ең күшті қаруымыз бар, ол-Отанға деген сүйіспеншілік», деп жазған Кеңес Одағының Батыры, халық қаһарманы, жазушы:
А) Б.Момышұлы В) Ә.Нұршайықов С) Қ.Қайсенов Д) Қ.Аманжолов
6 .Ұлы Отан соғысының тарихын зерттеушілер алғаш жанған жау тобына ұшағын бағыттаған А.Маслов экипажы екенін дәлелдеді, осы экипаж құрамында болған жерлесіміз:
А) Нұрым Сыздықов В) Дүйсенбай Шыныбеков С) Қарсыбай Сыпатаев Д) Бақытораз Бейсекбаев
7.Қазақстан Республкасының президенті Н.Назарбаевтың өкімімен Б.Бейсекбаевқа Халық қаһарманы атағы берілген жыл:
А) 1989ж В) 1998ж С) 1993ж Д) 1997ж
1. Терминдерді сәйкестендіру, 4балл
1.Депортация
|
|
А) халықаралық құқық бойынша аса ауыр қылмыс; қандай да бір ұлттық, этникалық, нәсілдік немесе діни топтың өкілдерін түгелдей немесе жекелеп қасақана қырып-жоюды білдіреді.
|
2.Миграция
|
|
В) қарсылас тылындағы әскери, өнеркәсіп және басқа нысандарды істен шығару, әскерлерді басқаруға кедергі жасау, коммуникациясын бұзу, адам күші мен әскери техниканы жою мақсатына сай қимыл жасайтын жеке адамдар, топтар (бөлімшелер, бөлімдер, партизан жасақтары).
|
3.Диверсия
|
|
С) мемлекеттен тұлғаны мәжбүрлеп шығару. Бұл жиі басқа бір мемлекетке шығып кеткен шетел азаматтарына немесе азаматтығы жоқ адамдарға қатысты қолданылады
|
4.Геноцид
|
|
Д) қандай да бір аумақтардың шекарасынан өтіп, ұзақ уақытқа немесе біржолата қоныс тебу процесі. Халық көші-қонын бірегейлендірудің негізгі белгілерінің бірі - қандай да бір аумақтың әкімшілік шекарасын кесіп өту (мемлекет, аудан, аймақ, қала және т.б.).
|
Дескриптор
№
|
|
Балл
|
Оқушы б
|
1
|
1.Сұраққа бір дұрыс жауап таңдайды
|
1
|
|
2. Сұраққа бір дұрыс жауап таңдайды
|
1
|
|
3. Сұраққа бір дұрыс жауап таңдайды
|
1
|
|
4. Сұраққа бір дұрыс жауап таңдайды
|
1
|
|
5. Сұраққа бір дұрыс жауап таңдайды
|
1
|
|
6. Сұраққа бір дұрыс жауап таңдайды
|
1
|
|
7. Сұраққа бір дұрыс жауап таңдайды
|
1
|
|
2
|
Терминдерді сәйкестендіреді. Депортация
|
1
|
|
Терминдерді сәйкестендіреді. Миграция
|
1
|
|
Терминдерді сәйкестендіреді. Диверсия
|
1
|
|
Терминдерді сәйкестендіреді. . Геноцид
|
1
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |