Ход урока 1. Начало урока Вы объявляете тему урока и порядок работы.
Kinder! Heute wiederholen wir alles zum Diktat
und zum Test! Wir sprechen, hören und schreiben!
2. Развитие речевой компетенции. Презен- тация монологических сообщений Учащиеся представляют свои подготовленные
монологические высказывания по теме „Mein
Haustier/Mein Lieblingstier“. Возможно исполь-
зование материалов постера из предыдущего
урока. Если домашнее задание состояло в напи-
сании сообщений для постера, то учащиеся при-
крепляют свои работы к общему листу и презен-
тируют их (сильные учащиеся воспроизводят по
памяти, более слабые — зачитывают).
Zuerst kontrollieren wir die Hausaufgabe! Sprecht
über euer Haustier/Lieblingstier!
