Книга для учителя 5 класс Учебное пособие для общеобразовательных организаций
жүктеу/скачать 4,68 Mb. Pdf көрінісі
|
25-0325-05
| Grammatikspiel
Материал: вам понадобится кубик для каждой группы и фишка для каждого участника. Ход игры: Разделите класс на группы по 2—4 человека. У каждой группы есть игровое поле. Начало у надписи „Start“. Первый участник бросает ку- бик и ходит своей фишкой в соответствии с чис- лом, выпавшим на кубике, в направлении стре- лок. Глагол, на котором игрок остановился, спря- гается (например, если выпало число 3 — ученик спрягает глагол schreiben). Для этого кубик надо бросить ещё раз, число, выпавшее на кубике, по- казывает форму, в которую надо поставить гла- гол: 1 — ich, 2 — du (например, при числе 5 — ihr schreibt ) и т. д. Если форма названа неправиль- но, игрок делает ход назад. Тот, кто первым до- стиг финиша, выиграл. Aussprache При выполнении задания а на произношение важно соблюдение эмоциональной интонации. Вначале учащиеся рассматривают фотографии и коротко характеризуют их на родном языке. За- тем они минимум дважды прослушивают запись и находят соответствия по картинкам. Учащиеся прослушивают пять версий и хором повторяют. Это упражнение можно также выполнять в парах. Вариант: один из учащихся пантомимой изо- бражает чувство, остальные называют его с под- ходящей эмоциональной интонацией. Диалог d : учащиеся рассматривают картинку и составляют диалог. Затем парами разыгрывают его с различной интонацией, причём слова не из- меняются, только интонация. Наиболее интерес- ная версия заслушивается в классе. *Более сильные учащиеся могут придумать свой (очень простой) диалог, который они разы- грывают с подходящей интонацией перед клас- сом. жүктеу/скачать 4,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|