69
3. Развитие языковых и речевых компе-
тенций. Повторение и систематизация лек-
сических и грамматических знаний
Учащиеся вместе с
учителем анализируют, чему
научились за эту тему, рубрика
Das kannst du
LB. Рекомендуется
обратить внимание на грамма-
тическую таблицу.
4. Развитие речевой компетенции. Развитие
навыков аудирования
Задания Hörstudio a, b АВ выполняются в классе
или дома.
Hörstudio а готовит учащихся к выполнению кон-
трольных заданий.
Hört zu und erfüllt die Aufgabe Hörstudio auf
Seite 25 im Arbeitsbuch!
5. Домашнее задание
Учащиеся должны дома повторить материал к
диктанту и контрольным заданиям по этой теме.
Задание
Meine Ecke на
с. 25 АВ.
Schreibt die Hausaufgabe auf!
6. Подведение итогов
Auf Wiedersehen, Kinder!
Урок 8
Цели урока:
научить учащихся рефлексии и саморефлексии в рамках работы над портфолио. Проверить уровень сформи-
рованности
коммуникативной, компенсаторной, языковой и речевой компетенций по пройденной теме (контроль-
ное задание).
Воспитательные задачи:
воспитывать чувство ответственности и личной заинтересованности в результатах изучения немецкого языка,
воспитывать чувство самоуважения и самокритичности.
Развивающие задачи:
развивать способности оценивать свои умения в различных видах речевой деятельности,
развивать умения выполнять контрольные задания.
Образовательные задачи:
организация контроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над темой главы.
Основные учебные практические задачи:
1. Проверка уровня развития компетенций в рамках пройденной лексической темы
2.
Работа над портфолио
Ход урока
1. Выполнение контрольных заданий
2. Написание диктанта (с. 112)
3. Работа учащихся над разделом
Einen
Schritt weiter — Was kann ich jetzt? АВ
Порядок работы варьируется сообразно составу
группы и результативности усвоения материала.
Диктанты и контрольные задания собираются для
проверки.
Урок 9 (резервный)
На этом уроке можно
разобрать ошибки после
диктанта и тестовых заданий, а также провести
индивидуальные консультации по портфолио (см.
с. 13).
Можно также использовать это время для про-
ведения защиты проектных работ,
творческих ве-
черов, олимпиад или праздников на немецком
языке.
Урок 8
Урок 9
Tiere
3
